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1、记叙文专项练习一一词语含义QEIEilOE3（2021上海16题3分）第段加点词“一塌糊涂”在文中的意思是幽远选。（2019上海18题3分）“春拿在文中的含义是故意装出肚子疼的样子。窃圆雷目审题干.锁定关键句,明确答题范用）分析词性（名词、动词.形容词、刷诃），明确词语的本义。词语 含义找到原文一句,我一上下文推敲词语具体的语境义（挣殊义、临时义）。-解题把握词语的修辞义（比喻、拟人、借代等）、双关义（融层含义和深层含义）。把握词语的感情色彩，一些含有褒贬的词语l含作者的情感想向。.根据题干要求,整合答案训练（一）蘑菇转了一个弯那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所
2、获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士，就是硕士。一位负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。第段“扫街”在文中意思是o（2分）（二）青春的沼泽打马走过（1）私自从学校回家“静养”已经两天了,我窝在床上不吃不喝，不知道明天是否还这样度过。我如同深陷沼泽，不能自拔。（2）这个时候，父亲回来了。一屋子的恐慌，如阳光打过的尘埃，亮出光芒，金灿灿的，有些刺眼。此刻，我不知道是那光亮在跳，还是我的心在跳，突突突抖个不停。（3） “苏小乐，你怎么啦？”父亲问道。我缩在墙角，低
3、着头，大气也不敢出。父亲脾气暴，我怕他第一句话就在空气中擦出火花来。看来，父亲暂时并没有爆发的迹象。我这样想着，一低头，看见了父亲的鞋。父亲刚从工地穿回来的帆布鞋，鞋帮上开了口，像咧着的嘴，朝我笑，怪怪的。（4） “接到你们班主任的电话时，爸在脚手架上，吓了一跳。爸也不知道你怎么了，这不，一宿没睡，一大早就坐火车赶回来了。父亲脸色黑黄黑黄的，双眼布满血丝，憔悴的脸上掩饰不住内心的忧虑。他一边说，一边脱去外套。外套里边，是一件蓝秋衣，秋衣里子上，有一个布兜，是母亲特意为他缝制的。布兜鼓鼓的，他一点一点地开始拆线。父亲一贯谨慎，每次打工挣的钱，都要藏在这个布兜里，缝上，带回来。解释第（I）段划线句
4、子中加点词语在文中的含义。（2分）私自从学校回家“静养”已经两天了（三）谁会错过那番花信风门被轻轻推开，我的主治医生进来了。他与别的医生没什么两样，也只会对我说：“别着急，你要对自己有信心J可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。此时，我的心几乎“黑屏”。医生翻看我这一周的各种化验单。我清楚地知道，我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉，小护士在为我拔针头时，忽然问了一句：“您知道什么是花信风吗？小侄女今早问我，您是老师，也许会知道。”第段中“黑屏”在文中的含义是：o（2分）（四）每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“
5、去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的外俅，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？“第段加点词“外快”在文中的含义是（2分）（五
6、）听父打鼾，拍儿入眠听着父亲的鼾声，我想到了自己小时候的许多事儿，还有儿子的趣事。想到这些，我的心情是轻松的、愉悦的。此时，父亲的鼾声就成为缥缈隐约的背景音乐。不知不觉，我就睡着了。第段加点词“缥缈”在文中的意思是o（2分）（六）给儿子一个骄傲的背影小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，大声斥责孩子。孩子躲到一边，我又开始训斥他，怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险！他跟儿子一起低下了头，好半天，才吸喷道：“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！我懒得听他解释，冲他摆摆手说，我来教你怎样开搅拌机吧。第段加点词“吸喷”在文中的意思是。（2分）（
7、七）谁能拒绝丝棉被的温暖3.早在上周我就跟阿姨们约好，今天轮上给我翻新丝绵被。盖过丝绵被的人都知道，轻软服帖不压身，冬日天气干燥，也不会产生静电。一床五斤重的丝绵被，足以过冬。江南人家，因此都会备上几床。不过，丝绵被也有缺点，隔几年最好能拆开重翻。一直用着不翻新，可能就会如老杜说的“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂二隔三四年拆开被子，一片片重新扯松，剥掉上面结成球的疙瘩，像三明治一样添进一二斤新丝绵，僵硬的被子，得了滋养，能恢复如初的松软和温柔。年轻人大抵不会这手绝活，也不耐烦学。柴和陆两位阿姨，在业主群听闻有人打听哪儿有代为翻新被子，就应声说，要是不嫌弃活儿粗糙，她们可以帮忙。这一帮，已半月有
8、余。第段引用的诗句出自（人名）写作（诗名），在文中是指（5分）（八）男孩日记儿子微博上所写，俱是事实，并无夸大。我在外刻意做人，努力维持好人形象，但在家人面前，焦躁任性，不懂得控制情绪越想，我的脸和耳朵越烫。我像一个行车中的司机，带着孩子，轰隆隆开过漫漫长途之后，忽然发现方向出现偏差，非修正不可。虽然改变自己痛过剥皮，可也不能来频数我停止了在家里的抱怨。怨了那么些年，也没怨出花来。可一停下，就觉得胸口像被黑色淤泥塞满，马上就要忍受不了了。第段加点词“耍赖放刁”在文中的意思是（2分）（九）摆渡人（1）三月里，我和爸爸妈妈一起去三山坳采根树菇。我们起了个大早赶到大同水库的渡口，请求摆渡人把我们送到
9、三山坳的入口。（2）诺大的大同水库，只有一条孤零零的渡船，渡船上只有孤零零的一个摆渡人。摆渡老人的胡子、头发全白了，他看起来和他的渡船一样老，悠闲地坐在船舷上抽着旱烟，长竹篙还没被打湿，看来今天他还没有做成一笔生意。（3）听我们说要去三山坳，摆渡老人头也不抬地伸开五个手指，那意思是管我们要五块钱渡费。（4）爸爸一咬牙，说：“行吧J爸爸又说：“下午三点，还得麻烦你去三山坳把我们接回来J(5)摆渡老人又伸开五个手指。(6)爸爸又咬咬牙，说：“行(7)摆渡人说：“钱口现在就给，不给钱就不撑船。(8)爸爸气得牙痒痒，没想到大清早就碰到这么个“势利眼”，但也只好心不甘情不愿口付了钱。(9)我像麋鹿一样兴
10、冲冲地跳上渡船，船很快就开了。骨瘦如柴、麻杆一样的摆渡老人，撑起船来却是虎虎生威。他将长长的竹篇插入水库,再用力一撑，我们的船便像大鱼一样向北岸游去。(10)三山坳的枫树菇是天底下最好吃的枫树菇。我相信，只要你喝过一碗根树菇汤，你就会一整天盼着喝第二碗。我们就是在这样的盼望中决定去采根树菇的。(11)船终于靠岸了，我们迫不及待地跳下了船。“老人家，别忘了下午三点来接我们。“临下船时，爸爸仍不忘提醒摆渡老人。(12)老人的船开走了，我们也急不可耐地钻进了树林采蘑菇。(13)时间就在我们不知不觉的采集中到了下午三点。我们依依不舍地离开树林赶到河边，却不见渡船等在那里。(14)摆渡老人当真把我们给忘
11、了！一个小时、两个小时我们站在岸边一直等了三个小时，连船影儿也没看到。(15)“早知道他是个势利的人，肯定不会来接我们了！爸爸虎着脸说。“这种人啊，一点儿诚信也不讲，当初就不该先把钱交给他！(16)就在这时，我看到大同水库的水面上亮起了一星微火，一只船掌着渔灯向我们开来！船越来越近，终于靠岸了。我们借着渔灯看清了摆渡人的面庞一一摆渡的不是先前的老人，而是个十四五岁的少年。(17)“不好意思，现在才来接你们。”摆渡少年说。“怎么搞的，现在才来！”爸爸气呼呼地说。(18)“实在对不起，我爷爷在大竹堤挖野竹笋时不小心摔断了腿，来不了了。我们本来要把他送到镇上的卫生院去，但他说他早上答应了几位渡客，嘱
12、咐我今天无论多晚也先要把你们渡回去，他自己还躺在大竹境的泥地里”少年说着留下了眼泪。(19)我看见爸爸坐在船舱里慢慢地低下了头，他一定是在为错怪摆渡老人而羞愧吧一一我们总是自以为是地错怪一个好人。(20)现在，十几年过去了。大同水库早已经干涸，河上早就没有了渡船，但我依然会想起那两位摆渡人，以及黑夜里的那盏渔灯。文中多次提到“渔灯”。表面上，“渔灯”指的是：实际上，作者借此喑喻了(4分)(十)一点一横长那年春天，因为顽皮无人管束得了，爷爷将我转校到他代课的外村小学读书。他两眼时刻盯着我，不准我到野外乱跑，说要磨磨我的校目，每天放学后逼我写毛笃字，写不好不准吃饭。第段加点的“棱角”在文中的意思是
13、指（2分）（H-）灶边读书人我不知母亲从何时开始读书的，灶膛边的一本本杂志和书是我们读过的，早已发黄打皱，它们陪着母亲在这里烟熏火燎的，也不是一天两天了，这一天天的悠长时光里，我们都不在家，母亲是如何想起用书来慰藉自己孤苦的心灵？父亲去世后，她如同被抽去了筋骨一样孤苦无依，身体的病痛，心里的孤寂，生活的磨难，像一座座大山把她重重困住，压得她胸闷气短，ChIldn不过气来。但要活下去，要把几个孩子养大，把千疮百孔的生活尽力地擘朴起来，也不能只是哭。第段加点词语“缝补”在文中的含义是（2分）答案：（一）满大街地去找工作（二）静养：原指安静地休养，文中指心理上的调整，即逃避、躲避（休息）（三）绝望（四）卖野栗子得到的收入（五）时轻时重，忽高忽低，若有若无（六）想说话又吞吞吐吐不敢说出来（七）杜甫茅屋为秋风所破歌（2分）几年不翻新的（1分）丝绵被会结疙瘩（1分），变得又硬又不暖和（1分）（八）因为改变自己的行为方式十分困难而不愿改变（九）夜晚渡船用的照明工具摆渡人温暖而诚信的心灵（十）顽皮，无人能管束的性格（十一）文中指母亲弥补生活中的不足
