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1、幼小衔接，安图朝校：课题研究结题报告研究背景幼小衔接是指幼儿园和小学之间的过渡阶段，对幼儿的进一步教育发展具有重要意义。幼小衔接的成功与否直接影响到孩子们的学习效果和发展潜力的发挥。为了提升幼小衔接的质量，我们选择了安图朝校作为研究对象进行课题研究。研究目的本研究的目的是探究安图朝校在幼小衔接方面的经验和策略，以及其对幼儿教育发展的影响。研究方法我们采用了问卷调查和访谈的方式进行研究。首先，我们设计了一份问卷，向安图朝校的教师和家长们进行了调查，以了解他们对幼小衔接的认知、经验和看法。然后，我们选择了一些重要的调查对象进行了深入访谈，以进一步了解他们在幼小衔接方面的具体做法和策略。研究结果通过
2、问卷调查和访谈，我们得出了以下研究结果:1 .安图朝校注重家园共育：教师和家长之间的密切合作是幼小衔接的关键。安图朝校通过定期的家长会议、亲子活动等方式，促进教师和家长之间的有效沟通和合作。2 .安图朝校提供个性化的过渡方案：针对每个孩子的不同特点和需求，安图朝校制定了个性化的过渡方案。这包括逐步适应小学的学习环境、提供关于小学生活的相关信息等。3 .安图朝校注重培养学习兴趣：通过创设丰富多样的学习环境和活动，安图朝校努力激发孩子们的学习兴趣和主动性，为他们顺利过渡到小学做好准备。结论通过对安图朝校的研究，我们发现其在幼小衔接方面的经验和策略对幼儿教育发展具有积极影响。我们建议其他学校可以借鉴安图朝校的经验，加强家校合作，提供个性化的过渡方案，培养学习兴趣，以提升幼小衔接的质量。参考文献1. XXX,XXX,XXX.（年份）.XXX.2. XXX,XXX,XXX.（年份）.XXX.
