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1、校园安全教育教学设计教学目标：1、通过这次主安全教育进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。3、珍爱生命，健康成长。教学要求：知识方面：了解有关知识；明确交通安全、防溺水安全、校园不安全食品安全的行为。能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。教学重点通过案例分析、视屏、学生参与讨论事例增强学生的安全观念教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、情景导入同学们，安全是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关
2、。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。二、明确活动目标1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。3、珍爱生命，健康成长。三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。1、看一看（资料）：有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。去年国家儿童少年“安康计划公布的数字显示2009年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心呢？
3、想一想：是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。三、从学生身边入手，探讨安全问题。1、交通安全通过交通事故的图片，视屏，让学生知道交通安全的残酷与可怕，增强学生的交通安全意识，把安全事故防范与未然;着重强调今年6月16日汉阴县蒲溪镇发生的交通安全事故,让学生知道交通事故其实就发生在我们的身边；2、防溺水安全；通过回顾国内出现的溺水事件，让学生知道溺水的严重性，马上要放暑假了，现在正是溺水的高峰期，加强学生的安全意识；同时告诉学生出现溺水事件是首先要自救、
4、在想办法求救他人；并且知道溺水时怎样救人；同时结合视屏加深学生的理解。3、校园安全2005年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。一名学生说了一句“见到鬼了“，使上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，最终酿成8人死亡、27人受伤的惨剧。2006年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。由此可见，校园踩踏事件的发生并非偶然，我们应该在课间活动时注意安全。学生交流讨论：我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢？如何才能避免不安全事件的发生呢？课间活动的安全要求：1、严禁
5、学生翻墙出入校园。2、晚自习结束后，学生应立即回寝室，不得在其他地方逗留。3、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。4、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。5、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。6、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。7、寝室地湿，小心滑倒。4、食品安全食品安全常常表现在：1、是食品的污染导致的质量安全问题。例：生物性污染、化学性污染、物理性污染等。2、是食品工业技术发展所带来的质量安全问题。如：食品添加剂、食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等。3、是滥用食品标识。例：伪造食品标识、缺少警示说明、虚假
6、标注食品功能或成分、缺少中文食品标识（进口食品）等。通过大量的图片，使学生明白很多存在问题食品就在我们身边，也许我们每天都在吃着不安全的食品，提倡多吃绿色食品，少吃零食；四、安全问题检测：五、结束语让我们每个人珍爱生命，健康快乐成长！以下几句话我和同学们共勉；一寸防患心，一生平安福。你的平安是家人最大的愿望。你的平安我来建筑，我的平安你来保护。平安校园，校园平安！消火灾防患，防星火燎原。让一让，心情舒畅；等一等，前途无量。让幸福的余光洒满校园让平安的脚步走遍山径！一个平安的自己，才是送给父母最好的礼物。学校班会记录表学校名称：记录编号：班会活动名称班会主题班会活动时间班会活动地点活动目的活动形式活动对象活动参加人数活动主持人活动记录人活动内容记录：活动效果反馈活动总结备注
