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1、实验报告方差分析学院:参赛队员:参赛队员:参赛队员:指导老师：目录一、实验目的11 .了解方差分析的根本内容；12 .了解单因素方差分析：13 .了解多因素方差分析；14 .学会运用spss软件求解问题；15 .加深理论与实践相结合的能力。1二、实验环境1三、实验方法11 .单因素方差分析；12 .多因素方差分析。1四、实验过程1问题一：11.1 实验过程1输入数据，数据处理；1单因素方差分析12输出结果31.3结果分析3描述3方差性检验4单因素方差分析4问题二：41. 1实验步骤5命名变量5导入数据5单因素方差分析5输出结果72.2结果分析7描述7方差性检验8单因素方差分析8问题三：83.1
2、提出假设83. 2实验步骤8数据分组编号8多因素方差分析9输出结果133.3结果分析14五、实验总结14方差分析一、实验目的1 .了解方差分析的根本内容；2 .了解单因素方差分析；3 .了解多因素方差分析；4 .学会运用spss软件求解问题；5 .加深理论与实践相结合的能力。二、实验环境Spss、office三、实验方法1 .单因素方差分析；2 .多因素方差分析。四、实验过程问题一:用二氧化硒SOmg对大鼠染尘后不同时期全肺湿重的变化见下表，试比拟染尘后1个月,3个月，6个月，三个时期的全肺湿重有无差异。1.1实验过程输入数据，数据处理;单因素方差分析选择：分析3比拟均值少单因素AVoNA；m
3、l(三ZZZ寤变量大鼠全肺湿重放置因变量列表祺月份放置因子栏中;两两比拟中，勾选最小显著差异法;选项中，勾选描述性，方差同质性检验，welch;1.2输出结果单向KM0Iii隹N均值标准是标准识均（I的然置信区间破小值褒大他rWW163.817.4355.177833604.2743.34.3364050.5357.21873.4884.612344.7664717.6616.270140225.411365.5总教184.14.6503.15333.8714.5183.35.5方程齐设检验大吊堂SKS富Levene统计d11522三tt194215.826ANOVA大星至IRS承平方和用均方
4、F姐同(ffl)2.61821.3094.295.034找性及对比2.55412.5548.381.011.0631.063.208655陋4.57215.305总数7.18917疑计量(Jfl娘是普性Welch3.63529729.066a湖近F分布-SStbfSXKUB111.SDORfCDRte均IISGJ)95IflIErtrW136-23339000,.3187.3187475.0199131.79“6221316.23336667.3187.3187.475.0544461.3”.913Q138139000,6667.3187.3187.0130S4.221-0131.579134
5、6JIB!ltty三t005均值国1.3结果分析描述由描述可知，一月份的均值为3.817,标准差为0.4355,三月份的均值为4.050,标准差为0.5357,六月份的均值为4.717,标准差为0.6616方差性检验由方差齐性检验可知，Sig值=0.8260.05,说明各组的方差在Q=0.05水平上没有显著性差异，即方差具有齐次性单因素方差分析根据输出的P值为0Q34可以看出，小于0.05,大于0.01,因此拒绝原假设，染尘后1个月，3个月，6个月，三个时期的全肺湿重有无差异有显著性意义，结论是染尘后1个月，3个月，6个月，三个时期的全肺湿重有差异，一个月大鼠的全肺湿重最小，三个月其次，六个月
6、大鼠的全肺湿重最大。问题二：为试验三种镇咳药，先以对小白鼠喷雾，测定其方式咳嗽的时间，然后分别用药灌胃，在同样条件下再测定发生咳嗽的时间，并以“用药前的时间一用药后的时间”之差为指标,计算延迟咳嗽时间（秒）。试比拟三种药物的镇咳作用。可待因复方2号复方1号605040302010100453585552520202055151545803530-101575105-51057530102560704565604550301.1.1 1实验步骤1.1.2 命名变量可待因命名为“1”，复方2号命名为“2”，复方1号命名为“3”。1.1.3 导入数据选择：文件文分翻开分数据单因素方差分析选择：分析）
7、比拟均值）单因素AVoNA单因素方差分析Bootstrap(B).因子（E）：两两匕呼空.二 送项（2）确定J米占贴电）重瓦瓦11取消帮助选择：两两比拟;勾选LSD；选择：选项；勾选描述性、方差同质性检验、Welch,均值图、按分析顺序排除个案;输出结果描述咳啜时间差N均值标准差标准设均值的95%置信区间极小值极大值下限上限11060.5030,0429.50039.0181.992010521745.0028.6686.95330.2659.74-1010531730.8819.464472120.8740.89-570总数4443.0727.6864.17434.6551.49-10105
8、咳嗽时间差方差齐性检验Levene统计量df1df2显著性1.485241.238ANOVA咳嗽时间差平方和df均方F显著性组间(组合)5626.53122813.2654.220.022线性项未加权的5523.14315523.1438.284.006加权的5621.68215621.6828.432.006偏差4.84914.849.007.932组内27334.26541666,689总数32960.79543势重比较咳噫时间差LSD(I)药物。)药物均值差(I-J)标准误显著性95%置信区间下限上限1215.50010.290.140-5.2836.28329,618*10.290.0
9、068.8450.4021-15.50010.290.140-36.285.28314,1188.856.119-37732.0031-29.61810.290.006-50.40-8.842-14.1188.856.119-32.003.77*均值差的显著性水平为0.05-2. 2结果分析描述由描述图知，可待因的均值为60.50,标准差为30.042；复方2号的均值为45.00,标准差为28.668；复方1号的均值为30.88,标准差为19.464。方差性检验由方差性检验图知，Sig值=0.2380.05,说明各组的方差在a=0.05水平上没有显著性差异，即方差具有齐次性。单因素方差分析由单
10、因素方差分析图知，Sig值=0.0220.05,拒绝原假设三个因素都具有显著性，即三种药物对镇咳都有显著性影响。问题三：以上数据集是某调查机构通过对志愿者一年的调查得到的一个数据，通过研究说明语言表达能力可能受社会因素影响有两个因素，其一，社会阶层对受调查的志愿者的影响情况,还有一个就是年龄对语言表达能力的影响情况。这里考虑到成年人的表达能力会受后天的很多因素影响我们选择幼儿进行测验获得了以上数据试分析本次调查中社会阶层和年龄两个变量对变量语言表达能力的影响实验数据：2562436361S934T8233- 1317 13 40-7 42 - 33 23 6r9323ss3 O 4933: 1
11、6 4 3 938482 2214321 2213:223 2i2 K3*32.1 提出假设“0：无影响VSHi：有影响3. 2实验步骤数据分组编号将年龄按口0,30）、30,50）、50,70）分为三个阶段，分别编号为1,2,3,在SPSS页面输入数据;阶厢年的饵分1219613432123241123.61115612185112361221O2120823390233432339421237212382137221330212192236133343312513127032291323333238431149313873132731|340多因素方差分析选择：分析今描述统计今探索;分析SW(M)EB(G)实用程序&)三(W)因变量列表选择语言能力测试得分，因子列表选择阶层、年龄;选择绘制今勾选直方图、带验证的正态图今继续;正态性检验阶层Kolmogorov-SmirnovjShapiro-WiIk统计量dfSig.统计量dfSig.语言能力测试得1.18210.200,.90210.229分2.22910.147.85110.0603.20810
