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1、松原市中小学生羽毛球运动参与情况调查研究摘要:在本文的调查过程中，主要采用访谈法以及问卷调查法和文献资料法等,通过进行统计，对松原市地区最有代表性的五所中学的羽毛球开展的状况来进行一定的调查，得出了相关的结论：羽毛球课程在校开展情况并不理想，并且建议在学校建立羽毛球协会，以增强羽毛球运动在学校校园文化中的影响力。关键词:松原市;羽毛球；中学生;现状引言羽毛球运动在我们国家的传统项目过程当中是非常具有优势地位的一种，并且在国际上也具有非常高的声誉，我们根据对中国范围内的群众来进行目前体育现状的调查，并且进行分析发现，羽球作为一种全身性的运动项目，不受性别，年龄的限制上，手也比较快，具有一定的安全
2、性，活动的时间也相对比较灵活，从而逐渐成为广大体育爱好者进行运动时所选取的一种娱乐项目在本文的研究过程当中，通过对其进行文献方面的搜集和进行问卷调查，进行共同的分析，其中所存在的发展现状等问题，1研究对象与方法1.1 研究对象本文以松原市中学生作为研究对象，为使研究更加具体化，以松原市共5所中学作为调查对象。1.2 研究方法1.2.1问卷调查法秉持随机取样的调查原则,分别在松原市调查的五所学校中各抽取70名学生参与此次问卷调查。其中回收问卷332份，回收率为94.9%；有效问卷317份，有效率为90.6%。记作N,如表1所示。表1学生问卷发放回收统计(N=317)发放回收问卷有效问卷数量350
3、332317百分比(%)10094.990.6采取实地访问的调查手段，对5所中学的校领导、体育教师及学生进行访问，进而初步掌握中学生羽毛球锻炼的基本情况。1.2.3数据统计法运用EXCeI等电脑办公软件，将上述各项数据制成表格。1.2.4文献资料法通过中国知网、维普数据资源库和相关体育网站，以“中学生”、“羽毛球锻炼”作为关键词进行检索，共计检索文献50余篇，并将相关文字材料进行汇总整理，为书写论文提供理论基础。1.2.5逻辑分析法借助科学缜密的逻辑思维模式，包括归纳、类比等，对上述各项数据和结论开展深入分析。3结果与分析3.1、学员的年龄及性别从对于这些学员调查时的年龄当中，就可以看出。松原
4、市的少儿羽毛球接受调查学员中的性别比例相对的比较平均其中男生有32人在女生中，一共有18人，并且男女的比例为1:056。这个数据就说明着目前这个项目当中，男生是要比女生数量要更多的。因为羽毛球是对敏捷耐力要求较高的项日，所以一般很少有女同学选这个项目。相关数据如下表所示男生女生参赛人员3218从调查结果中发现、期造形体和兴趣培养分别在接受调查的家长问卷中以39.68%和30.95%占第一位和第二位。教师应加强美学原理的学习，掌握一定的美学知识,提高审美意识。具备一定的对现实体育中美的因素、美的感受。美的评价能力,这样同时也能挺高学生的综合素质。如下图所示。参加比率塑造形体兴趣培养家长39.6%
5、30.95%3. 3少儿学习羽毛球的训练时间、次数松原市少儿羽毛球训练每周2节课。而且每节课定量在2小时。主要是由于松原市的羽毛球馆大部分都是由社会文化的团体以及个人的力量所进行招生的，并FL学生们只能通过利用周末的时间和寒暑假时间来进行训练的过程。由于人数关系所以大部分学生都会跟着老师完成2小时的课意训练任务。单个动作的重复练习较多，再加上很少有儿童羽毛球比赛的组织。更容易使学生的感到厌烦，并且不利于学生们对学习方面的热情的激发。具体数据参照下图。羽毛球运动上课时间两小时两小时以上所占比例80%20%4松原市少儿羽毛球开展存在问题4. 1教学内容单一、教学组织不够合理。其中所体现的结论主要有
6、教学的内容比较单一,并且在组织方面分配不够合理,在羽毛球的教学过程当中，竞选类的技术是占主导地位的，但是却缺乏多元化的教学内容，从而导致学生们在学习的过程中感觉到更加枯燥无味，影响到在运动过程中的积极性，从而减少一些竞技性动作的学习，也不利于教学的过程。6、4.教学结构不是非常合理教学结构不合理。在数学的教学过程中，只能体现出教练所发挥的指导作用，并且在教练在教学的过程中所展现的主体作用却不能够充分合理的构建教学环境达不到良好的教学效果。应优化教学结构，以学教并重的结构进行.目前存在的问题我们总结如下：4.1.1缺乏相对完善的场地设施保障体育设施是影响体育运动的主要方面，是开展体育运动的重要基
7、础保障。高校需要完善的体育设施，让学生在运动更好地发挥技能，营造更加浓厚的运动氛围，不断强化他们的学习和锻炼热情。很多高校的体育设施严重不足，高校扩招造成人均体育设施严重不足;很多高校没有足够的场地,羽毛球运动场地数量和质量问题堪忧，导致很多喜爱羽毛球运动的学生参与度低，无法强化他们的羽毛球运动技能，不能让学生产生足够的兴趣，使得羽毛球运动推广工作停滞不前。4.1.2学生的羽毛球经济压力大羽毛球运动最主要的器材是球拍和羽毛球，一个普通的铝合金加碳素纤维的球拍，一般售价都在150元以上，羽毛球价格普遍超过2元，并且羽毛球的使用寿命非常短。尤其初学者损害羽毛球拍、羽毛球的现象非常普遍，羽毛球消耗量
8、非常大，给学生带来非常一定的经济负担。大学生是纯粹的消费者，他们需要交学费，生活费开支己经比较高,购买器材会让不少学生经济发展加重。不少学生不能坚持下来，羽毛球技能不能持续提升，运动习惯没有养成，造成开展羽毛球运动中断。1.1. 3高校推广羽毛球运动缺乏更加稳固有效的团体组织羽毛球运动是一项常规体育运动，开展活动需要有相对稳固的团体组织，组织不同级别的团体活动。这样才能让学生有更多的参与机会,得到更好的锻炼和提升，并且营造更加浓厚的体育运动氛围，促进每一个学生在学习和实践中更好的锻炼。如果有相应的社团定期开展各种形式的羽毛球表演赛，组织学生相互学习，收看转播各种羽毛球赛事，学生的球技得到很好的
9、提升，羽毛球运动开展更加有序。但是，从当前情况来讲，社团组织非常少，组织和协调的人员相严重不足，擅长羽毛球运动的专业技术人员数量有限，且不能有效汇集，造成很多的羽毛球运动爱好者无法找到合适的组织，羽毛球球技较差的学生得不到指导。4. 1.4缺乏足够数量的专业指导老师羽毛球运动不仅仅要学生购买相应的器材，还需要对学生进行专业化的指导，让学生真正掌握羽毛球运动的技能，熟练掌握动作要领，这样才能在运动中更好的感知运动的快乐，能够不断强化他们的学习和锻炼热情。但是，从当前情况来看，很多高校的羽毛球专业爱好者相对较少，专业教师非常有限，开展羽毛球教学已经捉襟见肘，对学生进行业余指导更是心有余而力不足。5
10、、对策措施5.1学校真正转变教育发展理念体育是高校最为重要的基础课程，是培养全面发展人才的重要保障，德智体全面发展的重要基础是身体健康。学校不仅重视学生的知识和技能，更应重视学生的身体健康，将体育教育放在突出重要的位置，把羽毛球运动作为开展全校健身运动的重要方式。为此，学校必须转变教育发展理念，改变传统的竞技体育发展理念，将健康体育、休闲体育、娱乐体育等当作重要的发展方向。高校体育教育不是单一培养竞技运动员，更重要的是养成良好的健身习惯，促进学生身体健康，培养全面发展的高素质人才。羽毛球il动真正践行这一理念，从健身和享受生活的角度去感受羽毛球运动的价值，更有利于推广羽毛球运动。5. 2高校进
11、一步加大场地设施建设和投入推广羽毛球运动需要更完善的基础设施，高校首先做好整体规划，加大体育设施建设。建设羽毛球场地，既符合学校实际，又能更好地满足学生发展。从学生的角度来讲，羽毛球运动不应局限在室内，还可以在更加开阔的场地进行，高校重视学校室外场地规划和建设，让更多学生随时随地参与到羽毛球运动中来。同时，羽毛球场馆增加开放时间，让更多学生可以免费到羽毛球馆锻炼。5. 3营造更加浓厚的羽毛球运动氛围高校推广羽毛球运动，需要注重非物质因素的影响，营造浓厚的运动氛围，让每一个学生受到更多的情绪感染，强化他们的羽毛球学习热情，增强参与羽毛球运动的动力。教师高校组织不同形式的羽毛球社团组织,让学生能参
12、与到相应的社团，既能够对他们进行很好的指导，更有利于学生彼此影响，相互促进。由社团开展各种形式的羽毛球邀请赛、表演赛，也能让学生更好地观赏，体会羽毛球运动的美学价值，带动更多学生积极参与到羽毛球运动中来。5. 4进一步强化高校羽毛球教师队伍建设高校推广羽毛球运动，需要有一支更加成熟的专业化教师队伍，不仅对学生进行羽毛球教学，更对学生进行业余指导，以此来推动高校羽毛球运动开展。教师队伍在业余时间与学生进行更多的沟通和交流，带动学生从事羽毛球运动，形成更加浓厚的运动氛围。学生受到很好的指导，迅速提升自己的运动成绩，获得持久的锻炼动力。四、中学开展羽毛球运动状况的研究结论体育作为身体练习的基本手段,
13、对中学生的身心健康起着非常重要的作用。目前关于中学生与体育的研究已经比较常见,但细化到体育的某个项目与中学生的研究就比较少见。羽毛球作为国意技体育的优势项目，技战术方面的研究早已比较透彻,可是关于中学生参与羽手球运动的研究依然较少，以下是笔者对这方面研究的综合。曲景凯在中学羽毛球课开展情况的调查与分析中对江苏省涕阳中等专业学校的羽毛球开展情况进行了调查研究。调查结果表明,92%的同学喜欢羽毛球运动,但是由于学校资金困难,场地设施稀缺,羽毛球专项教师少,所以羽毛球课开设困难。为了使这项运动在学校更好地开展,作者认为学校应寻求企业资助,增设羽毛球设备：多组织羽毛球运动比赛,提高体育老师的综合素质：
14、松原市中学生在有关羽毛球运动的整体研究过程中，发现能够培养羽毛，羽毛球教学能力的教师，对于羽毛球的整体开展来讲，是具有一定推进作用的。张伟在运城市垣曲县中学羽毛球运动开展现状调查中对羽毛球运动在垣曲县五所中学开展的基本情况进行了调查,发现51%的学生都非常喜欢羽毛球,女学生的比重要高一些。但是由于学校领导的不重视,羽毛球课程在校开展情况并不理想。作者建议在学校建立羽毛球协会，以增强羽毛球运动在学校校园文化中的影响力。6、结论与建议6.1 结论6.2 建议学员主要集中在7到12岁，男生相对多于女生松原市少儿羽毛球学员主要集中在7到12岁这个年龄段,虽然男生相对多于女生。但是数量也不是非常多。虽然
15、小班教学好管理但是极大程度上限制了松原市少儿羽毛球的发展52、松原市的小儿羽毛球训练学员中每周训练时间短。松原市的少儿羽毛球训练班中。基本都是周末班而且每次只有2小时左右每周两次共4小时,所以训练状况并不理想;面且吉林是几乎没有少儿羽毛球的比赛。这对当地的羽毛球的带动非常不利调查问卷亲爱的老师：您好！随着国家羽毛球运动的繁荣发展，许多小学已经非常重视羽毛球运动的发展。为了深入了解松原市目前各小学羽毛球运动的现状，进一步为羽毛球的发展贡献力量，我们开展了此次问卷调查。很荣幸能邀请您为此次课题研究填写调查问卷，请您抽出几分钟时间按照实际情况填写以下问卷，您的回答将会为我们的调查提供很大的帮助，感谢您的参与！1.您的岗位：学校教务处老师体育老师班主任老师语文老师其他学科老师2 .您参与羽毛球运动的年限为：1年及以下13年35年57年7年以上3 .贵校的羽毛球场地材质是：塑胶木质水泥木质加塑胶土地4 .贵校羽毛球运动开展形式：体育课开设教学大课间组织羽毛球运动羽毛球竞技交流羽毛球队集训课余羽毛球运动开展5 .贵校教授羽毛球课程的教师有几名：5名及以上34名2名没有不清楚6 .贵校使用羽毛球教材情况全国统编教材省市统编教材当地特色教材自选教材无教材7 .贵校有关羽毛球理论知识教学情况：羽毛球运动
