“躬耕教坛 强国有我”教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会8篇.docx

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1、教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会在观看了“躬耕教坛,强国有我“全国优秀教师代表“教育家精神”2024巡回宣讲大会后,我深受启发和感动,这些优秀教师们用自己的实际行动诠释了什么是教育家精神。宣讲团优秀教师们分享的育人故事感人至深,来自广西壮族自治区北海市第一幼儿园党支部书记,全国教书育人楷模范徽丽园长给我留下了深刻的印象。不畏艰辛,跨海支教,坚守海岛,引领海娃们的人生起航。范徽丽园长不仅仅是一位杰出的教育工作者,更是一位充满爱心和耐心的灵魂导师,她对待工作的态度始终如一,无论遇到什么困难和挑战,都能坚持到底,用心去做好每一件事。这种精神不仅体现了她对教育事业的热爱和执着,也为我树立了榜样

2、,让我明白只有用心付出,才能收获满满的成就和喜悦,她用自己的行动告诉我们,教育不仅仅是传授知识,更是培养幼儿的品格和素养。从范徽丽园长身上,我深刻体会到作为一名学前教育工作者的责任和使命。我也对工作进行了深刻反思,认识到在教育教学和后勤管理中需要不断提升自己的职业素养。今后我将坚持育人为本、德育为先,不断提高教育现代化水平,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育贡献自己的一份力量。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会今天的“教育家精神2024年全国巡回演讲”中我被震撼着、感动着。每一位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。她们的

3、精神就像一道光照亮了我未来的职业之旅。周老师的“联动教学法”,让故事中的人来讲故事,思政走进生活。她说“笃行不是独行而是同行“,杨老师的让化学走进生活,给孩子们带来了光。教育何尝不是如此呢?眼里有光,心中有爱。与孩子一路同行,秉承着教育的初心将一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,让学生感受着爱的真诚!未来的日子里继续以教育家精神为引领,走在教育的路上。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会三尺讲台写春秋,不负时代新担当。通过收看本次宣讲活动,我的内心深受鼓舞。每一位教师的做法虽然不同,但都充分体现了教育家的家国情怀和使命担当。新的时代需要新的教师,新的教师需要新的角色。作为教师团队的一员

4、,在接下来的工作生活中,我将认真学习理论知识,深刻领会习近平总书记的重要指示,用最质朴的情感对待教学,将教育家精神在日常工作中亲身实践,努力做人民满意的好老师。荧光虽微,愿为其芒;不啻微光,造炬成阳。愿你也愿我,以行动诠释初心使命,以奉献诠释责任担当,在教育的路上且行且歌唱!教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会听了今天的宣讲活动,我充分认识到作为幼儿教师必须具有足够的耐心和责任心。我们不仅要对孩子负责,还要对家长负责。要了解幼儿的思想动态,对每一个幼儿都要进行有针对性地教育。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。对家长负责,当他们放心的把孩子交到我手里的那一刻,我就知道了

5、我的责任有多重。我们除了像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子外还要培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活。热爱每一个幼儿是我们的责任,教育幼儿是我们的神圣事业。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会在学校的组织下,我校全体教师一起观看了“教育家精神2024年全国巡回演讲”。听完讲座,我受益匪浅。杨老师说老师是学生学习的引导者,促进者,不能一味讲课,全方位向学生灌输知识,要让学生成为学习的主体,课上要给学生留够充足的时间,让学生做题,讨论等。在学生遇到学习上的困难时,加以引导,帮助学生解决问题,而不是直接告诉学生答案,这就是“授人以鱼不如授人以渔”。孙老师说教育的微笑是孩子心

6、中的阳光,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。教师是爱的使者,因为“爱”,学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为“爱”,昔日的学生成为了今天的朋友。作为教师,应让爱与微笑永远充满自己的心田,用爱与微笑教育人,培养好祖国的下一代。听完讲座后,我受益匪浅。在今后的教学上,我会将六位老师的话牢记于心,内化于行。不断反思,不断改进,争取能够成为一名合格的、优秀的老师。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会2024年3月2日上午,我有幸聆听了由中宣部、教育部牵头组织的教育家精神宣讲活动。其中,两位老师的宣讲内容我印象深刻。杨瑞清老师在报告中回忆道;“学生刘明祥看到我回来了,问我会不会一直在这里教书?我说会

7、的。从此,我再也没有离开这所学校“。从中,我看到了一名教师的坚守。教师的坚守是什么呢?是不放弃每一个孩子,为他们争取读书的机会;是坚守工作岗位,为学生讲好每一堂课;是坚定教育信仰,帮助每一个学生向阳生长。言为士则、行为世范,每一个平凡的老师都在学生成长道路上,起着不平凡的作用!作为一名青年教师,在接下来的工作中,我要像这些优秀的前辈学习教育家精神,躬耕教坛,努力为学生做好锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人!努力成为一名优秀的老师!教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会弘扬教育家精神,争做新时代大先生。聆听六位优秀教师分享他们在各自岗位的育人故事,让我深受感

8、动,每一个讲述都让我们仿佛看到教育人在新时代的铿锵回答。43年前,杨瑞清老师带着从陶行知先生那里汲取的信仰与力量,来到一所偏僻落后的村办小学。“让每一个乡村孩子都享受到优秀的教育”,杨老师和他的团队做到了。而且,他们还用研究成果反哺城市的孩子,这是多么了不起的创举。有人说,教育是一棵树摇动一棵树,当我们的孩子在如此幸福的田野中沐浴爱的教育,作为教育人,种下的何止是一粒小小的种子,那是一片森林。2023年9月,习近平总书记确提出中国特有的教育家精神的六个方面。在聆听优秀教师的育人故事之后,我对教育家精神的理解更为深入,我想作为一名人民教师,我们不仅要把自己专业领域做好做精,也要在未来的道路上,作

9、好年轻教师的表率,以身作则,作他们成长的引路人。躬耕教坛为党育人,以爱育爱争当新时代的“大先生”。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会人类文明的瑰宝,源于一代代教育家的辛勤耕耘。今天听了教育家精神2024年全国巡回宣讲活动之后,我对这句话有了更深的感受。周荣方、李建国、杨筱冰、杨再明等优秀教师,从特殊教育、中小学教育和高等教育多角度讲述了作为教育家应有的品质和责任。听了他们的讲述,我明白了作为一名教育家要拥有智慧,善学善言,还需要走进学生,用心用情,身体力行让课程扎根。我们要接纳每一个孩子的独特之处,给予他们未来生活的自信和勇气。伟大的时代蕴育不平凡,普通的工作中也能体现出对教育事业的无限忠诚。作为一名新时代教师,只有不断加强师德修养,努力学习提高自身的综合素质,树立新时代教师形象,才能无愧于伟大的时代,完成好教书育人的神圣使命。

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