《《信息技术》教案 项目３ 电子表格处理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《信息技术》教案 项目３ 电子表格处理.docx（13页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、项目三电子表格处理课题名称电子表格处理授课学时10授课班级授课教材信息技术（第2版）Winl0+office2019授课教师教学目标知识目标：熟悉Excel2019的工作界面了解Excel2019的各项功能及其操作方法技能目标：能熟练使用Excel2019制作和处理各种电子表格具备运用EXCel2019界定问题、抽象特征、建立模型、组织数据并最终解决生活、学习和工作中实际问题的能力素质目标：自觉将运用信息技术工具解决问题的思维方式迁移运用到职业岗位与生活情境的相关问题解决过程中能以多种数字化方式对信息、知识进行简单的展示交流提高自身信息化办公能力，形成个人可持续发展能力教学重难点教学重点：EX
2、CeI2019的工作界面工作簿、工作表和单元格的基本操作数据输入与编辑导入和引用外部数据数据的类型转换设置工作表格式使用公式和函数排序、筛选和分类汇总图表、数据透视表和数据透视图查看、保护、打印表格教学难点：工作簿、工作表和单元格的基本操作数据的类型转换A设置工作表格式使用公式和函数排序、筛选和分类汇总图表、数据透视表和数据透视图查看、保护、打印表格教学方法演示法、讲授法、练习法、小组讨论法、评价法任务任务一力学笃行一制作薪资管理表任务二实事求是加工薪资管理表数据任务三量体裁衣一分析薪资管理表数据任务四精益求精查看、保护并打印薪资管理表教学实施【项目导读】教师介绍如何编辑与使用电子表格，导入课
3、题任务一：力学笃行一制作薪资管理表(学时：4课时)【任务导入】教师组织学生阅读任务工单，收集和整理相关资料，并根据收集到的资料进行分组讨论：问题1：什么是电子表格？在电子表格中具体可进行哪些操作？问题2:你知道哪些电子表格软件？它们的优缺点各是什么？问题3:在Excel2019中输入数据的方法有哪些？如何快速输入相同或有规律的数据？结合讨论结果，完成以下任务：使用Excel2019制作一张薪资管理表。按实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决办法记录在任务实施过程记录表中。教师邀请学生分享本组的成果，并完成评价：请各组选出一名代表展示任务实施的成果，并配合指导老师完成任务评价表。【
4、知识讲解】教师讲解知识，学生聆听、记录一、EXCeI2019的工作界面(1)名称框(2)编辑栏(3)工作表编辑区(4)工作表标签(5)状态栏二、工作簿、工作表和单元格的基本操作1 .工作簿的基本操作2 .工作表的基本操作(1)插入工作表(2)选择工作表(3)重命名工作表(4)移动和复制工作表(5)删除工作表3.单元格的基本操作(1)选择单元格或单元格区域选择单元格选择单元格区域选择不相邻的多个单元格或单元格区域选择行或列选择整个工作表(2)插入或删除行、列和单元格插入行删除行插入单元格删除单元格(3)合并与拆分单元格(4)微型计算机三、数据输入与编辑1 .数据输入2 .数据编辑(1)移动数据(
5、2)复制数据(3)查找与替换数据(4)清除数据四、导入和引用外部数据五、数据的类型转换(1)文本型数据(2)数值型数据(3)日期和时间辘六、设置工作表格式(1)设置单元格格式(2)调整行高和列宽(3)套用表格样式【案例实施】教师结合微课，示范制作薪资管理表的步骤，学生练习一、新建工作簿并重命名工作表步骤1选择空白工作簿选项步骤2保存工作簿步骤3重命名工作表二、输入数据(教师结合“输入薪资管理表数据”的微课，示范编辑薪资表数据步骤，学生练习)步骤1手动输入数据步骤2输入姓名基本工资列数据步骤3利用填充柄填充“编号”列数据步骤4使用快捷键输入性别列数据步骤5填充该列其他单元格数据步骤6使用快捷键输
6、入全勤奖歹厢”专项附加扣除“歹啜据步骤7单击数据验证按钮步骤8设置下拉列表数据的来源步骤9利用下拉列表输入部门”歹擞据步骤10利用下拉列表输入职称(初级,中级,副高,高级)列数据三、合并单元格步骤1以选中Al:NI单元格区域步骤2合并单元格四、设置单元格格式(教师播放“设置薪资管理表格式“微课，演示设置薪资管理表格式的步骤，辅助讲解)步骤1设置字符格式步骤2设置表格标题的格式步骤3设置字符格式与对齐方式步骤4设置字体颜色步骤5设置表格边框步骤6设置单元格区域的填充颜色步骤7设置单元格区域的数字格式五、调整行高和列宽（教师播放”调整结构并突出显示数据“微课，演示调整结构与突出显示数据的步骤，辅助
7、讲解）步骤1调整第1行的高度步骤2精确调整第2行的高度步骤3调整行高步骤4精确调整列宽步骤5设置格式后的工作表六、设置条件格式步骤1设置条件格式步骤2保存工作簿【任务实训】制作等级考试报名表教师讲解实训目的，组织学生根据报名要求，制作等级考试报名表【任务评价】学生自评、互评，教师进行点评任务二实事求是一加工薪资管理表数据（学时：2课时）【任务导入】教师组织学生阅读任务工单，收集和整理相关资料，井根据收集到的资料进行分组讨论问题1：在Excel2019中，公式和函数有何作用？问题2:在Excel2019中，常见的数据比较和分析方法有哪些？结合讨论结果，教师组织学生完成以下任务：使用EXCeI20
8、19对薪资管理表中的数据进行加工：分别计算职称工资、应发工资、个人所得税、个人社保、应纳税所得额、实发工资等，然后对工资数据进行排序、筛选和分类汇总。按实际操作过程，将在转换过程中遇到的问题和解决办法记录在任务实施过程记录表中。教师邀请学生分享本组的成果，并完成评价：请各组选出一名代表展示任务实施的成果，并配合指导老师完成任务评价表。【知识讲解】根据任务导入中学生的学习情况，教师进行针对性的讲解知识，学生聆听、记录-使用公式和函数1 .公式和函数2 .数制的转换(1)文本运算符(2)比较运算符(3)算术运算符(4)引用运算符3 .单元格引用1 1)相同或不同工作簿、工作表间的引用(2)相对引用
9、、绝对引用和混合引用相对引用绝对引用混合引用二、排序、筛选和分类汇总(1)排序(2)筛选(3)分类汇总【案例实施】教师结合微课，示范函数和公式使用方法，学生练习一、使用函数计算职称工资、应发工资和个人所得税步骤1打开工作簿步骤2计算职称工资步骤3计算所有职工的职称工资步骤4计算应发工资步骤5计算所有职工的应发工资步骤6计算个人所得税二、使用公式计算个人社保、应纳税所得额和实发工资(教师结合”计算并排序工资数据”的微课，演示函数和公式的方法，学生练习)步骤1计算个人社保步骤2双击单元格的填充柄步骤3计算应纳税所得额步骤4计算所有职工的应纳税所得额步骤5计算实发工资步骤6计算所有职工的实发工资三、
10、排序数据步骤1复制”1月份工资工作表步骤2按实发工资排序数据四、筛选数据（教师播放筛选数据微课，加强学生兴趣，辅助学生理解）2 .自动筛选步骤1复制”1月份工资”工作表步骤2启用自动筛选步骤3设置自动筛选方式步骤4自动筛选结果3 .高级筛选步骤1复制1月份工资工作表步骤2输入筛选条件后单击高级按钮步骤3设置筛选方式和列表区域步骤4设置条件区域步骤5设置筛选结果放置位置步骤6高级筛选结果五、分类汇总数据（教师播放“分类汇总数据“微课，演示数据的汇总，辅助学生理解）步骤1复制”1月份工资工作表步骤2对部门”列数据进行升序排列步骤3设置分类汇总参数步骤4按部门对实发工资进行平均值汇总效果步骤5分级显
11、示数据【任务实训】加工学生成绩表教师讲解实训目的，通过练习，来巩固本任务饼解的相关知识，组织学生对成绩数据进行加工处理【任务评价】学生自评、互评，教师进行点评任务三：量体裁衣分析薪资管理表数据（学时：2课时）【任务导入】教师组织学生阅读任务工单，收集和整理相关斐料，并根据收集到的资料进行分组讨论：问题1:在Excel2019中，常见的统计图有哪些类型？它们的优缺点分别是什么？问题2:数据透视表和数据透视图是什么？它们各有什么作用?结合讨论结果，完成以下任务：使用Excel2019对薪资管理表进行分析。小组成员按实际操作过程,将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决办法记录在任务实施过程记录表中。
12、教师邀请学生分享本组的成果，并完成评价：请各组选出一名代表展示任务实施的成果，并配合指导老师完成任务评价表。【知识讲解】教师讲解知识，学生聆听、记录一、图表二、数据透视表和数据透视图【案例实施】教师结合微课，讲解步骤，学生练习一、制作职工实发工资分布统计图（教师结合”制作统计图”的微课，辅助讲解）步骤1复制工作表步骤2制作统计表格步骤3计算实发工资在5000元至6000元的人数步骤4统计实发工资的分段人数步骤5选择图表类型并插入图表步骤6设置显示百分比数据标签步骤7更改图例的位置步骤8设置图表区的形状填充步骤9设置图表区的形状填充步骤10置图表标题文本的字符格式步骤U美化并移动位置后的图表二、
13、制作数据透视表（教师结合“制作数据透视表”的微课，示范制作数据透视表的步骤，学生练习）步骤1创建数据透视表步骤2数据透视表框架步骤3对数据透视表进行布局步骤4筛选汇总数据三、制作数据透视图（教师结合“制作数据透视图”的微课，加强学生兴趣，辅助学生理解）步骤1选择簇状柱形图选项步骤2创建的数据透视图步骤3调整数据透视图的大小和位置步骤4查看指定部门高级和中级职称职工的基本工资和实发工资汇总情况【任务实训】分析产品销售表数据教师讲解实训目的，通过练习，来巩固本任务饼解的相关知识，组织学生按要求对销售数据进行分析【任务评价】学生自评、互评，教师进行点评任务四：精益求精一查看、保护并打印薪资管理表（学
14、时：2课时）【任务导入】教师组织学生阅读任务工单，收集和整理相关资料，并根据收集到的资料进行分组讨论：问题1:在Excel2019中，拆分窗口和冻结窗格分别有什么作用？两者有什么不同？问题2：在Excel2019中，如何对工作簿、工作表和单元格中的数据进行保护？问题3:在Excel2019中，如何将一个工作表的所有列打印到一页纸上？结合讨论结果，完成以下任务：使用EXCel2019对薪资管理表进行拆分窗口、冻结窗格、数据保护、打印等操作。按实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决办法记录在任务实施过程记录表中。教师邀请学生分享本组的成果，并完成评价：请各组选出一名代表展示任务实施的成果，并配合指导老师完成任务评价表。【知识讲解】教师讲解知识，学生聆听、记录-查看表格二、保护表格三、打印表格(1)打印活动工作表(2)打印整个工作簿(3)打印选定区域(4)忽略打印区域【案例实施】教师结合”拆分窗口、冻结窗格”的微课，演示设置窗口的方法，学生练习一、拆分窗口、冻
