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1、学校第26届推普周活动方案一、指导思想深入学习宣传贯彻党的二十大精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。二、活动时间2023年9月11日一9月17日三、活动主题推广普通话，奋进新征程四、活动目的1.利用丰富多采的推普活动，使教师、学生和家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2 .营造学校讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。3 .学生逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。4 ,培
2、养教师、学生、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。5 .在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识。6 .以推普活动为载体，充分发挥整合引领作用，不断增强社会影响力，推动全校语言文字工作向纵深发展。五、活动内容及安排（一）宣传动员，营造氛围1.借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。7 .利用学校工作微信群、班级微信群，向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。8 .利用校园电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）开展好主题宣传活动1 .一次国旗下讲话。（时间：第三周周一）利用
3、周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。2 .一次教师例会推普宣传讲话。（时间：第三周周一3 .召开一次主题班会各班认真学习XX市XX学校“第26届全国推普周”倡议书及宣传海报，开展一次“推广普通话，奋进新征程”的主题班会（时间：第三周班会课，每班上传2张学习照片到三小Q群2023推普相册）（三）做好系列活动1.开展“推广普通话，奋进新征程”绘画和手抄报活动1-2年级开展推普绘画活动；4-6年级开展推普手抄报活动。每班收集3份优秀作品，第四周周一（9月18日）返校后级长统一收集上交教务处。2.开展“大手拉小手，同讲普通话”的普通话进家庭活动每位学生和父母一起共读
4、一篇文章，为父母读一首诗歌，增进亲子关系的同时，要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母推广普通话，积极向家长、社会进行推普宣传。（三年级各班择优推送三张相片或视频到三小Q群2023推普相册）3,“写规范字做好少年”书法比赛活动在学生中开展五年级各班利用一节课，开展“写规范字做好少年”的规范汉字书写活动.内容稍后通知。（每班选送5件书写最漂亮的写字作品参加年级的评比活动）4.组织部分高年级学生（主要是六年级同学）开展“错字查漏找缺，啄木鸟在行动”随手拍活动利用课余时间走出校园、走入社区，调查周边社区规范用语、用字情况，对社会用字进行查错纠错大行动，促使学生对文字运用提高辨别和判断能力。六、组
5、织机构（一）领导小组组长：副组长：组员：(一)工作小组成员：七、工作要求全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。推广普
6、通话奋进新征程倡议书亲爱的同学、家长、老师们：秋风送爽，我们即将迎来全国第26届普通话宣传推广周。经国务院批准，从1998年开始，每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周二2023年9月11日至17日是第26届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为“推广普通话奋进新征程”。为响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园气氛，同时，也为了让正处于语言发展关键期的孩子们在良好的语言环境熏陶下学习、生活，为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，我们向全体学生、老师、家长发出以下倡议：1.全体师生、家长以说普通话、写规范汉字为荣。2 .教师上课，接待家长或与学生交谈时坚持使用普通话。3 .学生坚持使用普通话与老师、同学、家长交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。4 .师生在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为推广普通话的楷模。5 .师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、教案、板书、班级黑板报等方面语言的注音、用字和标点符号规范无误。6 .学校在推普周开展的各项活动，全体师生积极参与，共同进步！说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话,用文明语，做文明人！XX学校教务处
