苏教版三年级上册科学期末模拟测试题.docx

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1、苏教版三年级上册科学期末模拟测试题一、选择题(每题2分,共24分)1 .把碘酒滴在()的切面上会变蓝。A.萝卜B.土豆C.苹果2 .下列物品不是固体的是()oA.食盐B.羽毛C.牛奶3 .下列选项中,()能直接饮用。A.沟渠水B.矿泉水C.海水4 .如图,苗苗和乐乐用简易装置测量了肺活量。此时,苗苗吹出的气体中含()比较多。氧气C.二氧化碳黏土C.壤土()。石板C.海绵氮气C.氧气A.空气B.5 .()颗粒最细腻。A.沙土B.6 .下列物质中,水可以渗透的是A.铁皮B.7 .我们吸进的气体主要是()。A.二氧化碳B.8 .甲型HlNl流感病毒(禽流感病毒)可以通过空气快速地传播,主要是因为()

2、。A.可以流动B.有质量C.没有固定形状9 .生活中的水一般是()。A.河流水B.地下水C.湖泊水10 .小刚用和了水的土壤捏了一个泥娃娃,那么他用的土壤可能是(A.沙土B.黏土C.壤土11 .运动员打篮球时,可以把篮球拍来拍去是因为()。A.压缩空气有弹性B.空气会流动C.篮球里面的空气占据空间12 .沙子混入黄豆中,混合后体积会()oA.增加B.减少C.无法判断二、填空题(每空1分,共20分)13 .根据沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒在土壤中的含量不同,将土壤分为三类:沙粒含量特别多的是,黏粒含量特别多的是,沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是O14 .排球、篮球利用了空气的性质。15 .液体的黏

3、稠度是液体性质之一,将牛奶、水、蜂蜜按黏稠度从大到小顺序排歹、O16 .在接近处,1升空气的质量约为克,相当于枚回形针的演量。17 .自然界的地下水总量占淡水总量的%o由于地表主质硫松多孔,一部分_或积雪融水会渗通到地下土层和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源。18 .妈妈告诉康康,海洋被称为“人类的资源宝库”,因为它蕴藏着丰富的资源、资源、资源和资源。19 .食物中可以被人体吸收利用的物质叫o糖类、脂肪、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。20 .肺在胸腔内,分左肺和肺,是和进行交换的场所。三、判断题(每题2分,共20分)21 .在使用简易海水淡化装置时,要把它放在太阳下。

4、()22 .食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。()23 .暖气片通常安装在房间的高处。()24 .热空气比冷空气轻,会上升。()25 .廉价的食物不一定营养价值就低。()26 .保护呼吸器官的方法是空气不良时出门带口罩。()27 .不同固体的颜色、形状和透明度有一定的差别。()28 .一个空杯子里倒入半杯水,杯子里除了水就没有别的物质了。()29 .土豆中主要成分是淀粉。()30 .海水中的盐类物质就是我们平常吃的食盐。()四、连线题(共10分)31 .把下列食物与其所含的主要营养成分用线连起来。油、肥肉、花生蛋白质豆类、蛋类、奶脂肪馒头、米饭、面包膳食纤维蔬菜、水果糖类粗粮、豆类、蔬菜

5、维生素五、简答题(每题5分,共20分)32 .请你简单说说地下水的来源。33 .你知道哪些土壤增肥小妙招?请写下来。34 .生活中,你知道哪些方法可以节约水资源?至少写出两种。35 .请依次说出食物进入人体后所经过的消化器官的名称。六、综合题(共6分)36 .先把一团纸巾放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象(1)放入水中前,装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有O(2)将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部纸巾湿。(填会或不会”)这是因为0(3)将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮出水面,这说明空气比水o(填重”或“轻”)参考答案:1.B2.

6、C3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.BIO.BH.A12.B13.沙土黏土壤14.具有弹性15.蜂蜜牛奶水16.地面1.29317.30雨水18.能量矿产生物化学19.营养素蛋白质20.右氧气二氧化碳21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.X油、肥肉、花生二一蛋白质豆类、蛋类、奶脂肪31-慢头、米饭、面包一脚食纤维蔬菜、水果一糖类粗粮、豆类、蔬菜L-维生素32 .由于地表土质疏松多孔,一部分雨水或积雪融水渗透到地下土层和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源,除此之外,灌溉水渗入、地表水渗入、越流补给和人工补给,都可以是地下水的来源。33 .答:落叶归根;种草,用根牢牢“抓”土;增施发酵的堆肥;橘柑覆盖;增加土壤有益微生物含量;建造梯田。34 .用水后关掉水龙头;使用节水器具;洗菜的水可以用来浇花;洗过衣服的水可以用来拖地,冲马桶等。35 .口腔、咽部、食道、胃、小肠、大肠、肛门。36 .空气不会因为空气占据了杯子里的空间,水进不去,所以纸团不会湿

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