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XX县XX中心小学课堂教学评分表执教者班级学科课题听课者级标一指二级指标标准分实得分学生活动表现与素养（70分）1.有效自学（学生在教师指导下有必要的自主学习，学习活动适度充分）102.独立思考（学生有较充分的独立学习和较充分的思考时间）103.适当合作（小组合作学习有组织、有机制，有分工、有合作、有成果，有展示、有评价）104.主动交流（与同伴、与老师主动交流，讲话大胆自信，语言表达清晰）155.大胆质疑（认真倾听他人发言，敢于发现和提出问题）156.善于归纳（积极参与课堂的各种归纳小结，学会积累课堂学习活动的基本经验）10教师基本素质与表现（30分）1.目标准确（紧扣课程标准、聚焦核心素养，定位准确、表述清晰）52.内容科学（教材解读透彻，教学内容设计科学，学科特征鲜明）53.善于引导（适时适度引导，杜绝包办灌输）54.语言精当（讲普通话，语言形象简练，表述准确流畅，教态自然大方）55.有效激励（激励机制完备，表扬鼓励恰当有效）56.用媒恰当（媒体选用恰当，使用时机合理，操作熟练；板书合理美观）5主要优劣记要总得分
