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1、大班体育跳皮筋教案设计2、我们前边遇到了障碍？要求我们双脚跳进去，再跳出来，从小椅子旁边跑回队伍的后面站好，看看哪一组动作最快。3、放松活动。(二)跳皮筋。1.幼儿分组练习在膝盖高度跳皮筋。教师：我们在幼儿园经常玩跳皮筋的游戏，今天朱老师还要请你们来玩跳皮筋。但是，今天我要增加难度，皮筋要升到膝盖的高度，你们能不能挑战成功！下面我们分组练习，我的哨声响的时候，小组长要抓紧时间收皮筋，带着你的组员迅速集合。(1)发现问题：两个小朋友虽然都跳进去了，但是跳法不一样，我们来看看他们跳的时彳炭腿有什么不一样？(2)你觉得谁跳的更高更轻松？他是怎么跳的？(3)教师小结：膝盖弯曲，向上跳时脚向后踢，尽量用
2、脚踢到小屁股，这个跳法叫后踢跳。2、幼儿用后踢跳”的方式练习在膝盖高度跳皮筋。(1)发现问题：分脚跳的时候跳不出来,为什么？(2)讨论正确开合跳的方法。(3)集体练习后踢开合跳的动作。3、幼儿用后踢跳、后踢开合跳”的方式练习在膝盖高度跳皮筋。4、尝试后踢侧身跳”的方法。教师：这次你们都挑战成功了！老师有一种和你们不一样的跳法，想不想看看我怎么跳的？(1)教师示范后踢侧身跳。教师：你们刚才跳的都很好，但是如果皮筋再升高是就跳不过去了，但是我这个方法可以跳过去。(2)教师示范用后踢侧身跳跳过更高的皮筋。(3)集体练习后踢侧身跳”的方法。(5)小结：刚才有的孩子成功了，有的没有成功，没有关系，我们下次接着挑战。(三)结束活动，带领幼儿放松身体。
