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1、一、班级情况分析：主要针对上月目标达成情况及幼儿发展情况进行说明本学期我们班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积幼儿的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，幼儿完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。二、本月教育教学目标：健康领域1 .身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。2 .生活、卫生习惯良好，学会正确地洗手、进餐、睡觉又侧卧。3 .喜欢体育
2、运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。4 .喜欢做早操、律动、手指游戏。语言领域1 .愿意与人交谈，讲话礼貌。2 .注意倾听对方说话，能理解日常用语。社会领域1 .能主动地参与各项活动，有自信心。2 .乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。科学领域1 .对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2 .能运用各种器官，动手动脑，探究问题。艺术领域1 .能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2 .能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。三、具体常规工作要求和措施：1.新学期开始，稳定幼儿情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。3 .常规和
3、自理能力的培养：(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后如厕，饭前便后洗手的习惯。(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食,集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师
4、的指令做游戏。(6)学习收放玩具。4 .提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医生做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动幼儿活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的
5、户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。四、家长工作：1 .幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助幼儿调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。2 .教师利用早晚接送时间主动与家长加强沟通，及时交流幼儿的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。一、本月工作重点：说明本月主要的工作内容，可领域描述。1 .做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。2 .配合园部组织幼儿开展一次安全演练。3 .及时更新家长联系栏的内容。二、本月开展以下主题：根据教学目标要求修改主题目标主题活动：我升中班了主题一：我长
6、大了语言：叮叮咚咚爱吹牛欣赏散文，尝试用表情/动作表现吹牛时的情景。科学：我们为什么会长大？发现长大给身体带来的变化，了解食物的消化过程。健康：我的力气变大了学习合作拾物往指定方向走，尝试在34米单手投掷目标物。主题活动二：升班啦音乐：我们是中班小朋友熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学会用自然的声音演唱歌曲。美术：班牌设计师欣赏各种班牌的造型、图案，了解班牌的作用与内容。日常活动我们的班级在这里：熟悉新班级的环境，知道班级在幼儿园中所处的空间位置。主题活动三：能干的我健康：我会叠衣裤愿意自己叠衣服、裤子，做力所能及的事情。社会我是小帮手愿意帮助别人，体验帮助别人的快乐。社会小小值日生初步了解值日生
7、的职责，参与制定班级值日生工作内容。三、家长工作：根据班级家长工作要求修改主题目标1 .引导幼儿主动关心家庭成员，鼓励幼儿主动帮助家长做一些力所能及的事情。2 .家长有意识地让幼儿多听录音故事，培养他们的倾听习惯。3 .家中有客来访，让幼儿参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导幼儿形成正确的态度和交往能力。四、环境创设：根据主题活动创设对应环境1.结合节日创设主题环创。2布置作品展示墙，展示幼儿的绘画作品。一、本月工作重点：说明本月主要的工作内容，可领域描述。1 .组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2 .组织好幼儿进行“六一”体检。3 .按时准备家长园地栏。4
8、.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：根据教学目标要求修改主题目标主题目标1：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕即许多物体的自然现象，又凝聚着人们的科学创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。主题目标2：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作：根据班级家长工作要求修改主题目标1 .与幼儿共同收集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2 .带幼儿外出散步和游玩，引导幼儿在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3 .与幼儿一起给气球充气，了解充气的步骤、方法，注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4 .家长和幼儿共同装饰两个气球，使幼儿每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗？为什么？四、环境创设：根据主题活动创设对应环境1 .布置“弯弯绕绕天地”，搜索、展示各种弯绕的图片、作品等。2 .布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如气球里，保鲜袋制作的小动物里。3 .师幼共同布置六一节日环境。
