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1、教务工作11春季教科研计划方案一、指导思想：根据新时代教育教学的有关精神，围绕“高质量”提升工作重点,以立德树人，发展学生核心素养为目标，扎实开展学校（学区）教科研工作，推动课程教学改革深入开展，不断创新教科研机制，建设教科研品牌。二、工作目标：1、聚焦课堂，深化课堂教学改革；2、打造精品课程、创新教研方式、建设课堂教学优秀教师。三、工作重点及工作措施（一）教学1、教学常规：教师提前5分钟候课，学生提前2分钟候课。课中师生的课堂教学常规要求，由教务处完成出台相关的制度，全校师生按照要求开展课堂教学。学校半个学期后，评选出教学示范班级，进行示范班级的教学常规录制展示。2、备课：各教研组隔周开展集
2、体备课，一次集体备课备一个单元。除了纸质版教案备检外，教师还必须详细备好课本。教务处、教研组长和学校对教师的教案进行常规检查和不定期抽查。教师备课时，务必熟悉教材，对教材朗读不少于10遍，提倡要求学生背诵的老师做到先背诵。3、加强听课：行政听课（每月初第一周，每位领导至少听1节课）；分管副校长和各主管学科主任每周听课3一一5节；小组听课（各学科组长听课团队58人，每周至少开展一次听课活动）；四年级抽测年级的，每天上午安排领导进班听课，周五上午是各学科组听课活动。4、上课：倡导“自主、合作、探究式”的课堂教学方式，突出“以生为本，学为中心，能力为重”的课堂教学，促进学生积极主动学习、深度思考和积
3、极互动。5、后进生辅导：教师的教学计划应包含有对后进生辅导的具体措施，特别是抽测的四年级，应及时检查老师们的计划措施。6、教学基本功训练：白板书写训练，每天放学后由班级科任老师（每次轮三位）轮流在本班教室的三块白板上分别进行一首诗的书写练习，最后留下练习作品至第二天上午上课前；全校教师进行纸质版的书写练习，每周一首诗；十年以下的青年教师一周进行一次小黑板或者是小白板的古诗词书写展示。7、全校教师的教案比赛在5月份举行。8、学校信息化课堂教学比赛（语文数学英语三个学科）5月底开始，6月上旬开展学区级的选拔赛。9、开展师生主题阅读活动：“学党史”主题阅读活动（整本书阅读）和诵读比赛活动；“我和春天
4、有个约会”诗歌朗诵活动；“革命故事”讲演活动。10、早读、午读抓好学生读和写。11、段考前一周开展家长开放日。12.3月24日下午3点至3点40分，开展作家进校园活动。（二）教研1.深化主题教研活动，开展教科研一体化研究，打造至少两个示范性教研组。期末评选先进教研组和先进个人（学校和学区）2.主题教研的“主题”：参考市教科所所定的主题，结合学校、学区的情况，最终确定。市教科所的主题：语文，低年级，学本课堂的深度研究，落实支架式研究；高年级，和学课堂。数学，单元整合，提高数学教学质量。英语，学本课堂的深度研究。科学，科学探究式学习。（由于只是一遍过，比较快，还不是非常清楚，待教研室召开会议时，看
5、是否能得到准确的主题。）1、各学科梳理关于“革命”题材的教学内容，进行深度的教学，开展“建党100周年”献礼活动。语文学科开展“故事语文”（形成特色课程和精品课程）数学学科开展“xxx”（形成特色课程和精品课程）、道法学科开展“xxx”（形成特色课程和精品课程）英语和其他综合科目分别开展XXX（形成特色课程和精品课程）2、努力开展学校的“联动课堂”的研究，形成课堂教学特色。3、学区的教研活动：（拟第四周开展学区的教研活动碰头会。）各学校各学科按照既定的主题，分别开展工作布置会、定课例，定集体备课时间、“三研三磨”时间和地点等，各学校在同主题和集体备课的基础上，同时上“三研三磨”课，第三次研磨课
6、也各上一节展示交流课，拟和市级名校开展联合教研活动，邀请区内专家点评。4、各教研组或者是学区的教研活动可以开展多人同课同构的“三研三磨”形式，让更多的老师有机会参与到上教研活动中来。5、通过教研活动，形成至少3节精品课，10节以上的优课，打造至少3一5名课堂教学优秀老师。6、学校的教研课最迟6月初完成，学区的教研课争取5月份全部完成。（三）科研1、教科研一体化，完成相关的论文和课题。2、本学期，争取“十四五”城区级和市级课规划课题至少3个以上。语文学科，争取开展“故事语文”的课题研究，其他学科待定。（四）培训1、“前沿课堂”教师培训；2、语文、数学和英语学科的第二阶段的培训；3、开展全校教师“讲故事”的培训；4、开张综合学科的教师培训5、学校各学科精英团队的培养培训；6、学校教科研领导干部暑期省外参观学习活动。7、开学前语文、数学和英语学科学区全体教师集中培训23天。8、其他培训活动。
