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1、示范幼儿园中班美术教案教学设计:夏天的服装(废用材料设计制作)中班艺术教案:夏天的服装(废用材料设计制作)活动目标1、通过日常生活中看看、讲讲,让幼儿了解夏季服装的特征,感受夏季服装的美。2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装,培育幼儿的动手力量和审美观,体验胜利的乐趣。活动预备1、关于儿童服装的录像。2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架很多。3、幼儿制作服装的各种材料:报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等,各种饰品若干。4、音乐磁带活动过程一、观看录象。师:小伴侣,现在是什么季节?(夏天)小伴侣们喜爱夏天吗?夏天的衣服有什么特点?请小伴侣们带着老师的问题看一段录像。二、感知夏季服装的特征。
2、1、师:小伴侣,今日宋老师给你们带来了很多衣服。可是这些衣服有冬天的、有春秋的,你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来?请你们每人找一件夏天的衣服。2、师:现在请小伴侣来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说,你找到的是什么衣服?为什么说这件衣服是夏天的衣服?3、师设疑:我今日身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?请幼儿争论并说出理由。师:我这件衣服虽然是长袖的,但是它很薄,穿在身上也很凉快的,也是夏天衣服。4、老师小结:夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的,穿在身上很凉快的,也很美丽的。三、设计夏季服装1、师:这么凉快又好看的夏天衣服,你们想不想也来设计一件?(想)那现在请小伴侣们争论一下,应当怎
3、样设计才能又快又美丽的完成?幼儿争论,沟通。2、师:小伴侣们想出来许多方法,都很好。现在请你们去找好伴侣,三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上预备了各种材料,你们需要什么自己去选择。我看哪一组把夏天衣服做的又快又美丽。3、幼儿设计制作。老师巡回指导。4、请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师:请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。四、小小时装秀。1、师:你们设计制作的夏天衣服都很美丽,你们想不想展现一下?(想)好,那咱们就来个时装表演吧。2、让幼儿将自己设计的衣服穿上,播放磁带,感受喧闹的氛围。幼儿表演。3、音乐停,师:小伴侣们表演的太棒了,回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件美丽的夏天服装好吗?今日的夏季时装表演胜利结束。