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1、江西景德镇全封闭军事化管理学校全封闭军事化管理学校，是近几年出现的一种新型教育模式。它是在借鉴了美国、日本等国的成功办学经验和我国一些地方的经验教训后形成的。它的基本特点是：在学生管理上实行全封闭式管理，在校内不设专职班主任和辅导员；在教学上实施小班化教学,每个班不超过30人；在生活上对学生实行准军事化的管理和训练，以培养学生良好的行为习惯、坚强的意志品质和吃苦耐劳的精神为目标；在学习上采取分层次的教学方法，对不同层次的学生提出不同的要求。这种管理模式的最大优点是能够有效地解决当前独生子女娇气、任性的问题。但它的缺点也是显而易见的：一是不能适应现代社会发展的需要；二是不利于学生的个性发展和社会
2、实践能力的培养；三是容易产生师生之间的对立情绪和对立局面等等。因此必须根据社会的发展变化和学生身心发展的特点来制定和实施这种教育模式的具体措施和方法才能收到理想的效果。1、健全组织机构：建立健全学校的领导机构和各种组织管理机构是保证学校各项制度得以落实的前提和关键所在。(1)成立家长委员会或家校联系会议;(2)设立校长办公室；(3)设立政教处；(4)设立总务处(后勤部)。2、明确各机构的工作职责：(1)政教处的职责：负责全校学生的思想道德教育工作及校园文化建设工作；(2)总务处的职责：负责学校财务工作以及校舍的维修和管理等工作；(3)教务处的职责：负责教学工作及学籍管理工作；(4)心理咨询室的教师要负责对有心理障碍的学生进行辅导和教育；(5)保卫科要负责对校内外的安全保卫工作以及对突发事故的处理工作；(6)团委主要负责学生思想政治工作和共青团组织的建设工作。
