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1、祝祠小学奖励性绩效工资分派方案一、指导思想为深入深化教育人事制度改革，建立健全教师绩效考核制度，充足体现多劳多得，优质优酬的分派原则，深入鼓励广大教职工积极投身于“办人民满意教育，做人民满意教师”活动之中，充足调动广大教职工工作的积极性和积极性，增进湖泗教育又好又快发展，根据区教育局江夏区义务教育学校教师绩效考核算施措施（试行）、江夏区义务教育学校校长绩效考核措施（试行）（夏教字20235号文献）及教育总支有关奖励性绩效工资分派方案中有关问题的指导意见（试行）精神，结合我校实际，特制定本校奖励性绩效工资分派方案。二、分派对象祝祠小学在职在岗的教师职工，在单位内享有由财政全额拨款,目前尚未到达法
2、定退休年龄的人员。学校正职校长按江夏区义务教育学校校长绩效考核措施（试行）执行。实行对象分两大类人员分开考核：一类是专任教师，另一类为其他人员（含学校管理人员、教辅人员、工勤人员等）。三、分派时间从2023年1月起执行。四、分派原则1、尊重规律，以人为本；2、以德为先，重视实绩；3、鼓励先进，增进发展；4、多劳多得，优质优酬；5、客观公正，简便易行。五、考核领导机构组长：祝正况副组长：祝志清祝旺荣负责汇总成员：陈召周谢家柏六、分派经费来源纳入教职工奖励性绩效工资的经费来源为从2023年1月起执行的国拨教师绩效工资的30%（奖励性部分），详细经费数额由区教育局、人事局、财政局共同核定后按人头拨付
3、到校。假定每人每年为A元（人头经费），则全校整年奖励性绩效工资总额为AX全校人数二B七、经费分派措施奖励性绩效考核原则上以一学期为一种考核周期。每一学期结束后，学校根据分派方案对每位教职工进行认真考核，考核完毕、公告期满后将考核成果及金额报区教育局审批。上六个月奖励性绩效工资占年总量的60%,下六个月奖励性绩效工资占年总量的40%.八、绩效考核项目及经费分派比例：考核内容分五大块。（一）师德（职业道德）（10%）（二）工作量（30%）（三）教育教学过程（工作体现）（20%）（四）教育教学业绩与特殊奉献（工作成效）（30%）（五）考勤（10%）其中（二）、（三）两项每月一考核，一学期一汇总，第（
4、一）（四）、（五）项为每学期一考核。九、发放措施：1、按五大项目，分别组建5个考核小组（带下划线的为小组长）,每个组均制定考核量化表,对教师量化评分,评估等级后根据等级分数分派奖励性绩效工资。考核工作协调联络人：祝志清。（1）师德（职业道德）考核小组祝正况陈召周（2）工作量考核小组刘端芳祝旺荣（3）教育教学过程（工作体现）考核小组祝志清许运荣（4）教育教学业绩与特殊奉献（工作成效）考核小组谢家柏陈召周5）考勤考核小组祝正况2、各项目详细考核措施及奖励性绩效工资分派措施见附件。3、各项目考核措施及成果的解释权由各小组组长负责。4、在一学期内，有下列情形之一日勺，直接评估为不合格等次，取消本学期奖
5、励性绩效工资，基础性绩效工资视情节轻重酌情扣减。（1）无合法理由，不服从学校工作安排者，私自脱离教育教学岗位，未完毕学校本学期规定的工作量或岗位任务的；（2）职业道德考核不合格的；（3）履行职责不到位，出现严重教育教学失误或重大安全责任事故者；（4）迟到、早退一学期合计到达18次，或持续旷工3天或一学期合计旷工5天以上的；（5）受到党内严重警告及以上处分，行政记过及以上处分或刑事惩罚时；（6）其他严重违反校纪校规，严重损坏教师形象和学校声誉的；（7）违反计划生育规定的。十、几种特殊状况的处理1、婚丧假、生育假及工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放,奖励性绩效工资按学校同类人员平均水平发放;2、
6、重症病人（如精神异常、癌症等）其奖励性绩效工资按70%发放；3、在校专任教师及其他人员学期奖励性绩效工资总量应不低于守校人员或内退人员的总量；4、如遇区局补充意见相悖，以区局补意见为准。祝祠小学2023.7.10.附件一祝祠小学教师绩效考核细则（职业道德部分）一、状况阐明：1、学校在职人员合计20人。其中专任教师18人，所有参与量化考核；其他人员共有2人，按分派方案有关规定对奖励性绩效工资总结总算.2、职业道德部分考核分为满分100分。参与考核量化日勺教师根据一学期体现算出个人实得分。（用X表达）3、全校教师一学期职业道德考核总分值为参与考核人数实得分之和。（用a表达）4、职业道德部分奖励性绩
7、效工资上学期用来量化的总额为60%B10%,下学期用来量化日勺总额为40%B10%o5、职业道德部分奖励性绩效工资单位分值折算金额（用b表达）为：b=60%B10%a（上）b=40%B10%a（下）6、每个教师实得职业道德部分奖励性绩效工资=bXx7、职业道德部分绩效实行一学期一考核，一学期一结算。二、考核表序号项目分值扣分标准实得分1勤政廉洁1()以权谋私、以权谋利、权钱交易，发现一起，除返还款物外，另扣3分，重犯者加倍惩罚。2减负爱生10向学校、学生推销物品，强迫或变相强迫学生订购学习资料或学习物品，发现一起，除返还款物外，另扣3分，重犯者加倍惩罚。3收费规范10自立名目向学生收费、罚款，
8、违规组织或参与社会有偿补课，发现一起除退还金额外，另扣3分，重犯者加倍惩罚。4廉洁从教7收受家长财物，强迫或暗示学生赠送物品或接请酒席，发现一起除退还款物外，扣2分。5遵纪遵法7参与赌博，在工作期间（周周五）打牌，发现一起，扣2分，情节严重者交有关部门处理。6关爱学生7挖苦、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，发现一起，除医药费自付外，扣2分，情节严重者交有关部门处理。7平等待生5以作业惩罚学生，将学生赶出教室或赶回家，单纯以学习成绩评价学生，发现一起扣2分，如发生安全事故则由个人负责。8热情待人5训斥、指责家长，每次扣2分。9思想健康6传播不健康思想，散布与国家方针政策有悖日勺言论，每次扣2
9、分。10团结互助6不顾大局，不服从安排，挑拨离间，私下议人长短，拉帮结派，酗酒滋事，制造冲突，欺侮他人，每次扣3分。11作风正派5不遵守职业道德，抄袭他人学术成果，每次扣2分12关怀集体5不参与学校大型集会、活动，每次扣1分13和睦相处6教职工及家眷之间吵闹打骂，每次扣2分，情节严重时交有关部门处理。14维护校誉6不维护学校声誉及利益，损坏公物，不完毕学校布置的任务，每次扣2分。15爱岗敬业5考试作弊者，每次扣2分。合计100祝祠小学教师绩效考核细则(工作量部分)一、状况阐明：1、学校在职人员合计16人。其中专任教师16人，所有参与量化考核；按分派方案有关规定对奖励性绩效工资总结总算。2、工作
10、量包括如下内容：(1)课时工作量：(以此计算学校平均工作量)含课程计划规定课时；(2)折算工作量：含办公室管理人员、班主任、行政干部、毕业班教师等岗位附加工作量；(3)临时工作量：含休息时间和国家法定节假日加班等。3、工作量计算措施：(1)课时工作量:专任教师课时工作量分值二各任教学科周课时数X学科工作量系数的积之和学校周平均工作量二校专任教师周课时总量专任教师总人数注：其他人员周平均工作量照靠不高于专任教师周平均工作量阐明：各学科工作量系数：12年级语文：1.016年级数学：1.036年级品社：LO其他术科：1.0（2）折算工作量：36年级语文：1.036年级英语：1.0科学：1.0幼教：1
11、.0班主任、学校中层干部、毕业班教师等视其工作难易度及责任大小折算成周工作量，并在本校教师周基本平均工作量的基础上按一定比例核定增补。其增补比例如下:其他人员基本平均工作量要略低于专任教师基本平均工作量；大队辅导员：2课时/月，班主任：5课时/月，教导主任：7课时/月政教主任、后勤主任：6课时/月毕业班教师：1.5课时/月（3）临时工作量：平时休息时间加班：0.5课时/时4、工作量部分奖励性绩效工资上学期的总额为60%B30%,下学期的总额为40%B30%o工作量部分拿来量化考核的只是课时工作量部分，其用来量化的总额为：工作量部分奖励性绩效工资总额-折算工作量补助金额-临时工作量补助金额的余下
12、部分（用D表达）。5、全校教师每月工作量总分值为参与考核人员月课时工作量实得分之和。（用C表达）6、每月单位工作量分值折算金额为：（用d表达）d=D（下）学期考核的月份c7、每个教师每月实得工作量部分（课时工作量）奖励性绩效工资二dX考核人员每月实得分8、折算部分工作量补助与临时工作量补助计入个人月工作量部分奖励性绩效工资总数；9、工作量部分绩效一月一考核，学期总量由每月成果汇总所得。三、祝祠小学教师绩效考核细则（教育教学过程）一、基本状况：化考核；其他人员共有2人，按分派方案有关规定对奖励性绩效工资总结总算。2、教育教学过程部分奖励性绩效工资上学期用来量化的总额为60%B20%,下学期用来量
13、化的总额为40%B20%o3、全校教师每月教学过程考核总分值为参与考核的18人实得分之和。（用C表达）4、每月单位教学过程分值折算金额为：（用d表达）d=60%B20%（40%B20%）（下）学期考核的月份c5、每个教师每月实得教学过程部分奖励性绩效工资=dXy6、教育教学过程绩效一月一考核，一学期一汇总。序号项目分值扣分标准实得分二、考核表:一、教师德育工作（10分）I、学科德育渗透5教学目日勺中差一次扣05分二、教学实行（50分）1、期初有计划、期末有总结3缺一项扣1分，迟交一项扣0.5分2、备课按规定达标10差一节扣1分3、按课表上课10一节未上扣2分，私自调课或不按课表上课一次扣1分4
14、、作业及批改10不准时批改或有明显错误没改正一次扣0.5分，差一次作业扣1分，差一篇作文扣2分5、按学校安排到班辅导5缺一次扣1分，迟到一次扣0.5分6、考试5监考缺一场扣2分，迟到扣1分，违纪扣5分7、质量分析3迟交一科扣0.5分，缺交一科扣1分8、阶段性任务4阶段性资料缺一次扣1分，迟交一次扣05分，学生竞赛差一人次扣1分三、教育教学研究（25分）1、参与组教研活动8缺一次扣1分2、服从组安排B研究课任务5不服从安排扣5分3、听课6差一节扣0.5分4、任务内论文（案例或说课稿）6差一篇扣3分四、教师专业发展（20分）1、集中培训10缺一次扣3分，学习中违纪通报一次扣5分2、校本培训10学校组织学习缺一次扣2分，汇报册阶段检查一次未达标扣3分（教育教学业绩与特殊奉献部分）一、状况阐明：化考核，其得分应不超过专任教师得分的平均水平。未参与考核的人员按分派方案有关规定对奖励性绩效工资总结总算。2、教学业绩包括如下内容：(1)学科考试成绩。上期以6月份区统一期末考试成绩为主，下期以12月份区统一考试成绩为主；(
