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1、学校扎实开展劳动实践教育活动教案为了发扬劳模精神、劳动精神，落实学校关于加强劳动教育工作的相关部署，学院近期开展了以“劳动助力学生全面发展”为主题的劳动教育系列活动。(-)理论教育：召开主题班会，凝聚“劳动”共识本次劳动教育把理论和实践相结合起来，理论上主要依托班会,采取线上线下的形式，以辅导员宣讲为主，学院各专业辅导员向同学们宣传和普及劳动教育的目的和意义，通过对劳动教育内涵的界定,劳动教育代表理论的阐释，以及劳动教育对同学们学生个人成长助推作用的宣讲，同学们系统全面地认识和了解了劳动教育，通过班会,大家讨论和分享了个人的劳动经验，进一步端正了劳动态度，将劳动意识内化，凝聚了“不怕脏、不怕累
2、，勤打扫、多参与”的劳动共识。(-)实践教育：摩拳擦掌行动，践行“劳动”信仰实践上，本次活动以班级为单位，采用“专业承包”和“劳动先行”相结合的方式，辅导员们亲自带队，分别对校园教学楼、办公区、网球场以及一些活动进行了清理和打扫。班干部发挥模范带头作用，分工合作，热情饱满地加入到劳动的“队伍”中来。劳动是快乐之源，劳动是幸福之本。通过细心打扫，垃圾回家了，纸屑不见了，校园变得更加整洁和美观。更重要的是，通过劳动，同学们放下手机，拿起工具，通过大汗淋漓的行动，亲身体会到了劳动教育在身体和心理上带来的改变。开展劳动教育实践活动是培育和践行社会主义核心价值观重要内容之一，今后，学院将按照要求进一步加
3、强劳动育人与德智体美育人的一体化部署，帮助学生树立正确的劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感，进而促进大学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。学校扎实开展劳动实践教育活动教案为全面落实立德树人根本任务，根据XX市教育部门关于开展全省学生“劳动教育周”活动的通知（XX教办体卫艺2022XX号）精神，2022年5月5日至12日，学校围绕“劳动淬炼成长实践创造幸福”主题，各部门协调配合，广大师生积极参与，开展了内容丰富、形式多样的劳动实践活动。“劳动教育周”活动期间，各教学院以班级为单位，通过座谈会、主题班会等形式，引导教育学生正确理解劳动观，把握劳动精神和奋斗精神的实质和内涵，培养正确的
4、劳动价值观和良好劳动品质；充分发挥校内外实践教育基地的劳动育人功能，结合专业见习、实习等教学活动，组织开展了校园清扫，教室、实验室、宿舍卫生检查评比,校园绿化评比等教育活动；凝练劳动精神教育，以班级为单位开展了以大国工匠、劳动模范、非遗传承人等为主题的劳动纪实片等观影活动，让学生结合自身劳动，充分感悟工匠精神和劳模精神。通过丰富多彩和身体力行的劳动体验，广大学生动手实践、出力流汗，接受了锻炼、磨炼了意志。下一步，学校将持续引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动观念，培养学生“热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果”的劳动情感，弘扬“勤俭、奋斗、创新、奉献”的劳动精神，
5、使学生养成良好的劳动习惯，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校扎实开展劳动实践教育活动教案为全面贯彻落实教育主管部门关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，引导广大学生树立良好的劳动观念，正确掌握劳动知识，帮助学生在劳动中成长，XXX职业学院于2022年11月17日在教学楼周边及中心花园区域组织开展了“劳动让我成长”实践教育活动。此次活动的主要参与对象为学校各二级学院学生，同学们在指定的劳动实践区域内积极打扫校园卫生，清理校园垃圾。活动一开始,同学们展现出高涨的劳动热情，争先恐后地拿上劳动工具，在自己所负责的劳动区域内掀起劳动热潮。活动中，同学们以亲身参与实践的方式深刻理解习
6、近平总书记提出的“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的重要指示，认真体会新时代劳动精神，建立起对新时代体力劳动的价值认同。新时代对劳动教育的重新定义，为劳动教育注入新内涵，引导大学生从学会干、自然干到习惯干，让学生通过劳动感知、获悉，建立新时代“劳动价值观”，更重要的是培养大学生从责任心、创新力到创造力的质的飞跃，让劳动教育成为人才培养不可或缺的组成部分,成为创造价值的有效途径。我校团委也将在未来的工作中搭建更多层次、更加丰富的多元化劳动教育载体，为同学们新时代劳动价值观的养成贡献更多智慧和力量。学校开展劳动实践教育活动教案金秋劳动月，劳动最美丽。为丰富劳动教育实践活动，营造劳动
7、教育实践浓厚氛围，提升广大学生劳动教育素质，促进学生德智体美劳全面发展，我校开展2022年“金秋劳动月”劳动教育实践活动。本次劳动教育实践活动包含劳动教育主题班会课、日常宿舍内务生活劳动、“金秋十月，劳动最美”等主题的校园划区集体劳动实践、劳动文化宣传展、劳动成果展示会以及2021-2022学年学生“劳动达人”评选活动等。管理学院围绕劳动月活动策划开展了主题班会和劳动文化分享会。班会围绕科普劳动知识、阐释劳动意义、学习劳模精神和分享劳动感悟四个主要内容展开。劳动文化分享会以线上方式开展，学院劳动达人以分享志愿服务、劳动经验等形式，用切身体会告诉同学们积极参与志愿服务劳动对个人发展的益处与综合素
8、养的提升。公共管理学院组织了“劳模大讲堂”劳动榜样人物宣传活动，从劳模精神的主要内涵、为什么要弘扬劳模精神、劳动模范代表人物、新时代如何践行劳模精神四个方面向学生介绍了石传祥、王进喜等优秀劳动者的先进事迹，不断引导学生感悟劳动精神，树立正确劳动观念。生命科学学院举办了主题为“立观识本守劳法，奋楫奉献永传承”的劳动教育宣讲会。参会同学观看了大国工匠片段，通过观看影片，同学们都深刻感受到劳动的重要与伟大，自觉以大国工匠为学习榜样，传承工匠精神，提升自我素养。建筑与城市规划学院于理科教学楼北楼开展主题为“金秋十月，劳动最美”的劳动教育活动，活动内容为修剪理北教学楼4-6层的花坛花草，并为它们浇水。指
9、导老师结合专业知识传授学生修剪枯枝的方法，学生们拿起剪刀，修剪花草的枯枝败叶，让花草吸取充分的营养，接水灌溉，给花台上的花草补充水分，助力创建美丽校园。计算机科学与网络工程学院以培养广大青年的环保意识，提升审美意识及创造能力为目标，开展了主题为“变废为宝，自然创作”的劳动文化建设活动，在劳动创造的过程中感受自然的美丽与环保的精神。学生通过劳动的形式回收落叶，并以此为素材进行创作，陶冶情操之余参与建设校园环保文化。积极响应疫情防控管理规定，结合劳动实践锻炼，有序组织学生到图书馆参与规劝学生佩戴口罩和纠正读者不文明行为的劳动实践活动，为全体学子营造出更加安全有序的学习环境。开展了“我来社区当宿管”
10、的劳动教育实践活动。学生在活动中通过协助宿管老师到宿舍记录水表数据，检查宿舍内务卫生，整理自行车来进行劳动实践。劳动过程充实且意义非凡，学生普遍感受到了基层工作的不易，表示以后要积极配合宿管老师，尊重他们的工作劳动成果。在生活区、教学区的校园劳动实践区均有序开展了划区集体劳动。学生们利用劳动教育中心配发的劳动工具和劳保用品，有的开展了宿舍内务清洁活动，有的对五室一站区域进行卫生清洁及杂物整理，有的对楼栋绿化带中的垃圾、枯枝叶、杂草等进行清理，有的对乱停放的自行车进行有序整理，还有的成为了垃圾分类督导员，各位学子都在用自己的辛勤汗水为美化校园环境贡献力量。经学院推荐、学校审核，综合其一年来的劳动
11、实践活动表现，劳动教育中心授予经济与统计学院XXX等200名学生2021-2022学年“劳动达人”称号。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。在当前严峻的疫情防控形势下，广大学子团结一心共克时艰，践行正确的劳动观念、培育积极的劳动精神，坚持用勤劳创造的双手不断打造美好校园环境、筑牢疫情防控底线，用实际行动彰显出新时代青年的责任与担当！学校扎实开展劳动实践教育活动教案为庆祝劳动节，弘扬劳动精神，教育引导学生尊重劳动、崇尚劳动，近日XX市XX区XX学校开展了丰富的劳动主题教育实践活动，同学们在真实情境中感受劳动的创造，锻炼能力，涵养品格。古人云：“先正衣冠，后明事理。”让学生注重仪容整洁
12、，是首先要上的第一课。五一假期前，一场热闹的劳动大比拼在XX学校火热上演。这是一、二年级小朋友正在进行“整理技能”劳动比赛。听到口令，一只只小手便忙活起来，系纽扣，竖衣领，佩戴好红领巾，自然压在领下，然后穿坎肩，套外套，系好鞋带，整理衣衫。干净清爽、平整美观的仪容，通过孩子们自己的劳动呈现眼前。接着又开始整理书包，自己将书本和学习用具分门别类，整齐有序地放进去。劳动意识的渗透要从低年级开始。通过此次活动，学校意在树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，提高劳动本领，感受劳动乐趣。中国饮食文化博大精深，源远流长。经过历史岁月的沉淀，饮食更具深刻的文化意义，不仅推动着民族的融合，还一定程度上代表了
13、优秀的传统文化。三、四年级开展了以“饮食文化”为主题的劳动教育项目化学习。三年级活动主题为“西餐文化”，四年级活动主题为“中餐文化工老师为学生划分了小组，并引导他们制定了具体的活动计划。课下，同学们根据主题查找资料，提出想要研究的问题，小组合作，分工调查。设计一份菜单，制作一道餐品，做一次面食，创意摆盘，做一张特色饮食手抄报，撰写广告词，学习用餐礼仪活动内容丰富多彩,给予学生充分的选择。“饮食文化”的项目化学习还在进行中，同学们通过前期的资料调研，了解了中西餐特色饮食的知识，对中西餐特色饮食形成了整体的认识，也锻炼了自己整理资料、社会调查等实践和创新能力。民以食为天。食物来源于大自然的馈赠和农
14、民的艰辛劳作，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。做饭是家庭劳动教育的关键环节，从教孩子做饭开始，让孩子学习劳动技能，并在劳动中懂得一餐一饭来之不易，学会珍惜和感恩，明白付出才有收获的道理。五一假期，五、六年级学生系上围裙，走进厨房，和家长一起制作美食，展示劳动风采。洗菜，切菜，翻炒，双手得到了锻炼，还要懂得搭配，安排顺序。食物的加工需要高超的技艺，更需要爱心的付出，一翻一炒，炒出了“妈妈的味道”。同学们还将美食烹制过程制作成抖音小视频，配以简单生动的解说。学会做饭，等于掌握了生活的核心能力，还有助于孩子理解大千世界的复杂关系，懂得独立，体验责任，获得幸福。初一年级利用综合实践课、美术课，开设了“十字
15、绣”劳动课程。老师通过多媒体等教学手段让学生观看十字绣作品，学习绣法，耐心指导学生实践。一针一线在手中穿梭，同学们用纤纤小手，绣梅兰竹菊的傲骨,绣“万事如意”的祝福，绣卡通动物的可爱在劳动中传承传统,在劳动中培养耐心和细心，在劳动中感受付出后收获的满足。美好的生活，要靠劳动来创造！五月的暖风，吹开了校园的朵朵鲜花，也吹开了劳动教育这朵芬芳的花。同学们正衣冠，整内务，耕菜地，学做饭用双手践行诚实的劳动，塑造勤劳的自我，追求美好的梦想。学校扎实开展劳动实践教育活动教案为落实立德树人教育目标，积极构建德智体美劳全面培养的教育体系，进一步培育和践行社会主义核心价值观，积极培养大学生爱劳动的意识和良好的
16、劳动习惯，数月来，学校多措并举、有序指导各系开展形式多样的劳动实践教育活动。通过丰富多彩的主题教育实践,使劳动不断成为安艺学子全面发展最鲜亮的底色。3月份，学校将劳动教育作为“五育并举”立体育人体系的重要组成部分，启动学生开展社会服务工作。各系联合学生党支部，开展帮厨、校园环境整治捡垃圾、图书馆图书整理、校园巡逻和门卫管控值班协助等意义深远的校内实践活动，让同学们在服务过程中参与到校园建设，共同打造一个充满温馨、和谐、趣味的校园环境。有的系部还开展了学生党员校外社会服务活动，如敬老院活动、义教或送教等。4月份，学校联合物业开展校园学生劳动实践，学生们顶烈日在校园内开展捡拾垃圾、白色固废物等。5月份，各系纷纷结合“五一”劳动节假期，开展学生家庭劳动教育，以做一次饭、洗一次碗、摘一次菜、帮助亲人洗一次脚等家务劳动，开展各种劳动教育和感恩教育等，同时，通过劳动教育主题布置、实践活
