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1、上海市金山区2023.2024学年九年级上学期期末道德与法治试题考生注意：1 .考试形式为开卷考试，允许携带义务教育教科书（五四学制）道德与法治（六九年级），教科书中不得夹带任何资料。2 .考试分试卷和答题纸两部分，考生必须将答案全部写在答题纸上。3 .答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校和准考证号。一、综合理解题（12分）1 .第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过决定，将8月15日设立为全国生态日。某校积极开展全国生态日系列宣传活动。在征集绘画作品活动中，同学们用色彩丰富的画笔描绘出自己对于美丽地球的理解和关爱之情；在探索城市水生态环境活动中，同学们了解到城市水域存在被人放生的巴
2、西龟、小龙虾等外来入侵物种，同时他们也在老师的指导下了解利用科技进行水生态保护及修复的方法。（1）第十四届全国人民代表大会常务委员会设立全国生态日，是在行使（职权）。（2）这是该校某位学生的参赛作品，请你将报名表填写完整。作品名称体现理念（3）请从“维护国家安全”或“创新改变生活”的角度，分析学校带领学生探索城市水生态环境活动的意义。【答案】（1）决定权。（2）善待地球母亲；体现理念：人与自然和谐共生的理念。（3）维护国家安全角度：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。生态安全是国家安
3、全的内容之一,学校带领学生探索城市水生态环境活动,有利于提高学生的水生态安全意识，提高维护水生态安全的能力，履行维护国家水生态安全的责任，促进城市的水生态安全。创新改变生活角度：生活处处有创新：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。学校带领学生探索城市水生态环境活动，让学生了解利用科技进行水生态保护及修复的方法，有利于点燃学生激情，让生命充满活力；改变学生的思维方式和行为方式，勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；为城市水生态环境做出自己的贡献。二、时政探究题（10分）2 .十八大以来，我国高度重
4、视法治建设。为了更好地了解相关内容，小明查阅了相关资料：新时代十年法治建设“成绩单”新制定法律68件，修改法律234件。与上一个十年相比，新制定的法律数量增加三分之一，修改的法律数量增加近2倍。共有205件次法律草案在中国人大网上公开征求意见。（1）从上述材料可以获得一个怎样的结论？获得结论的依据是什么？国务院近日公布了未成年人网络保护条例，该条例自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。为了解国家对未成年人的保护，小明乂查阅了相关资料：2020年，全国九年义务教育巩固率为95.2%,比2010年提高4.1个百分点：截至2020年底，全国共有儿童福利和救
5、助保护机构760个，比2010年底增加280个：2020年，全国未成年人犯罪人数为3.4万人，比2010年减少50.5%。（2）由此，小明作出“国家对未成年人保护越来越重视”的预测。请结合材料，综合运用所学内容，说明他作出此预测的理由。【答案】（1）结论：我国社会主义法律体系在不断地完善，做到了科学立法。依据：新时代十年新制定的法律数量增加三分之一，修改的法律数量增加近2倍；有205件次法律草案在中国人大网上公开征求意见。（2）我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法；全国九年义务教育巩固率提高；全国共有儿童福利和救助保护机构增加；全国未成年人犯罪人数减少。三、案例分析题（8分）3 .
6、创新校园爱国主义教育中华人民共和国爱国主义教育法日前经十四届全国人大常委会第六次会议表决通过。该法指出“英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神”是爱国主义教育的主要内容，同时明确：学校要把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动。假设你所在学校拟开展一次以此主要内容为主题的爱国主义教育活动，请你从“绽放生命之花”或“守望精神家园”的角度设计一份活动方案。要求：1.活动要有主题：4 .活动形式要具体、可操作性；5 .活动方案能体现出活动意义。【答案】一：以绽放生命之花的角度的活动方案活动主题：让生命之花绽放活动目的：弘扬爱国主义精神，绽放生命之花，活出生命的精彩活动时间：2024年1月5日活动地点：学校小礼堂活动流程：第一项：主持人开场白第二项：播放英雄烈士和先进模范人物的事迹的事迹第三项：同学代表谈感想第四项：校领导讲话并发起向模范人物学习的号召，弘扬爱国主义精神，活出生命的精彩,让生命在平凡中闪耀出伟大。二：以守望精神家园的活动方案活动主题：弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观活动目的：弘扬民族精神，守望精神家园活动时间：2024年2月5日活动地点：学校小礼堂活动流程：第一项：主持人开场白第二项：播放英雄烈士和先进模范人物的事迹的事迹第三项：同学代表谈感想第四项：校领导讲话并发起向模范人物学习的号召，弘扬爱国主义精神，守护精神家园，肩负民族振兴的使命。
