苏教版五年级上册科学期末模拟试题.docx

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1、苏教版五年级上册科学期末模拟试题一、选择题(每题2分,共24分)1 .冰淇淋虽然吃起来很凉,但是手拿着下边的蛋托却一点都不凉,这是因为蛋托是热的()。A.良导体B.绝缘体C.不良导体2 .将三种不同的材料制成大小,厚度相同的薄片,分别包裹在3个完全相同的不锈钢杯子的外壁上,倒入同样多的相同温度的热水,2分钟后,测得3个杯子外壁包裹物相同位置的温度为:A杯70C,B杯55、C杯15C,这说明()。A.包裹A杯的材料,保温性能好B.包裹C杯的材料,保温性能好C.这三种材料的保温性能相同3 .在寒冷地区建造房子时,在外墙加层岩棉板的主要目的是(A.帮助墙体保温B.使墙体更加美观C.使墙体更加牢固4

2、.下列行为中,通过热传导的方式使我们的身体暖和起来的是()。A.跑步B.喝热水C.吃零食5 .下列事例中,不属于热传导的是()oA.用铁锅烙饼B.扭伤脚踝后热敷C.蜡烛燃烧发光6 .下图是简易走马灯,手提细绳,点燃蜡烛,走马灯就转动是因为()。A.热空气上升推动了上面的扇叶B.冷空气上升推动了上面的扇叶C.以上两项都对7 .关于雨和雪,下列表述正确的是()A.它们在本质上是不同的B.它们在本质上都是水C.它们都是水的液体形态8 .夏天用棉被把棒冰裹起来。棒冰比暴露在阳光下融化得()A.快一些B.慢一些C.一样快9 .地形地球仪上的不同颜色表示不同的地形,用黄色表示()A.冰川、河流B.山地、沙

3、漠C.耕地、平原和森林10 .将三个大小、形状相同的塑料勺、木勺、钢勺的勺口同时浸入热水中,一段时间后,用手触摸勺柄,可以感觉到()最热。A.塑料勺B.木勺C.钢勺11 .下列属于热辐射现象的是()。A.量体温B.冷敷或热敷C.站在篝火旁觉得热12 .东非大裂谷是两个板块相互()形成的。A.挤压B.碰撞C.拉张二、填空题(每空1分,共20分)13 .中国的古代学者发现了小孔成像的现象。透过小孔成的像,不仅上下,左右也O14 .云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多的或,它们漂浮在高空就是,接近地表就是O15 .地球内部包括、和地核三层,其中是岩浆的发源地。16 .光从门上的小孔射进来,会在对

4、面的墙上形成外面景物的倒像,这种现象被称为,它的原理是。17 .和都有火山。18 .像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作o19 .当光线照射到镜子的表面后,镜面会把光线折返回去,这种现象叫作o物体表面越光滑,反射效果。20 .人的身体可以觉察到环境或接收到某些,这些环境的改变或信号就是O三、判断题(每题2分,共20分)21 .大脑表面有许多凹陷的沟和隆起的回,这样有利于增加大脑皮层的表面积。()22 .今天的地球与两亿年前相比,并没有什么不同。()23 .岩浆冷却后会形成岩浆岩。()24 .用用蜗钳夹住一片页岩,在酒精灯上加热,然后浸入冷水,再加热,再浸入冷水这个实验模拟的是温度变化对岩

5、石的影响。()25 .雪花的基本形状都是六边形。()26 .用纸板做一个圆盘,在圆盘上涂上七种颜色,圆盘快速旋转时,我们会看到一片白色。()27 .潜望镜是利用平面镜能改变光的传播路线的原理制成的。()28 .空气中的水蒸气往往是从傍晚时分开始凝结的。()29 .我国境内大部分河流都是向东流,这是因为中国地势西高东低。()30 .不同物体的传热本领都是一样的。()四、连线题(共5分)31 .给下列相对应的光源连线。激光自然光源太阳人造光源火炬闪电手电筒五、简答题(每题5分,共20分)32 .降水是怎样产生的?33 .降落到地面的雨和雪到哪里去了?空气中的水蒸气又来自哪里?34 .假如正在教室上

6、课时,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么?35 .简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的?六、综合题(共11分)36 .综合分析。(1)热是可以传递的,热总是从的地方传到的地方。(2)图中火炉的热通过的方式传递到水壶,水中或气体中的传热方式是o夏天,空调安放在墙上是因为热空气会(上升/下沉)、冷空气会(上升/下沉)。(3)在火炉旁边,不接触火炉也能感觉到热,这种传热方式叫做o(4)水壶的材质通常是铝或钢,传热的速度(快/慢),像铜、铝、钢这样的材料叫做热的,水壶把通常是塑料的,塑料是热的o参考答案:1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.B8.B9.BIO.CU.C12.C

7、13.墨子颠倒颠倒14.小水滴小冰晶云雾15.地壳地幔地幔16.小孔成像光沿直线传播17.陆地上海洋里18.热辐射19.光的反射越好20.改变信号刺激21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.32 .降水是水蒸气在空气遇冷凝结成小液滴或小冰晶,就从云中落了下来,形成了雨,以及其他降水形成。33 .雨和雪降落到地面上后,渗透到地下或流入河、海中,再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。34 .在老师的统一指挥下,护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震,注意避开高大建筑物、危险物。镇定、不拥挤、不喊叫,有秩序撤离迅速躲到课桌下面,双手保护头部,听教师指挥,可以到空间小的房间暂避。35 .地面、海洋的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴,小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云,云的浓度达到一定的时候就形成降雨,温度在OC以下就形成降雪。36 .温度高温度低热传导热对流上升下沉热辐射良导体不良导体

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