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1、让科学大师剧成为“大思政课”生动教材近日，“共和国的脊梁科学大师名校宣传工程“（以下简称“工程”）座谈会在京举行。今年是工程走过的第10个年头。自2013年中国科协牵头实施工程以来，现已动员19所高校以邓稼先、钱学森等科学家为原型，自主创排20部舞台剧。截至目前，这些科学大师剧累计演出430余场，吸引50余万名大中小学生和社会公众走进剧场，“云端剧院”吸引超千万人在线观看。科学大师剧以广大青年大学生喜闻乐见的艺术形式实现了科学、艺术与教育的有机融合，卓有成效地推动了高校“大思政课”课堂的延伸、格局的拓展和平台的提升，成为高校“大思政课”的生动教材。以大课堂涵育家国情怀。科学大师剧通过对科学大师
2、人生经历的呈现、动人事迹的演绎以及时代场景的再现，将价值观的引领寓于其中，推动了思政小课堂向社会大课堂延伸；以身临其境的代入感使广大青年大学生体悟科学大师的爱国情、强国志和报国行，提升境界、涵养品格、激励担当，厚植家国情怀。立足新形势，高校“大思政课”建设，尤为需要重视以大课堂拓展小课堂，以培育青年大学生的大情怀。以大格局凝聚育人合力。全面推进新时代高校“大思政课”建设，应构建工作大格局，以充分调动全社会力量和资源，凝聚育人合力。工程广泛动员科技、历史、文化等领域的专业力量，引领全国19所高校创排科学大师剧，形成了政府、学校、社会密切联系、协调联动的一体化工作格局，显著优化了德育资源的整合，巩
3、固和扩展了“大思政课”建设阵地。以大平台创新美育课堂。科学大师剧作为高规格、大规模的高校舞台剧品牌活动，以科学大师的人物故事为德育载体，以科学家精神为价值内核，以剧目展演为表达形式，扎根校园，感染青春，不仅为高校师生提供了弘扬科学家精神、展现蓬勃朝气的艺术舞台，同时也打造了高校思政美育的创新课堂聚光灯下参演师生与人物角色的交融，使科学家精神走进了参演者与观看者精神世界的深处。改革创新是时代精神，青年大学生是极具创新活力的群体，高校“大思政课”也须在改革创新中赢得青年。习近平总书记指出，“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。推动“大思政课”高质量发展，应立足新时代高校教育形势的新变化，源源不断地创造出科学大师剧式的生动蓝本，切实增强“大思政课”铸魂育人实效。（作者：段立国，系山东大学马克思主义学院副教授）（2023年）
