火山喷发的成因及作用核心素养目标教案表格式新教科版科学五年级上册.docx
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1、第4课时火山喷发的成因及作用课型实验探究课课时1学情分析学生对于火山喷发的自然现象并不陌生。他们从电视、网络等多种渠道对这种自然现象有所了解,但是他们对火山喷发的了解仅限于视频、文字、图片等,并没有进行深入地了解与探究。本课将引导他们通过模拟实验、阅读并分析资料等方法对火山喷发的原因及其对地形地貌的影响进行深入地学习、探究。核心素养目标科学观念* 通过模拟实验,知道火山喷发是地球内部能量集中释放产生的自然现象。* 知道火山喷发会改变地球表面地形地貌,也会对环境产生巨大的影响。科学思维* 基于证据与逻辑,运用模型分析的方法,解释火山喷发的原因,并分析火山喷发给地形地貌带来的改变。探究实践*能运用
2、观察、模拟实验、查阅资料等方法获取证据,探究火山喷发的原因。态度责任*认识到人类、动植物与环境之间相互影响和相互依存的关系。教学重难点重点通过模拟实验获得证据,探究火山喷发的原因。难点合理设计并开展模拟实验,获取证据,探究火山喷发的原因。教学准备教师准备课件、视频资料、班级记录表。学生准备火山喷发的文字及图片资料、土豆泥、番茄酱、罐头盒(或不锈钢小盆)、铁架台、酒精灯、护目镜、活动手册。教学过程师生活动指导设计意图一、聚焦(5分钟)L视频导入:播放火山爆发的视频,创设情境。2.聚焦问题:火山喷发是怎样一番情景?它形成的原因是什么?会给地球带来哪些改变呢?(预设:火山喷发与地震都是由于地壳运动产
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