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1、义务教育教科书体育与健康原地正面双手前抛实心球教学设计一、教学内容分析双手前抛实心球是投掷教材的重要内容，也是我市体育中考项目之一，它是一项力量和动作速度结合，以力量为基础，以动作速度为核心的投掷项目，影响投掷实心球成绩的因素主要有三点，出手速度，出手角度，工作距离，其中出手速度是主要因素，出手角度也对成绩影响较大，本节课注重投掷的节奏，准备姿势，预摆，最后用力三个方面的衔接。二、教学对象分析本次课教授的对象是七年级学生。该班级学生对新教授动作感到很好奇，愿意认真地跟教师学习，这也是该班学习的一个亮点，同学善于起去思考、去探索。由于该班学生的力量普遍较弱，尤其是手臂力量，学习双手向前抛实心球在
2、这一时期是很必要的。在本次课中还安排了保龄球的插入，目的是培养学生团结协作的精神。同时指导学生完成“扬鞭催马运粮忙”游戏，既锻炼了学生的手臂力量，又发展了学生的腿部力量。三、教学目标及教学重难点重点：学生学习身体协调用力的方法；体会身体协调用力的过程。难点：学生力量从下到上的传递过程要体现出来。四、教学方法、过程及整合点步骤目标与内容教学方法整合点与软件一、开始部分、文体委员整队、师生问好；2、检查服装，安排见习生；3、宣布上课的内容：学习双手向前抛实心球。二、准备部分1、以镜面示范的模式带教学目标1、运动参与：使全体学生都积极参与到体育活动中来，充分体验活动的乐趣。2、运动技能：使学生能初步
3、了解原地双手向前抛实心球的动作要领，并使大部分同学（90%以上）掌握双手向前抛实心球的投掷教师：1、教师讲解示范动作要领；2、教师强调安全；3、教师设疑：怎样才能投的远？4、教师巡视指导，学生练习；学生：1、徒手模仿练习；2、学生自己练习；领学生作徒手操；动作要领。3、分组持球练习，2、组织学生3、身体健康：通过参让学生用自己会的进行队列转换，强调做准备活动的重加投掷动作的练习和游戏活动的参与，发展学生的腰、腹肌肉力量方法投掷；要性。和挥臂动作，提高自身4、体会两种投掷方3、口令指挥运动能力。法，跟自己的方法学生做徒手操，四个八拍；4、心理健康和社会适应：在竞争激烈且又愉快的游戏活动的情景比较哪种远；要求：氛围中，通过一系列的5、学生总结：快速1、教师示范规范，动作有节奏感而且体验活动，培养学生的爱国主义情操，在活动中培养学生的竞争意挥臂，出手向前方；动作整齐。识和合理利用机会的6、选择适合自己的2、学生积极参与各种热身活动。三、主体部分学习双手前抛实心球的动作技巧四、放松整理1、放松活动2、小结及评价能力。投掷方法投掷；7、找学生展示；8、集体练习，让学生自己找同学比赛，寻找自己与别人的差距五、教学环境根据教学内容、学生情况以及学校的实际情况，选择多媒体教室环境或计算机（网络）教室环境。
