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1、中学第二学期德育工作计划一、指导思想本学期德育工作围绕学部德育工作计划，紧扣中学生日常行为规范和班级常规管理，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。二、总体目标：班级在各项评比中达到优秀。具体目标：1、学生思想品行合格率达到100%。2、学生安全事故发生率为0。3、各项活动参与率为100%。4、学习成绩优秀率为30%以上，及格率为95%以上。三、具体工作及措施1、全面总结上学期班级工作得失，大力声张成绩，弘扬先进，继续发扬上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制订相应措施
2、,力求全面解决问题。2、加强学习。进一步组织学习中学生日常行为规范、班级常规管理分项说明和学期中学部年段制订的各项规定，让制度深入学生心中，让制度指导学生行为习惯。3、强化学生干部职能。制度化干部每周例会;进一步明确干部职责，明确分工，做到人人有责、人人管事;加强对干部工作技能和方法的指导，使每一位干部都能充分发挥自己的工作潜力，最大限度地为班级、同学、老师服务;培养干部正气，让正气填满班级Q4、加强班级文化建设。筑墙文化，让每一堵墙说话；营造环境文化，让窗户明亮干净，把桌椅摆放整齐，做一个沉默的老师；抓好思想文化建设，使勤奋、勤奋、进取、团结、勤奋、勤俭、勤俭、合作、友爱、宽容的精神品质在课
3、堂上生根发芽、开花结果。5、正行为准则。建立行为规范监督岗，通过看班看人的方式对学生的行为规范进行监督，发现问题及时指出并纠正。6、培养良好的学习习惯。在课堂上，学生们被要求集中注意力听讲座。在阅读中，要求学生敞开自己的声音。作业要求写得工整,按时完成。要求学生在课前及时预习。课后，要求学生认真复习。学习任务在当天完成。7、加强评估。对于学生日常行为规范的评价，要认真落实中学部学生行为规范月结单，并结合此表制定相应的每周评分表，及时记录每个学生的日常表现，进行公示，每周总结一次，每周评价一次，大力推进先进，及时帮助违反要求的学生，让每个学生严格按照规范要求自己。开展学生“十星级”考核。每月一次
4、，评估结果会记录在家庭联络卡上。加强后评价工作，认真反思评价结果，制定新美德之星创造计划。8、多关心学生。远离家庭的学生需要爱。作为班主任，我们应该及时与学生沟通。坚持每天和学生交谈，了解他们的想法，给他们爱。特别是对于那些有问题的学生，我们应该好好照顾他们。我们应该及时帮助有学习困难的学生，使他们始终保持学习的信心。鼓励学生看到自己的优点和优势。9、与学校保持高度的一致性，组织好开展各项活动，唯一的办法就是抢旗。10、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的衣食住行等方面坚决杜绝吃零食的习惯，进一步优化人文素质环境，增加集体凝聚力。11、课堂作业上，勤于腿、嘴、眼、脑、耳、手。课堂工作需要更多的
5、指示、报告和命令，要信；到教室、宿舍、餐厅等地方发现问题并及时解决；每一次会议、班会、个人心心话都要及时记录和总结;注重与学生的交流，礼貌地听取他们的建议和意见，不断改进班级的工作方法和思想。这增加了班级的凝聚力，改善了班级作风，为大家创造了良好的学习环境。12、认真开展专题教育活动。本学期的重点是做好“早恋”专题教育活动，净化教育环境，使同学关系健康发展Q13、加强家庭与学校的联系Q电话联系持续不断，家访频繁。让家长了解学校、班级、学生，获得家长的合作与支持。14、加强后进生生转化。思想上多了解，生活上多关心，学习上多关心，改掉坏习惯。我们应该给他们更多的话语，更多的视野，更多的鼓励，站在他们的办公桌前一段时间。努力通过真诚细致的工作取得较大进步。15、加强学科教师之间的联系，及时沟通情况，为学科教师分担后顾之忧，解决后顾之忧。
