2024——2024学年第二学期个人述职报告.docx

上传人:p** 文档编号:812886 上传时间:2024-03-12 格式:DOCX 页数:1 大小:14.26KB
下载 相关 举报
2024——2024学年第二学期个人述职报告.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2024——2024学年第二学期个人述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024——2024学年第二学期个人述职报告.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、莲山20242024学年其次学期个人述职报告个人述职报告一学期的工作已圆满结束。回顾过去,深感责任和压力之大,但也收获多多,令人欣慰,现将本学期的工作总结如下。一、加强学习,持续发展为了将本职工作做得更好,紧跟时代步伐,加强学习,不断充溢自己的头脑。本学期我仔细阅读了数学课程标准,潜心钻研新教材,仔细探讨新教法,不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召,主动参加课改试验,仔细学习太古课改阅历,运用二十四字课改教学模式,同时上查资料,解决教学中遇到的一些难题。二、勇于创新,提高效率勇于创新,不断提高课堂教学效率。课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。本学期,我努力在课堂上下功夫。为了上好每一

2、节课。课前仔细钻研教材,吃透把握教材;课上,结合实际生活,设计课堂导入,设计采纳生动活泼的教学形式,激发学生学习爱好。另外课堂上创建轻松民主的教学氛围,激励学生主动发言,引导学生探究疑难问题,提高学生自主学习实力。三、培优补差,全面提高为了使每个学生在学习上都有所提高,有所进步。我实行“抓两头,带中间”的方法。不但要培育优等生,使其吃得饱,而且还要加强学困生的辅导,使其跟得上。成立学习互助小组,以优等生帮带中等生,用中等生帮带学困生,使学习之间形成了互帮互助的良好氛围,相互取长补短,共同发展进步。同时在教学中,我依据孩子们都喜爱听表扬的特点,对他们身上的闪光点适时进行表扬,激励帮助他们树立自信念。告知他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是奇妙的,它成了学生前进的动力,让学生在表扬的氛围中欢乐学习。四、管理班级,尽职尽责帮助班主任老师,抓好班级的以下管理工作:1思想工作,常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教化,利用各种活动,加强对学生进行养成教化。2发挥“小干部”的大作用。大胆运用班干部,制定班规,严格要求,民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3常常与家长保持联系,互通状况,指导家长正确教化孩子。点滴成果只代表过去;教化教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将接着努力,使自己把工作做得更好。莲山

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!