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学习小组组织与管理实施计划基本信息县（市、区）学校姓名学科数学能力维度口学情分析口教学设计切学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境0混合学习环境智慧学习环境微能力点B5学习小组组织与管理教学环境混合学习环境活动目标用一副三角板拼一个钝角活动任务记录小组能拼多少个。学生基本情况二年级学生平合适较小的小组合作活动，平时多是做小组讨论，本次是数学课的一次动手操作课。本活动以4人为一组，一人分配任务，一人做记录，一人调控音量，一人展示汇报。技术环境设计操作希沃白板的尺规辅助汇报活动计划本节课用10分钟时间讲解，15分钟由学生前后桌组成4人小组操作拼角。过程监控举措教师巡堂组织全班活动，组长调控本组.学习成效评价学生认识了一副三角板的各个角，拼好角画下，再拿直角和画出的角比较。每个小组的组员在共同活动中得到启发都拼出多个钝角。自评等级口优秀口合格口不合格
