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1、武进区采菱小学第五轮岗位设置聘任申报表(下表中涉及的年限均为“年一年”)学校名称：武进区采菱小学教师姓名:评分项目荣誉、业绩分值自评校分学评说明(1)从事专业技术工作年限1分/年()年教师的教龄按政策规定核定，非主系列专技人员为从事本专业技术工作的年限。(2)担任现专业技术职务工作年限1分/年()年(3)2023年1月1日至2025年12月31日从事管理工作年限校级领导：正职4分/年，副职3.5分/年：中层干部：正职3分/年，副职2.5分/年：中层助理、级部主任2分/年；班主任2.5分/年，副班主任、教研组长1.5分/年。原则上要求满工作量，兼职人员每年最高分计，不累计，总分不超过12分。(4
2、)荣誉专业性荣誉江苏省特级教师12分1 .专业性荣誉和奖励性荣誉各取最高分，不累计。2 .获专业性荣誉的教师要发挥应有作用，每年应主动参加市、区及学校考核，考核合格加分，基本合格减半加分，不合格和不参加考核不加分。3 .奖励性荣誉须为2023年1月1日至2025年12月31日之间获得的，仅限党委、政府、组织、人事和教育行政部门表彰的综合性荣誉(具体荣誉类别见备注1)常州市特级教师后备人才8分常州市学科带头人6分常州市骨干教师辖市区学科带头人常州市名班主任(特级、高级、骨干)4分辖市区骨干教加武进区名班主任常州市教学能手常州市教坛新秀3分奖励性荣誉省级及以上综合性荣誉8分市级综合性荣誉6分县区级
3、综合性荣誉3分(5)2023年1月1日至2025年12月31日取得的业绩师德师风根据学校师德考核评分办法，优秀与合格1分/学期；校级投诉一次0.5分/学期;区级投诉一次O分/学期。本栏总分不超过6分。工作量根据学校工作量考核评分办法，满工作量1分/学期：未满工作量按百分比折算。(具体见备注5)本栏总分不超过6分。教育1.根据采菱小学教师月岗位考核评分办法，加同行测评。优秀0.5分/学期；良好0.4分/学本栏总分不超过5分。期；合格0.3分/学期。2.区级及以上党委、政府、组织、人事和教育行政部门表彰的其他各类个人单项荣誉，1分/项,合作项目按人数均分，同一类型荣誉不累计，本栏总分不超过2分。逐
4、级推荐基本功竞赛、评优课、信息化能手赛课级别二三同一年份、同一项比赛不累计，本栏目总分不超过4分。省432市321区210.5教学工作业绩语数英：术科：1、语数英老师见备注2；2、术科老师见备注3；本栏总分不超过6分。L课堂教学优秀0.4分/学期:良好0.3分/学期:合格0.2分/学期。2 .教学质量奖励优秀0.4分/学期；良好0.3分/学期；合格0.2分/学期。3 .辅导学生加分。1.课堂教学优秀0.4分/学期；良好0.3分/学期:合格0.2分/学期。2.辅导学生加分。科研工作业绩主持省级及以上课题得3分/项，课题组成员得1.5分；主持市级及以上课题得2.5分/项,课题组成员得1分；主持区级
5、及以上课题得2分/项，课题组成员得0.8分；区级及以上名师工作室领衔人、前瞻性、品格提升工程、信息化项目领衔人得2分/项：论文在省市级及以上正式刊物发衣得08分/篇,在省市级获奖得0.5分/篇，在区级获奖得0.3分/篇（具体见备注4）。本栏总分不超过5分。总分现任岗位：拟申报岗位：评定岗位：个人签名：备注1奖励性荣誉：优秀教育工作者、双十佳三好教师、感动武进十佳教师（包含提名奖）、区政府嘉奖、记功、优秀共产党员、师德标兵、师德模范、劳动模范等，区高质量考核先进个人，区服务标兵奖等以区委、区政府及以上党委政府部门表彰的综合性荣誉。备注2语数英老师教学质量说明：（1）课堂教学：每学期由分管校长、学
6、科负责人、备课组长对教师个人进行不限次数的随堂听课和等第评定，择其平均分登记，得分参考比例为3:6:1。（2）质量评价：根据每学期期末学科调研考核的成绩评定，其中获得优胜奖（优秀率或平均分在年级平均分之上；多加少减）或者进步奖（由考核领导小组根据调研情况核定）的得优秀，调研成绩明显退步（由考核领导小组根据调研情况核定）的得合格，其余得良好。平行班执教教师得分参考比例为3:6:1。（3）辅导学生：语文、数学、英语学科：整班写字比赛、朗读比赛、数棋比赛、国际象棋比赛获区团体一等奖得0.5分、二等奖得0.4分、三等奖得0.3分；市级团体一等奖得1分、二等奖得0.8分、三等奖得0.6分：指导学生作文竞
7、赛获区级以上优秀指导老师得0.5分；指导学生研究性学习、法治教育获区一等奖或市一、二等奖得0.5分、区二等奖或市三等奖得03分。备注3术科专职教师教学质量说明：（1）课堂教学:每学期由分管校长、学科负责人、备课组长对教师个人进行不限次数的随堂听课和等第评定，择其平均分登记得分参考比例为3:6:1。（2）辅导学生：体育教师:根据武进区学校体育、艺术和卫生工作评估实施细则中“规定参赛项目”获区级及以上团体前五名L2分，六-十名0.9分，十一-二十名0.7分；“自选参赛项目”获区级及以上团体前三名L2分，四-六0.9分，七-十二名0.7分。音乐、信息、科学、美术教师获区级及以上团体一等奖为L2分，团
8、体二等奖为0.9分，团体三等奖为07分；科学教师组织学生参加省级比赛（金钥匙）在有三人以上参加的比赛中二人以上获一等奖1.2分，三人及以下参加的比赛中获一人以上为0.9分，所有比赛必须是由教育行政部门组织。备注4论文发表：省级以上正规刊物（可在国家新闻出版总署上查询到，假刊、套刊等不正规刊物除外）,市级常州教师教育课程与教学；论文获奖：省级：教海探航（江苏教育编辑部）、五四杯（江苏省中小学教学研究室）、师陶杯（江苏省教育科学研究院）、蓝天杯（江苏省教师培训中心）、杏坛杯（江苏教育编辑部）一、二、三等奖；区、市级：由教育主管部门组织的论文评比，区级一等奖、市级二等奖及以上。备注5工作量：（1）每学期病假累计3天及3天以内，事假累计2天及2天以内，不扣工作量分值。（2）每学期病假累计3天、事假2天以上，要扣工作量分值。测算方式如下：1（教育局统一规定的学期上班天数）X（教师实际上班天数）=本学期工作量得分。（如教师课务自调并完成相应工作不扣分）（3）因个人原因，每学期提交了书面申请，工作量不达标的，同时附有医院相关病历证明的，得当学期工作量分值的一半。在竞岗周期内，工作量一直不达标的教师原则上不予申报晋升高一级岗位。
