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1、课题研究过程中中存在的问题与建议（2023年8月27日）现阶段的课题研究虽然取得了一定的成绩，但也有很多困难和问题需要作进一步课题研究、探讨：1、我们的课题研究还只是停留在较为浅显的层次，今后课题研究还需不断加深，向更深的层次延伸，以期全面提高我校语文课堂教学效益。2、对本课题的课题研究不能仅停留在制作课件的层次，更主要的是要加大力度进行教学资源的开发，比如视频、课件、电子稿和投影图片等等。3、课堂是本课题研究的一个主要方面，它比较好地解决了课题研究过程中的方法问题，但我们感觉在这方面做得还很不到位，特别是在课件开发和电子稿素材积累方面还需加大开发力度，以进一步做好质的课题研究。4、本课题具有
2、很强的实践性，要求课题组成员能在平时的实践中，将某些好的素材、课件及时总结、提炼。而在这方面，有的课题实验人员显然还达不到，对个案的理解不全面，实践中有应付思想，只求有，不求精，这样的态度是要不得的，需在今后的实验中加以改进。5、本课题现有许多教师在课题研究，并且卓有成效。但根据不同地区、不同教师、不同学生就会有不同教法、不同学法这一理论，别人的经验要通过我们的内化方可鉴戒，加上近年来教材变化较大，更需要我们加强课题研究。从而促进学生情感、态度、价值观的形成以及学生的物理学习能力和生活能力与心理素质的协同发展，达到了提高和完善学生的语文素养的目的。2.加强对本课题的理论水平的提升，如多查看文献资料，召开课题小组成员会议，共同探讨所存在的问题。对本课题的研究还不是十分的科学，肯定存在一些问题，我们肯定会在今后的教学工作中继续深入研究这一课题,使研究过程和结果能够真正有助于学校教育教学工作中遇到的问题，使教科研真正服务于教育，体现出教科研的作用与价值。
