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1、Ol儿子今年13岁,刚刚进入青春期,我们之间的关系日益紧张,时常处于剑拔弩张的状态。我看不惯他吊儿郎当,对学习不着急不上火的态度;他则讨厌我每天总盯着他、数落他,一开口必提学习和成绩。我也不喜欢每天跟在他屁股后头,叨叨个不停,可是没办法,如果我不盯着,他是真的不学啊!本身学习就不咋地,放学到家,吃完饭又要看会儿电视,吃点水果零食。拖拉磨蹭半天,总算把屁股挪到凳子上,却迟迟进入不了学习状态!所以,我从早到晚,总忍不住嘱咐几句:上课认真听讲,学习提高效率,不要总看手机,写作业用点心可儿子呢,不仅不领情,反而好像我说错了一样,故意跟我对着干。上学期期末考试结束,儿子考得很差。我去接他放学时,他全程阴
2、着脸不说话,问他考了多少名,他也当没听到。我憋着一肚子火到家后给老师打了电话,这才知道,儿子每一科都在班级排名靠后,在学校的状态也很差,上课不注意听讲,总搞小动作。挂了电话,我转头就去找儿子算账!结果,人家正在聚精会神地打游戏,考不好的失落早就抛到脑后了!我一股火涌上心头,冲过去一把夺过儿子的手机,狠狠摔到了地上,在激烈的冲突中,一场对话不欢而散。第二天,儿子直接找到老公,提出休学。我听了,既生气又伤心,我到底哪里做错了?02辗转反侧一周后,痛定思痛,我开始寻找应对青春期孩子叛逆、厌学的解决办法。在不断学习过程中,那些之前我怎么也想不通的事情,逐渐明朗起来。原来,过度关注孩子的学习状态、催促孩
3、子的日程进度,反而是加重孩子厌学情绪,导致他消极抵抗的原因!亡羊补牢犹未迟,我该怎样逆转儿子的厌学状态,把他退学的念头彻底打消呢?我采用了这2个具体的改进策略:1 .保持积极的心态,善意理解孩子2 .耐心等待,帮助孩子和厌学和解031、保持积极的心态,善意理解孩子,保护孩子对学习的兴趣不管孩子现在表现得多么消极、厌倦,他们在小时候,都有一颗积极向上的心。锲而不舍地摆积木,聚精会神地听故事,想把手边的每一件事做到最好。只是进入学习阶段后,因为有的父母采用了错误的教育、互动方法,打压了孩子的进取心。结果就是,家长越重视、监督,孩子越逆反、厌学,亲子关系也由此进入了恶性循环当中。所以,家长要透过孩子
4、“逆反厌学”的表象,读懂他们那颗恐惧、无助的心,不恶意解读孩子,用积极的态度去鼓励、理解孩子。越是成绩不好的孩子,越要关心他们的心理感受。只要他们还保持身心健康,不抵触学习,就还有逆袭的机会。于是,我在接下来的日常生活中,首当其冲就是保护好孩子的自尊,让他尊重自己,创造条件让他觉得:自己不比任何人差,让他爱自己,认为自己有学习的潜力,有能力创造幸福生活。当孩子感受到被尊重、被体谅、被支持以后,他不再外求,而开始关注内心,就会想着有所作为。而这,就是所谓的内驱力,就是孩子有了自我实现的需要,有了一个精神上的目标,有了生命的激情!2、耐心等待,帮助孩子”和厌学和解”父母需要接受我的孩子确实出现了厌
5、学,需要时间去经历内心的迷茫和冲突这样一个事实,耐心等待,给孩子整理心情的时间。这时,如果家长心浮气躁,想要快刀斩乱麻,只会加重孩子的对抗情绪,激发孩子的逆反心理,反而将问题严重化。但等待,也不是无所作为的消极等待,父母也要去用心观察,切实地帮助他们解决问题,克服困难,并给到孩子积极的反馈。我发现,在积极理解孩子的同时,也向孩子表达我可以帮助你,孩子也开始打开心门,愿意接受我的帮助和建议。慢慢地,事情逐渐朝着好的方向发展,儿子的状态跟过去形成了鲜明的对比:之前,我每天盯着儿子的学习状态,常常把自己气得够呛,儿子却连作业都不能认真完成,学习成绩也惨不忍睹。现在,我给予儿子充分的信任和自主权,积极肯定,接纳理解,及时指出他的进步,哪怕只是一点点肯定他自我管理的成果,儿子就像打足了气的气球,每天动力满满。几个月的时间,儿子的学习状态和跟我的关系,都有了改善。学校的老师也在后续沟通中,肯定了儿子这一段时间的进步。因为经过这段时间的学习,我深深地意识到,在育儿路上,光有一颗为孩子好的心,远远不够。如果运用的是错误的教育理念,家长越用心,孩子越受伤。只有掌握科学的教育理念、正确的沟通方法,才能解决问题。