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1、寒假生活：家长如何培养孩子学习上的独立性今天说说培养孩子学习上的独立性。我觉得培养孩子学习上的独立性，可以从以下几方面入手：一、给孩子营造一个良好的学习环境良好的家庭氛围包括物质环境和精神环境两个方面。首先，要给孩子一个有利于学习的物质环境。比如：家里的书房要布置得井井有条，让孩子养成固定的学习习惯，尤其是书桌和书架的整理。有的家长会抱怨孩子写作业总是很慢,其实有时并非孩子的责任，因为家里的书桌常常被各种物品所占据，当孩子找不到写作业的地方时自然就会拖延了。另外，家里的书籍太少，仅有的几本也是父母看的书，这会让孩子在潜意识中认为阅读不是一个重要的好习惯。所以，家长要为孩子提供一些适合他们阅读的
2、书籍，数量上要适中，不宜太多或太少，更不要把书当成一种摆设。其次，要给孩子一个良好的语言环境。父母要注意自己的言行，夫妻之间不要当着孩子的面争吵，如果因为某些事情产生了分歧，也不要在孩子面前大声地争吵或争辩，尤其是在教育观点上，不要固执己见地要求孩子这样做或那样做。正确的做法应该是通过自己的言行来影响孩子，让他们在潜移默化中形成正确的人生观和价值观。二、帮助孩子明确学习目标父母应该帮助孩子明确学习目标，让他们知道自己为什么要学习。在帮助孩子明确学习目标时，父母应该先了解孩子的兴趣爱好和特长，然后根据这些特点制定出符合孩子的学习计划。在新高考时代,孩子的人生规划如果做好，孩子学习会有动力，对将来
3、的发展更有益处。同时，父母应该与孩子一起制定出每个学期的学习目标，并督促孩子在规定的时间内完成。当孩子完成了一个目标后，父母应该及时给予鼓励和肯定，让孩子感受到自己的进步和成就。三、培养孩子的自主性自主性是指人在认识、交往、评价、审美等方面的独立性、自主性和创造性。在学习上，自主性表现为孩子能够主动地学习知识、技能和能力,积极探索未知领域，善于发现问题并尝试解决问题。自主性不是天生的，需要父母从小培养。首先，父母应该给予孩子充分的信任和尊重,让他们自由地探索和学习。在家庭教育中，父母应该相信自己的孩子有能力自己完成学习任务，而不是一味地包办代替或过度干涉。其次,父母应该鼓励孩子独立思考和自主决
4、策。在家庭生活中，父母可以让孩子参与家庭决策，让他们感受到自己的价值和重要性。在学习上，父母可以引导孩子自己制定学习计划、安排时间、检查作业等，培养他们的自主性和独立性。最后，父母应该鼓励孩子多参加社会实践和志愿服务等活动。借这些活动，孩子可以增强自己的社会责任感和集体荣誉感，同时也可以提高自己的综合素质和自主性。四、培养孩子的自我控制能力自我控制能力是指人能够自觉地控制自己的情绪和行为，调节自己的心理状态的能力。在学习上，自我控制能力表现为孩子能够自觉地控制自己的学习行为和情绪状态，不因遇到困难而轻易放弃学习。自我控制能力不是一时一刻就能形成的，需要父母从小培养。首先，父母应该帮助孩子树立正
5、确的人生观和价值观。在家庭教育中，父母应该引导孩子正确看待成功与失败、顺利与挫折的关系，让他们明白成功需要付出努力和汗水。同时，父母也应该让孩子明白自我控制的重要性，让他们学会控制自己的情绪和行为。其次，父母应该为孩子树立榜样。父母的行为举止会直接影响孩子的自我控制能力。因此，父母应该时刻注意自己的言行举止，尤其是当着孩子的面时更要学会克制自己的情绪和行为。最后，父母应该教会孩子一些自我调节的方法和技巧。例如：当孩子遇到困难时可以教他们如何调整心态、如何保持冷静等等。通过这些方法和技巧的掌握，孩子可以更好地控制自己的情绪和行为状O五、培养孩子的自信心自信心是一个人成功的基石。在学习上，自信心表
6、现为孩子能够相信自己能够完成学习任务并取得好成绩的信念和能力。培养孩子的自信心需要父母的耐心和细心。首先，父母应该多鼓励和肯定孩子的学习成果和表现。当孩子取得了好成绩或表现优秀时，父母要及时给予表扬和奖励；当孩子遇到困难或失败时，父母要给予鼓励和支持，帮助他们分析原因并找到解决问题的方法。其次，父母应该尊重孩子的个性和特点。每个孩子都有自己独特的性格和特点，父母应该根据孩子的特点来制定个性化的教育方案，让孩子在自己擅长的领域得到充分的发展和发挥。最后，父母应该帮助孩子树立正确的学习观念和学习态度。学习是为了获取知识和技能而不是为了考试而学；学习是一个长期的过程需要不断地积累和实践；学习不仅仅是为了取得好成绩更是为了提高自己的综合素质和能力等等。通过这些正确的学习观念和学习态度的树立孩子的自信心也会随之增强。六、培养孩子的抗挫能力培养孩子的抗挫能力，简单说，就是教他们如何面对挫折和失败。现在的孩子经历的，顺利的如愿的太多，在学习上经历点儿不顺利，极为正常，我们和孩子一起，积极乐观，正确面对就可以。亲爱的朋友，孩子学习上的独立性当然不是几天就可以培养出来的，需要我们家长朋友持之以恒地带着孩子做。只有这样才能够让孩子在学习上更加自主、自信并取得更好的成绩。
