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1、学前班秋游活动方案学前班秋游活动方案1秋游地点：柳候公园活动时间：xxxx年10月26日活动目的：带领孩子感受大自然的美丽景色，同时寻找秋天的特征.组织全班学生参加秋游活动.使幼儿在期待秋游来到的.日子里同样获得一些有助成长的生活经验，同时让幼儿养成爱护环境保护环境的好习惯.活动内容：1、游览柳侯公园。2、集体游戏：（1）教幼儿背关于秋天的古诗。（2）传话游戏3、自由活动注意事项：1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数；2、教师带领小朋友徒步目的地，注意路上安全（正班主任在前领队，午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍，不要掉队；过马
2、路前先停下等队伍靠拢后,再一次有序的通过，决不允许有中断现象）3、活动前着重对幼儿进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪律教育。4、按指定地点准时集合，动作要快、静、齐。5、遵守交通规则，注意安全，不追跑打闹，服从命令，听从指挥。6、遵守纪律，保护环境卫生。7、学生在活动时，不要离开教师的“视野”。有问题或上厕所要向老师报告。8、集中检查人数返回学校，组织好小朋友进午餐9、通知好家长接孩子时间。学前班秋游活动方案2秋游地点：柳候公园活动时间：20xx年10月26日活动目的：带领孩子感受大自然的美丽景色，同时寻找秋天的特征。组织全班学生参加秋游活动。使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成
3、长的生活经验，同时让幼儿养成爱护环境保护环境的好习惯。活动内容：1、游览柳侯公园。2、集体游戏：（1）教幼儿背关于秋天的古诗。(2)传话游戏3、自由活动注意事项：1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数；2、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全(正班主任在前领队，午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍，不要掉队；过马路前先停下等队伍靠拢后，再一次有序的通过，决不允许有中断现象)3、活动前着重对幼儿进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪律教育。4、按指定地点准时集合，动作要快、静、齐。5、遵守交通规则，注意安全，不追跑打闹，服从命令，听
4、从指挥。6、遵守纪律，保护环境卫生。7、学生在活动时，不要离开教师的“视野”。有问题或上厕所要向老师报告。8、集中检查人数返回学校，组织好小朋友进午餐9、通知好家长接孩子时间Q学前班秋游活动方案3主题名称：秋天真美丽随着秋天主题的进行，出去秋游一直是孩子们最感兴趣的事情,同时也让我发现外出秋游对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划，使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验，因此我预设了本次活动。活动目标：1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定秋游想法（计划），尝试安排自己的活动；2、走进大自然一一拓宽视野，扩
5、大孩子的生活范围，体验大自然的美好，充分感受大自然带来的快乐。活动地点：柳侯公园活动时间：XXXX年10月26日上午（8：I（Tl3：00）活动准备：4个垃圾袋（每小组1个）。活动组织：1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数；2、教师交代活动目的并向小朋友进行游玩时的安全、环保等教育；3、教师带领小朋友徒步目的地，注意路上安全（各班正班主任在前领队，午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍，不要掉队；过马路前先停下等队伍靠拢后，再一次有序的通过，决不允许有中断现象）；4、进公园后教师有意识地引导小朋友味桂花香、观察桂花等；5、继续观赏公
6、园路边的树木，和小朋友一起观察树木介绍树的名称和比较树木有什么变化。6、各班组织孩子做互动游戏；7、带领小朋友一起清理游玩环境，培养小朋友爱护环境、热爱大自然的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。8、集中检查人数返回学校，组织好小朋友进午餐。学前班秋游活动方案4主题名称：秋天真美丽随着秋天主题的进行，出去秋游一直是孩子们最感兴趣的事情,同时也让我发现外出秋游对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划，使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验，因此我预设了本次活动。活动目标：1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同
7、制定秋游想法（计划），尝试安排自己的活动；2、走进大自然一一拓宽视野，扩大孩子的生活范围，体验大自然的美好，充分感受大自然带来的快乐。活动地点：柳侯公园活动时间：20xx年10月26日上午（8：1013:00）活动准备：4个垃圾袋（每小组1个）。活动组织：1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数；2、教师交代活动目的并向小朋友进行游玩时的安全、环保等教育；3、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全（各班正班主任在前领队，午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍，不要掉队；过马路前先停下等队伍靠拢后，再一次有序的通过，决不允许有中断现象）；4、进公园后教师有意识地引导小朋友味桂花香、观察桂花等；5、继续观赏公园路边的树木，和小朋友一起观察树木介绍树的名称和比较树木有什么变化。6、各班组织孩子做互动游戏；7、带领小朋友一起清理游玩环境，培养小朋友爱护环境、热爱大自然的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。8、集中检查人数返回学校，组织好小朋友进午餐。20xx年10月25日
