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1、准确分析教育系统作风建设工作面临的主要形势研讨发言材料一、充分认识教育系统抓好作风转变、环境创优工作的重要意义首先，此项工作是必须抓紧抓好的一项重要政治任务。作风转变、环境创优不仅是当前XX经济社会发展的大事、要事，而且是今后一个时期市委、市政府高度重视、持续狠抓的一项重点工作。大家想一想，XX作为农业大市、财政穷市，虽然经过近几年的建设发展有了一个好基础、好平台、好形象，但是与先进发达地区甚至兄弟市相比差距还很大、问题还很多，要想在新一轮发展中抓住机遇、实现跨越、争先进位，我们靠什么？强力打造发展的软环境是重中之重，而打造良好的软环境靠什么？一要靠广大干部真正怀着感情、带着责任，真正沉下身来
2、，察民情、听民生、解民意，切实做到问政于民、问需于民、问计于民，真心实意为群众办实事、做好事、解难事，这是构建和谐社会之根本，也是民心所盼、为政之要、执政之基。二要靠广大干部加强学习，勤于实践，做到谋划有眼力、运作有能力、创新有潜力,在重要任务、复杂局面、敏感问题面前，稳得住、看得准、有办法，能够紧紧围绕重大问题、关键问题、深层问题，抓特色、举亮点、打品牌、树形象。三要靠提升行政服务效能，每一个干部在其位、谋其政、尽其责，提高工作效率，提升服务质量，靠开明聚人气，靠开放赢商机，着力优化经济发展环境，倾力打造我市内陆开放高地，树立XX开放开明新形象。新一届市委、市政府在我市发展的关键时期，召开高
3、规格、大规模的作风转变暨环境创优活动动员大会，切合XX发展实际，顺乎社情民意。特别是徐光书记“突出治理庸，增强干事创业能力;突出治理懒，提升行政服务效能;突出治理散，坚决严明各项纪律;突出治理浮，树立务实发展形象;突出治理软，提升开拓创新意识的指示精神高屋建令瓦、鼓舞人心，找准了制约XX发展的瓶颈、短板和软肋，找到了问题的根源，治理“慵、懒、散、浮、软”是转变干部作风、优化发展环境、不断开创全市经济社会发展新局面的着力点和突破口，是XX争先进位、追赶跨越的重要前提和必由之路。其次，转变作风对教育发展而言尤为重要。教育系统自身的作风不仅影响教育事业持续健康发展，而且关系XX形象，做好此项活动的意
4、义更为深远和重大。一是教育系统作风的影响重大而深远。短期内，教育局机关和各级领导干部的作风影响当前的教风、学风和教育质量，影响人才的综合素质和培养层次；长远来看可以影响XX将来更长一个时期的民风、官风、行风、政风。二是教育事业发展备受社会关注。教育作为最大的民生工程，与人民群众利益息息相关，领导最为关心、群众最为关切、新闻媒体和有关部门更加关注。同时，全市教育人口占全市总人口的四分之一，管理工作点多、线长、面广、量大，也是一个窗口单位，招生考试、布局调整、学校建设、安全管理以及教师招聘、评先晋级、贫困学生资助等诸多领域敏感问题较多，稍有不慎就会引起群众不满、引发缠访、闹访、集体上访、越级上访事
5、件，处理不当还会引来媒体关注、新闻炒作，甚至演变为影响社会和谐稳定、有损XX发展形象的政治事件，这一点我们有过例子、有过教训，决不可掉以轻心。三是教育事业宽松和谐的发展环境需要我们自身争取。当前，我市的教育事业的改革和发展进入了关键期、攻坚期、深水区，既面临着前所未有的发展机遇,又面临着前所未有的严峻挑战。在构建和谐社会的历史进程中，城乡教育均衡发展的问题将更加突出;随着人民群众对教育需求的不断增长，促进教育公平和提升教育教学质量的问题将更加突出;随着素质教育的推进和课程改革的深入，教育投入、教育管理和队伍建设问题将更加突出。解决教育事业发展中的问题绝不是教育部门一家的“独角戏”，需要政府主导
6、、部门联动、合力攻坚的“大合唱”。我们靠什么赢得领导的认可、群众的好评、部门的支持？一个非常重要的方面就是教育系统内部风清气正、干事创业，实干才能出实效、有实绩，才能赢来口碑、赢来形象、赢来支持，才能赢来优良环境、赢来更大的发展空间和发展机遇。二、准确分析教育系统作风建设工作面临的主要形势从总体上讲，全市教育事业有了一个优先发展的好环境、协调发展的好局面、社会满意的好口碑，作风建设的成效值得肯定，从教育局机关到各级各类学校有一支作风优良、素质过硬、值得信赖、堪当重任的干部教师队伍，社会各界对教育系统行风建设的满意度有所提高，民主评议行风时教育局在全市的位次明显上升。但是“庸懒散浮软”问题在个别
7、同志身上还不同程度存在:一是因循守旧，缺乏创新精神;二是服务质量差，工作效率低;三是干劲不足，工作标准不高泗是纪律松弛，自由散漫;五是个别同志之间不团结，内部不和谐;六是市中心城区学校管理水平和教育质量不高;七是个别教师拜金主义抬头、享乐主义滋生、从教行为失范。三、必须全力以赴确保本次活动取得实实在在的效果干部作风建设涉及思想、工作、生活等方方面面，是一项长期的、复杂的系统工程，是影响我们事业发展的“晴雨表”和“风向标”，既要综合整治、全面推进，又要有的放矢、突出重点，更需要持之以恒、常抓不懈。1.加强领导，落实责任。教育局成立了领导小组，就整体工作而言，我作为组长，一定会认真履行好“第一责任
8、人”的职责。各科室、各级各类学校的“一把手”要高度重视，精心组织，抓好具体工作的落实，科长、校长要自律自重，率先垂范，带头学、深入查、主动改，系统上下必须形成一级抓一级、一级带一级的工作格局。2,务实求效，转变作风。根据市委、市政府安排，我们制订了活动的具体方案，进一步明确了活动的指导思想、主题、目标和原则，并对学习提高、查找问题、集中整改、巩固提升四个阶段的主要工作任务作出了具体安排。各科室、各学校必须结合各自工作实际全面完成“规定动作”，同时要力求创新做好“自选动作”，确保通过本次活动取得实效，教育系统上下要进一步增强六种意识：一是增强责任意识。局机关和各学校从领导到一般同志，从科长到保洁
9、员都要进一步明确职责所在，做到在其位、谋其政，恪尽职守，守土有责，履职尽责。二是增强服务意识。领导即是服务。教育局机关干部就是服务基层、服务教师、服务学生，不同岗位的领导都要弄明白服务的范围、服务的对象，都要学习怎么服务，如何服务，要体现优质服务，热情服务、主动服务、周全服务，要坚决摒弃衙门作风，坚决避免“门难进、话难听、脸难看、事难办”的现象。三是增强效率意识。工作不能拖沓推诿，今天能办的事不能推到明天。要提高工作效率，做到好事快办、急事急办、难事商办、特事特办。如需要延时办理或不能办理的事情一定要向对方说明情况，做好解释工作。四是增强求实意识。要力戒行为方式浮躁，工作方式浮漂，工作作风浮华
10、，总结工作浮夸。要真正沉下心，忠诚履职、勤勉尽责，以实干求实效，以实绩树形象。五是增强守纪意识。要摆正自己的位置，顾全大局，守好规矩，不要自以为是、自由散漫;要注意自己的身份，不该说的话不说，不该干的事不干，不该去的地方不去。要把遵守纪律当成一种追求、一种习惯，自觉遵守机关单位的请假、财务管理、车辆管理、文件运行等各种规章制度，上班时间决不能炒股、玩游戏、聊天、随意串岗或搞其他文体娱乐活动。今后到基层检查工作中午一律不得饮酒，需要用餐一律吃工作餐。在学籍管理、教师招聘、职称评定、贫困生资助等热点问题上一定要守好底线，决不能越雷池一步。这些问题是高压、是雷区，谁触谁倒。六要增强创新意识。工作不能
11、思想僵化、方法老套、固步自封，不能唯唯诺诺，缩手缩脚，要敢于在思维方式上求突破，在工作方法上求创新。3.强化监督，严肃问责。我们在制订活动方案的同时也出台了相关文件，对上下班制度以及财务管理、公务接待、文件运作、会议管理等制度进行了完善修订，各科室、各学校一定要认真学习，自觉遵守。同时，我们将实行严格的过程督查，对出现问题的个人和科室、学校要察实情、动真格，跟踪整改，要按照有关规定不姑息、不迁就，坚决处理到位，该通报批评的通报，该诫勉谈话的谈话，该记过的记过，该挪位子的坚决挪位子。市教育局将积极配合市委、市政府督察组，认真围绕四个方面进行督察：一是活动进展情况，二是工作纪律情况，三是工作效能情况，四是群众反映情况。同时这次活动开展情况将纳入年度工作评估，阶段性工作要一月一统计、三个月一通报、半年一总结，年终总评后对前三名的科室进行表彰，对后两名的科室通报批评,对问题严重或连续落后的科室要调查原因、限期整改甚至采取组织措施。
