3-11我是一张纸第2课时道德与法治二年级下册.docx

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1、.我是一张纸第二课时.年月0第一周星期总第22课时第一次备课第二次备课教学目标:1、情感态度价值观目标:懂得珍惜纸张并落实到行动中去。2、能力目标:掌握一些节约和循环利用纸张的方法。3、知识目标:了解生活中的纸张浪费现象,懂得如何节约和循环利用纸张,并在行动中践行环保意识。教学重难点:重点:节约、循环利用纸张的方法。难点:为什么要珍惜纸张。教学课时:一课时教学准备:课件智能化教学手段:课件多媒体教学过程:一、导入新课1、播放视频环保小讲堂。2、思考:为什么我们不能浪费纸张呢?3、展示数据:纸张的生产代价。导入语:纸是我们的好朋友,它来到我们的身边需要付出很大的代价,但是却有很多的人并不珍惜它。

2、二、讲授新课1、小展示:身边浪费纸张的现象。(1)身边总是有些同学在一张纸上只写了几个字就扔掉,真浪费!(2)也有很多的同学喜欢撕崭新的作业本上的纸来折纸飞机玩!(3)商店里有很多商品的包装盒制作太精美,很浪费纸!(4)有的人总是用很多的纸巾来擦手,真是太浪费了!2、说一说:当你看到这些浪费纸张的行为的时候,你有什么感受,可以和我们分享一下吗?(1)我感觉到很难过,因为这些纸都是需要很多的树木和水才能造成的,这样浪费纸张太浪费资源了!(2)我感觉到很生气,明明大家可以不使用那么的纸张的,但是却那么地浪赛资源。3、小结:小纸张的心声。4、想一想:你有什么好办法可以节约纸张,让小纸张开心起来吗?(

3、1)用完的纸张可以把它送到回收站去,回收利用。(2)盲人练习写字的盲文纸很贵,挂历是最好的替代品,家里用完的挂历可以从扫盲人学校去,做成盲人的练习本。(3)平时使用草稿纸计算的时候,不要留下太多的空白,两面都要使用,没有用完的可以整理到一起做成新的草稿本。(4)制作纸飞机玩的时候可以使用废纸。(5)尽量使用手帕、毛巾等,减少纸巾的使用。(6)可以爱护我们的教科书,保持教科书的整洁,然后再把它交给弟弟妹妹重复使用。小拓展:课本循环利用。5、师总结:这些想法都很棒,一定能够节约纸张,让小纸张变得快乐起来!让我们一起试一试,把这些想法做出来吧!6、动动手:一起来做草稿本。7、提问:除了制作草稿本以外,你还有哪些想法和计划吗?(1)我们可以把包装盒做成储物盒或者笔简。(2)我们可以把用完的废纸、糖果纸给洋娃娃做衣服。三、课堂小结纸,是我们的好朋友,我们的学习、生活都离不开它。我们都要好好地保护它、珍惜它,和它做永远的好朋友。作业设计:环保作品大展示板书设计:我是一张纸我的苦与乐教学反思:

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