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1、一、指导思想高度决定视野，视野决定境界，通过深入开展寻标对标提标行动,全面落实教育局的安排部署，全面提升目标定位、工作标准，打开新视野、进入新境界，推动学校德育各项工僧三档升级，促进学校德育工作不断提升。二、目标任务(一)班主任培养任务责任部门：小学德育处责任人：高洪强在对比学习XX学校班主任培养模式、方法的基础上,结合潍坊市育才学校实际，制定符合学校自身发展情况的班主任培养计划，逐步提升班主任队伍素质，提高学校班级管理水平。(二)家庭教育任务责任部门：小学德育处责任人：高洪强在对比学习XX学校家庭教育活动开展的基础上，结合潍坊市育才学校实际，制定潍坊市育才学校家庭教育计划，通过各种专家培训、
2、指导，不断提升家长家庭教育理念水平，使家校教育形成合力，为学生提供良好的教育氛围与环境。（三）德育创新任务责任部门：小学德育处责任人：高洪强学习借鉴莱州市双语学校德育创新方面的经验与作法,结合潍坊市育才学校实际,制定符合学校自身发展情况的德育创新计划,不断创新潍坊市育才学校德育特色。三、阶段安排（一）学习阶段20xx-2OXX学年第一学期，组织班主任到莱州市双语学校学习，学习结束的制定潍坊市育才学校德育工作提升计划。（二）研究阶段20xx-20xx学年第二学期，根据潍坊市育才学校德育工作提升计划，在班主任培养、家庭教育、德育创新等方面进行深入研究。（三）总结阶段20x-20xx学年第二学期期末，对一学年来学习、研究情况进行总结，汇总研究材料,形成学校自己的德育成果。四、达标时限20xx年7月五、推进措施成立以校长为组长的工作领导小组，由小学德育处具体负责落实，由学校督导室对工作推进情况进行定期跟进督促。
