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1、小学部工作总结(2O12年)桓仁县教师进修学校小学部2013年1月小学部工作总结（2012年）在师校的正确引领下，在全县各学校的大力支持下，根据小学部教研工作计划，以促进学生全面发展为宗旨，以提升教师队伍素质为抓手，以课堂教学改革为核心，以多层面教研活动为平台，以督查和监控为手段，全方位指导我县小学教育教学工作，创造性地开展研训工作，取得显著成效。现将本年度工作总结如下：一、以推进素质教育为目标，扎实有效地开展教育教学研究活动，小学基础教育教研工作再上新台阶。1、深入教学一线，立足课堂教学，有效指导各学科教学工作，努力构建高效课堂。本年度，根据小学部研训工作重点，以推进课堂教学改革、构建高效课
2、堂为核心，教研重心前移，我们共深入基层校55天。全体研训员与基层教师一起，研究课堂教学，通过听课、评课、座谈讨论等形式，剖析课堂教学存在的问题，开展教学诊断，探索高效课堂教学形式。上学期，从开学初伊始，首先对城镇5所学校进行调研指导；4月份，我们从教学相对薄弱的学校开始，先后深入了八里甸、普乐堡等8个农村学校（幼儿园）,每所学校各个学科至少听课2节以上。下学期，在马校长和王校长的带领下，聚焦课堂，抓典型教师，开展新课改听课调研活动。从9月份开始，到10月末结束，我们共深入了17所学校，在课改实验校一实验小学，研训员和实验教师研究新的教学模式，探讨新的教学方法在课堂教学中的应用，受到好评；在农村
3、调研中，每所学校展示最优质的课，研训员进行评课指导，目的是发现典型，为开展新课改做好准备。我们的工作扎实有效,受到教师好评。2、开展丰富多彩的教研活动，成效显著。本年度，小学部共组织召开各类教研会、现场会（市级、县级）、观摩会（市级、县级）累计15次，全县教师共计IOoO余人次参与。3月份，召开小学英语教研会，解读新教材；4月27日，朝鲜族学校召开了“纪念建团90周年朝鲜族儿童礼仪教育成果展示会”，受到团县委汪书记的赞誉；为了指导一线教师搞好总复习，防止复习阶段学生课业量过重，为学生减负，5月7日，召开六年语文、数学学科复习研讨会；5月中旬，召开中小学美术教学专题讲座；5月末，召开了中小学音乐
4、学科教研会。9月17日，科学学科组织21名科学教师赴沙尖子学校，成功召开课堂教学改革现场会；9月27日，和教育局托幼办一起，幼儿学科召开了全县幼儿园长会议，全面部署了下半年幼儿工作；10月17日18日，召开中小学音乐学科教研会，全县所有音乐教师参加了会议；10月19日，小学部与教育局托幼办联合，成功召开全县幼儿教育现场会及经验交流会。全县所有公办幼儿园和个体幼儿园园长及学校校长，共计160余人参加了会议。这次会议，较好地推动了我县幼儿教学工作的开展；以课堂教学改革为中心，创新课堂教学模式为宗旨，10月22日和30日，在课改实验校，分别召开品德与社会、综合实践课堂教学改革研讨会；11月1日，sp
5、ark体育教学新模式课改现场会在东关小学成功召开；11月28日，成功组织“本溪市教育局构建高效课堂，同课异构活动”现场会，小学部组织全县小学业务校长、教导主任、语文、数学骨干教师200余人参加了会议。3、以评优课为载体，推动课堂教学向更高层次迈进。上学期，市学院小学部和民教部的领导和老师深入桓仁，在实验小学、朝鲜族学校开展市级优秀课例评选活动，这次参加评选的学科包括语文、数学、英语、品生（品社）、综合实践、科学、体育七个学科；朝鲜族学校包括朝鲜语文和数学学科4节课，全县总计27节课。小学部8个相关学科的研训员对参评教师的课分别做了指导。经过评选，共评出市级一等课例20节，二等课例7节，省级课例
6、4节。这次活动，部分教师的课上得很精彩，得到市学院领导和教研员的认可。下学期，我们开展了语文、数学、英语、幼儿等学科县级优秀课例评选活动。经过评选，共评出86节县级优秀课例，其中一等课例64节，二等课例22节。此外，我们还评选出各学科县级优秀观摩课10节。通过这项活动，有效地提高了教师的积极性。4、抓科研，促教学，主持并指导部分学科进行国家级、省级科研课题实验研究工作，取得研究成果。数学学科主持并完成国家级科研课题小学生数学素养评价研究。获一等优秀科研成果；语文学科主持并完成省级科研课题写字教学一根文化教育的研究与实践；综合实践学科完成了学生综合素质评价研究国家级科研课题；音乐学科完成了国家级
7、课题提高农村寄宿制小学生识谱能力有效方法研究中期阶段验收；体育学科完成国家级课题sparkt教学新模式的立项工作，并组织实施。经过研究、探索和实践，以科研促教研，推动各学科教学向纵深发展。5、开辟网络教研渠道，提升服务质量，节约增效。本学年，充分发挥网络的作用，实行网络教研。现在，不仅小学部与基层各校领导建立了QQ群，各学科研训员也建立了本学科的QQ群，将本学科骨干教师纳入成员。小学部通过QQ群与基层领导联系业务工作，学科研训员通过QQ群与教师进行教研交流，通过QQ邮箱传递优质教育资源，如优秀教学设计、专家讲座等，从而实现资源共享。这样，不仅节约资源,还提高了工作效率。上述教研活动，聚焦课堂，
8、凸显课改，突出教研的针对性和实效性，有效地促进了我县基础教育的均衡发展。这些活动的成功组织，与小学部全体研训员的精心策划和周密安排是分不开的。二、以提升教师队伍素质为抓手，开展形式多样地培训活动，引领教师专业成长，有效地提高教师施教水平。本年度，小学部共组织召开各级各类培训会11次。1、开展全员培训，解读新课标，培训新教材，提高教师专业素养。为了使全县教师正确理解新课程标准，准确把握新教材，按照学校的部署，小学部对全县语文、数学、品德与生活、中小学体育、音乐、美术等六个学科进行新课程标准培训。8月25日26日，小学语文、数学学科进行新课程标准培训。其中，语文教师263人、数学教师264人参加了
9、培训；9月1日2日，进行小学品德与生活、中小学体育、音乐、美术等4个学科新课程标准培训，共计190名教师参加了培训。11月20日，对实验小学幼儿教师65人进行新教材培训。这些培训，小学部7个相关学科的教研员做了充分准备，利用暑假备课，精心制作多媒体课件，认真撰写讲稿，采取专题讲座、观摩课例和互动研讨等多种形式组织实施。培训期间,对新版课程标准下的教学理念、主要特点、教学要求以及实施建议等方面向参培教师做了细致地解读。培训结束后，对每个参培教师进行了新课程标准理论知识的测试。这次培训，共计774人次参加，培训率达到95%以上，为今后提高践行新课标的综合能力，切实提高教育教学水平打下了坚实的基础。
10、2、开展“专家引领式”培训活动，在活动中提高教师专业素质。3月，市教师进修学院小学部全体教研员来我县开展调研，通过听课、评课、座谈等形式，对小学各学科教学进行指导；5月24日，市学院小学体育学科来桓支教，群力小学杨教师在沙尖子学校现场培训，给我们送来了精彩的大课间活动；6月份，本溪市科学学科在我县实验小学召开送教下乡及全市骨干教师培训会议，全市骨干教师70余人参加了培训，我县科学骨干教师受益匪浅，会上，市学院刘岩老师对我县科学学科教学工作给与充分肯定；为提升中小学科技辅导员队伍的素质，6月14日召开中小学科技辅导员培训会议，聘请美术研训员为全县43名科技辅导员进行了专题培训。这些培训，使我县教
11、师“不出家门”，就能接受专家的指导。三、以素质教育为核心，以学生发展为本，课外活动异彩纷呈，提高了学生的综合素质。1、成功举办27届中小学科技创新大赛，开展第28届中小学科技创新大赛作品征集活动。为培养我县青少年的创新精神和实践能力，培育科技创新人才，几年来，在教育局地大力支持下，我县中小学科技创新活动开展得有声有色，去年我县共计120名学生获奖，暑假期间，50%的在校中小学生参加了科技制作、科学幻想画创作活动，这些作品经过认真评选，共选出42幅科学幻想画，学生科技作品2件，上报本溪市科教馆。这些作品想象丰富，科技含量高，是我县学生勇于创新的精彩展示。2、为丰富学生的业余文化生活，成功举办全县
12、中小学生绘画、书法、摄影展。这次作品展，经过近一个月的精心准备，共收集各类作品100O多幅，这些作品内容丰富，底蕴深厚，是我县学生博学多才的展示。3、为了增强学生体质，体育学科配合教育局开展了中小学生篮球比赛系列活动。这一活动的开展，不仅培养了学生的集体荣誉感和团结协作的精神，还展现了新时期学生全面发展的风采。4、从娃娃抓起，召开全县幼儿故事大赛。7月6日，全县共计28名小朋友参加了比赛。这次比赛，评出特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名，表演奖2名。这次活动，为孩子们张扬个性，培养自信，搭建了舞台。5、促进民族教育内涵发展，开展小学生朝语文和汉语文写字、写作及朗读竞赛。为促进朝小常规性写字和写
13、作教学，培养学生写字和写作的兴趣，5月份开展了朝鲜语文和汉语文的写字写作竞赛，在校学生全员参加，最后评选出优秀作品110幅在校内展示。11月和12月又开展了小学生汉语文、朝鲜语文全员朗读比赛，30名小学生获奖。通过竞赛，激发学生学习兴趣,培养学生热爱国语和母语的情感。四、以赛促学，以赛促训，以赛促教，培养一支素质优良的骨干教师队伍。1、成功举办教师教学技能大赛，打造名师。为加快我县教师队伍建设，不断促进教师专业成长，给他们搭建展示才华的空间和舞台，按照我校“以赛促学、以赛促训、以赛促教”的原则，教师学校小学部分别于5月22日25日，6月2日5日，12月21日，成功举办小学语文、数学、英语、幼儿
14、教师技能大赛。这次活动，语、数、英、幼儿教师全员参与，经过基层学校的初赛选拔，全县19所学校（幼儿园）共计89位教师代表参加全县比赛，经过复赛、决赛，语、数、英共评出一等奖6人，二等奖9人，三等奖15人；幼儿教师通过故事、舞蹈、声乐、钢琴等四个项目的比赛，评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人,优秀奖5名；科学学科进行了“填写仪器名称单项竞赛，6名教师获奖。教师技能大赛彰显了我县教师扎实过硬的教学技能，为名师工程建设奠定了基础。2、指导学科骨干教师参加省、市各项竞赛获得佳绩，为我县添光增彩。3月20日，在本溪市第六届小学美术教师基本功大赛中，八里甸子学校赵义芳荣获手工制作第三名，北甸子学校陶旗
15、峰荣获全能比赛第一名。6月21日，两位获奖教师代表本溪市参加辽宁省第六届中小学美术教师基本功竞赛，八里甸子学校赵义芳荣获手工制作第二名，北甸子学校陶旗峰获全能比赛第二名。5月15日，在本溪市小学音乐教师基本功比赛中，我县3名骨干教师均获得较好成绩，其中，实验小学韩韵老师荣获钢琴第一名，代表我市参加辽宁省教师基本功竞赛，获得一等奖。6月份，在本溪市品德与社会同课异构和综合实践优秀教学设计评选活动中，实验小学王旭，二棚甸子李春玉等6名教师均获得一等奖，其教学设计在本溪教育网发表;在全市幼儿园评比活动中，实验幼儿园、西园幼儿园焦键、邱立惠等4名教师获得一等奖。10月，郭小杰指导的听听，秋的声音录像课
16、获得“教师教育创新东北实验区”教学评比二等奖，并在东北师范大学教师教育研究院网站播出。3、开展骨干教师送教下乡活动，发挥骨干教师的引领作用。本年度，中小学音乐学科开展骨干教师送教下乡活动2次，西江中学付国辉、实验小学张丹丹等2位教师分别为普乐堡学校、沙尖子学校、五里甸学校送教3节，受到基层校的欢迎。4、“抓青年，促提高”，朝小开展青年教师示范课和展示课活动。为促进青年教师快速成长，充分发挥青年教师的作用，10月份，在民族研训员的指导下，朝小开展了小学青年骨干教师示范课和青年教师学科展示课活动。全校共计8名青年教师参加，此次活动，促进了青年教师的专业化成长，提升了青年教师的业务素质。5、组织各学科骨干教师外出学习8次，提升骨干教师素质。数学、语文、英语、美术、综合实践、音乐、体育、幼儿等学科均组织骨干教师外出学习，共计8次，骨干教师累计78人参加。通过外出
