心理健康教育教案-心理健康——好孩子不任性(中一班)-精品文档资料系列.docx

上传人:p** 文档编号:776308 上传时间:2024-02-26 格式:DOCX 页数:2 大小:13.34KB
下载 相关 举报
心理健康教育教案-心理健康——好孩子不任性(中一班)-精品文档资料系列.docx_第1页
第1页 / 共2页
心理健康教育教案-心理健康——好孩子不任性(中一班)-精品文档资料系列.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《心理健康教育教案-心理健康——好孩子不任性(中一班)-精品文档资料系列.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心理健康教育教案-心理健康——好孩子不任性(中一班)-精品文档资料系列.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、活动内容:心理健康好孩子不任性活动目标:1、了解什么是任性,知道任性是不好的心理品质和行为。2、能学会初步有意识地控制自己的情绪和愿望。活动准备:物质准备:“我要吃冰淇淋”看图讲述图片36张。“应该怎样?”任性教学课件。“谁对谁不对”教学课件、图片及笑脸娃娃、哭脸娃娃36张。活动过程:1、通过看课件“涛涛、娇骄、牛牛”的故事,让幼儿了解什么是任性知道任性事不好的行为。(1)幼儿看课件,提出问题。引导语:三位小朋友这样做对吗?为什么?他们是什么样的孩子?提问:什么是任性的孩子?(2)教师小结:这三位小朋友都是任性的孩子,是大家不喜欢的孩子。任性就是自己想得到的东西或想做的事情,不管条件允许或不允

2、许非要达到目的不可,任着自己的脾气去做,并不听从大人的劝告。这样做是不对的。是不好的习惯。2、在幼儿认识任性的基础上,通过谈话“怎样做?”以此提高幼儿(1)提问:你告诉“三位小朋友”应该怎样做?(2)教师小结:在幼儿讨论怎样做的过程中,引导幼儿做一个听从劝告,懂道理的好孩子。3、通过看图讲述我要吃冰淇淋使幼儿明确任性带来的不良后果。(1)幼儿每人一张图片分小组自由讲述,并学习概括故事的内容。冬冬由于任性遇到了怎样的麻烦事?(2)教师小结:任性的孩子不但大家不喜欢它,而且还伤害了身体住进了医院,任性一点儿好处也没有。4、巩固知识,做游戏笑娃娃和哭娃娃。方法:通过看课件行为判断谁对谁不对巩固幼儿以上所学内容。在正确的行为图片下方,贴一个小笑脸,反之,亦然。幼儿游戏后,教师播放课件,验证对错。5、合幼儿自身实际,不断提高认识。(1)请幼儿讲一讲自己任性的事情。引导语:在生活中,你是一个任性的孩子吗?以后应该怎样做?(2)教师读几篇家长来信,目的在于正面引导幼儿,自觉做一个不任性的好孩子。反思:幼儿了解了什么是任性,知道任性是不好的心理品质和行为。活动中让幼儿懂得任性就是自己想得到的东西或想做的事情,不管条件允许或不允许非要达到目的不可,任着自己的脾气去做,并不听从大人的劝告。这样做是不对的。是不好的习惯。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!