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1、民族语言授课联盟校同课异构教研活动方案一、指导思想1、以教育改革与发展的实际为立足点，以解决教育教学存在的重要问题为突破口，以实现教师专业发展和全面提高教育教学质量为目标，本着“优势互补、资源共享、协作交流、共同发展”的原则。2、进一步推进学校教师的专业发展，全面提升教师的教学素质和水平。二、工作目标1、进一步优化学校教学活动的组织，切实提高“教”与“学”的有效性，全面提高教师专业化水平，促进教师成长，提炼精品课堂，探索教学模式，形成教学风格。2、推动联盟校相互了解、相互学习、共同发展、共同提高。三、联盟时间2024年9月-2024年7月四、联盟学校成员XX学校小学部五、活动原则1 .“确保有
2、效，增加实效，力争高效”的原则，着眼于提高课堂教学效率，面向全体学生，遵循教学规律，以学定教，整合教学资源,优化教学结构，研究有效和高效的课堂教学方法和行动策略，努力提高每一节课的教学质量。2 .着眼于教师课堂教学能力的培养与提升，围绕“有效和高效”认真开展一堂好课的说（说课）、讲（上课）、评（评课）、思（教学反思）教学研究活动，努力提高教师有效课堂或高效课堂教学的。3 .要突出课堂、植根于课堂，以提高教师的课堂教学能力为基础，发现问题，研究问题，解决问题，通过课堂教学的有效性推动教师的专业发展；要突出特色，充分体现教研成果区域特征、学校特征和个性特征。4 .教师互助、校际合作、片区联动、区域
3、共享。不断整合资源，实现优势互补、资源共享、整体提升、均衡发展，发挥各学校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围，为教师成长搭建平台。附：各月活动安排2024年九月份（9月5日周二）一、活动学校：二、活动内内容：制定方案2024年十一月份（11月3日周五）一、活动学校：二、活动内内容：三、作课教师：2024年H月份（11月29日周三）一、活动学校：二、作课教师：2024年十二月份阶段性总结暨交流研讨活动（表彰优秀教师、先进经验交流），规划下一步工作2024年三月（3月21日周四）一、课堂教学基本功大赛内容包括：三笔字、简笔画、课堂教学、说课二、作课教师：三、2024年四月（4月25日周四）一、课堂教学观摩作课单位：XX学校观摩内容：课堂教学、说课、业务领导专题讲座、交流研讨2024年五月（5月23日周四）二、课堂教学观摩作课单位：观摩内容：课堂教学、说课、业务领导专题讲座、交流研讨2024年6月13日周四联盟学校模拟检测，学年度工作总结以上是本学期联盟工作计划，相信在联盟各学校的共同努力下一定会顺利圆满完成各项工作。三、组织机构组长：副组长：组员：
