《开展“大单元教学”专题教研活动简报.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开展“大单元教学”专题教研活动简报.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
教育简报学校2024年3月7日聚焦“大单元”凝心共研学教学质量是学校的生命线,教与研结合是教学质量提升的关键。为了落实新课标导向,推进基于新课标的学科单元整体教学建构,3月5日下午,我校语文组和数学组开展了“大单元教学”教研活动。副校长从是什么、为什么、怎么做三个方面对大单元教学做了详细地阐述。她指出:核心素养导向下的语文大单元教学要依据课标,把握教材,读懂学情,提炼大主题或大概念,聚焦核心、以点带面。要求每位教师扎扎实实上好每节语文课,厚研课标和教材,从大单元整体教学入手,优化教学过程,在提升教学质量、落实课程理念的同时,达成培养学生核心素养的目的。教务主任要求数学老师要围绕“数学核心素养的落实情况”,依照数学课程标准,以单元为结构形式,整合教材、结合学生学情和生活实际,有效利用课本资源、深挖教材、精讲习题、强化训练,有效提升学生的数学思维和知识迁移应用能力。本次教研活动引发了教师们对大单元教学更多的思考和探索。相信在“大单元”理念的引领下,附小会把校本教研实践与新的教研方式相融合,引导教师在做中学、学中做,促进教师教学教研水平和专业素养的有效提升。