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1、.我的环保小搭档第一课时年月0第一周星期总第23课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：增强环保意识，懂得使用环保用具。2、能力目标：能够合理利用环保用具，践行环保意识。3、知识目标：知道为什么要环保，懂得使用环保用具，善于利用环保搭档。教学重难点：重点：环保有搭档。难点：为什么要环保？教学课时：一课时教学准备：课件智能化教学手段：课件多媒体教学过程：一、导入新课1、播放视频保护地球。2、思考：你知道为什么说地球是人类的母亲吗？3、回答总结：人类的生命是由地球孕育而来的，并且地球为人类提供了水、食物和适合人类生存的温度、环境等。4、展示科学家的发现。5、转折过渡：但是现在，地
2、球母亲生病了6、展示图片：伤害地球的行为。思考并导入：我们应该怎么办呢？二、讲授新课由导入引导学生懂得：我们要爱护我们的地球，爱护环境，保护我们的家园！2、你知道吗：保护环境、爱护地球，就是我们经常说的“环保”。3、七嘴八舌：你所理解的“环保”是什么呢？还有哪些做法是环保的呢？(1)环保就是节约，不浪费。(2)爱护花草树木，保护植被也是一种环保的行为。(3)环保就是要减少污染，比如水污染、大气污染。(4)不乱丢垃圾、废电池也是一种环保的行为。4、动动小脑筋：我们怎样才能做到环保呢？你有没有环保小搭档呢？5、播放视频我的环保搭档。6、思考：视频当中为我们介绍了哪位环保搭档呢？为什么它会成为环保好
3、搭档？7、回答：因为随手关闭电源可以节约用电，所以电源插座是我的环保好搭档。8、展示“我的环保小搭档”范例：(1)因为纸杯不耐用，但是小水壶可以反复用，所以小水壶和我是环保搭档。(2)因为有了树，天可以更蓝，所以小树和我是环保搭档。9、活动：我的环保搭档。你发现身边还有哪些环保小搭档呢？为我们介绍一下吧！因为,所以和可以是环保搭档。(1)因为自行车不会排放废气污染环境，所以自行车和我是环保搭档。(2)因为用自带的筷子套装可以减少一次性筷子的使用，所以筷子套装和我是环保搭档。(3)因为用消失笔写字帖，写完的字一会儿之后会消失不见，就可以重复练字，所以消失笔和我是环保搭档。10、找一找：以下哪些可以成为我们的环保搭档。11、小拓展世界环境日。三、课堂小结其实，在我们身边，有着很多的环保小搭档能够帮助我们保护环境，爱护地球，我们要有一双善于观察和发现的眼睛，和环保小搭档一起，把环保进行到底。作业设计：请你找到你的环保小搭档，下节课把它带我们，介绍给我们认识一下喔！教学反思:板书设计：我的环保小搭档环保有搭档
