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1、五年级下册英语Unit3Lesson2.Buyingapresent.一、教学目标：1 .学生能在真实的场景中使用购物用语，并能适当进行砍价。2 .通过本课的对话学习，学生能大胆说英语。3 .学生能在轻松、有趣的英语学习氛围中感受到学习英语的乐趣。二、教学重点、难点：4 .能正确使用Howmuchisare.?5 .表示昂贵lt/stooexpensive以及砍价Anydiscount?的句子。三、教学准备：课件，教具(纸币)，图片，实物四、教学过程：1. Warmingup通过bignumberssong,复习数字并活跃学习气氛。2. It,smybirthday告诉学生今天是我的生日，由此
2、引出标题。3. Buyingapresent1) .通过学生说IWant,让学生知道需要用钱来买礼物，教学重点句型Howmuch.?2) .ListenandchoosethePriCe.听录音让学生通过价格匹配来复习数字和价格的表达。3) .练习表示价格的句型：-Howmuchisit/arethey7-lt,sTheyare.yuan.4) .结合自己手中的钱和实物的价格，让学生知道我们应该适当砍价,引出难点句型lt,stooexpensiveo5) .听对话，学习如何砍价AnydiSCOUnt?4. Practice.5. 听对话完成填空，并分角色朗读。6. 1.et/sgoshopping1) .呈现购物的主要句型。2) .教师做示范，学生上台购物。3) .生生操练。5.Summary让学生总结这节课自己的收获是什么，并进行情感升华。五、板书设计1.esson8Buyingapresent.A:CanIhelpyou?B:lwant.Howmuchisit/arethey?A:lt,s.yuan.B:ltzstooexpensive.Anydiscount?A:Howabout.yuan?B:OK.Here,sthemoney.AiThankyou.
