《水平一（二年级）体育《快乐跳绳--并脚跳短绳》教学设计及教案（附单元教学计划）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水平一（二年级）体育《快乐跳绳--并脚跳短绳》教学设计及教案（附单元教学计划）.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、体育与健康课程二年级（水平一）快嬲州教学删快乐跳绳教学单元计划一、教学目标:1、学习单、双脚跳绳的基本技术动作和方法。通过网络交流平台的信息分享，了解更多的跳绳方法，增长知识面，激发学生跳绳兴趣。2、发展学生的弹跳力和协调性,通过多种信息技术手段,加深学生对跳绳技术动作的理解。3、学生通过观看花式跳绳视频，在老师的启发和引导下进行创编体验活动，培养学生合作和创新意识。二、教学内容安排：课次教学目标与要求教学内容教学重、难点教学手段1初步学习双脚并腿跳绳的动作，掌握跳绳的节奏和摇绳的动作，培养学生对跳绳的兴趣1、游戏：看谁接得好2、游戏：跳圈3、体验双脚跳绳前脚掌轻轻跳起摇跳配合协调，节奏好1、
2、多媒体教学2、摇绳练习3、小组展示2进一步掌握双脚并腿跳绳的动作，提高摇绳和起跳配合的熟练程度，探索更多跳绳方法1、情景游戏2、辅助练习3、花式跳绳4、拓展游戏：跑跳接力、战车竞速摇跳动作协调起跳衔接1、网络多媒体电视教学2、辅助练习3、重、难点突破练习3在双脚跳基础上学习单脚跳绳等其他跳法，发展下肢力量1、正摇单脚跳2、多种跳法体验3、游戏：你追我躲3、跳绳接力前脚掌连续蹬地跳起手脚配合和节奏1.完整、分解动作视频演示2、30秒单脚跳绳3、对比、展示动作水平一二年级快乐跳绳教学设计一、指导思想本课以体育与健康课程标准提出“健康第一”的基本理念为指导思想。根据低年级体育教学的要求，以及二年级学
3、生的身心发展特点和规律，通过游戏的形式，以发展学生的创新精神为主线。不断激发学生学习跳绳的兴趣，注重实践体验和学习的趣味性，提高课堂有效性。二、教学目标1、进一步学习并脚跳短绳的技术动作，激发学生跳绳兴趣。通过网络平台拓展学生知识面，加深对跳绳的了解。2、在教学中通过观看完整、分解及手、脚部动作视频演示，加深学生对并脚跳短绳技术动作概念的理解,在对比学习中快速掌握并脚跳短绳的技术动作,发展上下肢协调配合的能力,从而提高跳绳水平3、学生通过观看花式跳绳视频，在老师的启发和引导下进行创编体验活动，培养学生合作和创新意识。、三、教学内容1、并脚跳短绳2、花式跳绳3、游戏：跑跳接力、战车竞速四、教学重
4、点：并脚发力起跳教学难点：手脚动作协调配合五、教材分析跳绳是对学生发展非常有价值的体育活动，也是小学体育教学的重要内容之一，深受学生喜爱。本课将信息技术巧妙、合理运用到教学实践中，使学生更快掌握并脚跳绳的基本技术和方法。六、学情分析二年级学生活泼好动、模仿力强，团队意识较浓厚，但身体各部位协调能力和踝关节力量有待提高。因此本节课主要采用多媒体教学、游戏与竞赛、启发教学来提高学生的跳绳水平。七、教学流程课堂常规一一队列练习一一绳操一一情景游戏一一辅助练习一一并脚跳绳练习一一小组练习花式跳绳拓展游戏放松舞蹈体育与健康课程水平一二年级快乐跳绳课时教案教学目标1、进一步学习并脚跳短绳的技术动作，激发学
5、生跳绳兴趣。通过网络平台拓展学生知识面，加深对跳绳的了解。2、在教学中通过观看完整、分解及手、脚部动作视频演示，加深学生对并脚跳短绳技术动作概念的理解，在对比学习中快速掌握并脚跳短绳的技术动作，发展上下肢协调配合的能力，从而提高跳绳水平3、学生通过观看花式跳绳视频，在老师的启发和引导下进行创编体验活动，培养学生合作和创新意识。场地器材带网络多媒体设备一套、短绳40条、篮球场1个、标志桶20个教学内容1、并腿跳短绳2、花样跳绳3、拓展游戏：跑跳接力、战车竞速重点难点重点：并脚发力起跳难点：手脚动作协调配合教学流程课堂常规一一队列练习一一绳操一一情景游戏一一辅助练习一一并脚跳绳练习一一小组练习花式
6、跳绳拓展游戏放松舞蹈顺序时间教学目标教学内容教师教法学生学法强度次数一3分钟3分钟培养良好的身体姿态，提升课堂注意力充分热身，活动各关节，为上课做好准备激发学生兴趣，活跃课堂气氛、课堂常规整队、师生问好二、队列练习三、自编绳操肩部、体侧、体转、踢腿、跳跃四、情景游戏小袋鼠跳图形1、集合队伍2、安全教育3、指挥队列练习1、师生共同表演热身操2、师生互动、语言引导1、利用音乐设置情境，组织学生游戏2、语言引导1、注意力集中2、听口令进行练习1、跟音乐节奏做热身2、积极思考图L1、带着问题进行游戏2、模仿老师动作低中中112四24分钟6分钟4分钟复习并脚跳绳，巩固、提高技术动作，加强上下肢动作协调性
7、通过分享平台资源和经验，促进学生拓展知识面，培养创新和合作意识活跃课堂气氛，培养团体合作能力充分放松身心引导学生思考五、并脚跳短绳1、自主跳绳练习2、辅助练习3、分层练习5、30秒计时跳六、花式跳绳I、网络平台资源分享2、小组创编跳绳活动七、拓展游戏：跑跳接力、战车竞速十、放松活动十一、小结、师生再见、收还器材1、组织学生观看完整、分解及脚部动作视频和图片2、组织学生练习3、即时传送学生动作视频1、组织学生观看交流网络平台信息2、引导学生进行创编活动3、巡场指导、鼓励1、说明游戏规则和方法2、组织游戏3、安全教育1、领学生做放松操2、语言激励1、观看教学视频和图片2、模仿，体会动作3、观看自己的动作视频，改进动作1、分享Q群学习资源,交流经验2、观看视频和图片3、小组创编跳绳活动4、个人、小组展示图2QOOOOO1、按规则和方法进行游戏活动图3：XXX.卜OOo-二二1、听音乐做放松操2、回顾本课学习情况中中高中低56次5-6次2次1次课后小结本课利用网络多媒体与教学巧妙、合理融合，学生通过视频、音频、图片、网络等信息技术手段更快理解跳绳技术动作，及时纠正错误动作，使体育课堂教学更高效、预计生理曲线平均心强度指150J140。130.120.IM100.30.30率：130-135次/分练习密度：60+5%数：1.374更具趣味性。Or51015r20253035403
