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1、设计图灵测试任务要求：请针对一款你熟悉的人工智能产品，设计一个图灵测试。例如,针对一款语音应答人工智能产品，设计20个问题，并将人工智能产品所回答的结果在笔记中记录你的满意程度。如果能够让你确定对方是机器人记0,如果不能确定对方是机器应得记1分。最后统计结果，看该款产品是否通过图灵测试。提交形式：测试视频（必交）、测试题目（选交）。探寻弱人工智能（主题：人工智能的三个层次）任务要求：你的生活中接触过人工智能产品嘛？它们属于人工智能的哪一个层次？请在生活中寻找弱人工智能产品，拍照上传。提交形式:照片。设计排序算法（主题：人工智能四要素）任务要求：学校要为所有同学按身高进行降序排序。请你设计一种排
2、序算法,能够更快地为万人规模的数据进行排序（注意每一次只能比较两个数据的大小）。并将你的排序算法通过图形进行展示讲解。提交形式:算法设计图片。任务名称：图说知识表示任务要求：关于知识表示，你了解哪些知识？请你阅读本章内容并查阅相关资料，用一张思维导图，将知识表示以图表的形式表示出来，并在班级进行展示介绍。提交形式：想要表示知识的思维导图。GMliH演化测试机器学习任务要求：下载并打开手机中的百度App,点击搜索框后面的相机图标选择识万物选项，分别用10种不同物体测试其识别成功率。分析哪些物体是可以被准确识别的，哪些物体在识别时会出现误差，并分析原因，并用机器学习理念去理解此功能在应用中的误差。
3、提交形式：识万物的图片、视频等。畅谈深度学习任务要求：阅读本任务内容，并查阅相关资料，对深度学习做系统、全面的了解。以“深度学习”为主题，用关键词卡片法，和身边的朋友、同学畅谈深度学习。相关提示：关键词卡片法即抽取与主题相关的35个关键词，将每个关键词写在一张卡片上（要求：字迹清晰，全场可见）。通常每张卡片的大小为A4纸的三分之一）。在畅谈时，需要出示卡片，并进行主题演说。提交形式：提交畅谈现场照片、视频、关键词卡片等。Deep Learning:Intelligence from Big Data提取基于专家系统的需求任务要求：请针对一款你熟悉的智能语音助手产品，与它玩一个“猜动物”的游戏。
4、例如，你在心中默想任意一种动物，然后对一款智能语音助手产品说“猜动物”，针对智能语音助手对你提出的问题回答“是”或者“不是”，检验智能语音助手产品是否能够正确猜出你心中所想的动物。提交形式：音频文件或视频文件。测试计算机视觉产品任务要求：请针对一款你熟悉的美颜相机软件，选择软件中的任意一款动画特效并使用前置摄像头对准自己的面部进行拍摄。例如，在软件中任意选择一款你喜欢的道具进行拍摄，并在拍摄过程中变换自己的面部表情和脸部动作（眨眼、张嘴、摇头等），最后检验软件中的该款道具是否能够随着你面部动作的改变而不断进行变化和移动。提交形式:视频文件。测试自然语言处理软件任务要求：在手机上安装一款语音输入
5、软件，然后进行此款产品的功能测试。首先准备20条测试语句，其中第15条为简单语句，字数不超过4个字；第610条为中等长度语句，字数在510个字之间；第1115条为长语句，字数在11-20个字之间；第16-20条为一首古诗词。请根据测试结果分析，以上四类测试语句中哪一类的测试成功率最高，哪一类的最低，分析原因。提交形式：以表格或文档的形式记录每类测试语句，并记录测试结果，组织语言用文字的形式解释原因。体验不同的身份识别方式任务要求：请针对一款你熟悉的银行APP产品，通过登录账号、查看银行卡余额、查询近期交易明细、转账汇款等操作，体验并记录该APP有几种方式可以进行身份识别，同时体验几种身份识别方
6、式的差异，检验哪种身份识别方式能够更快、更方便、更准确地识别出你的身份。提交形式：用图片展示不同的识别方式，并将其差异整理在word文档上提交。与机器人亲密接触任务要求：请找到一家拥有智能机器人的餐厅、银行或者酒店，与机器人进行不同方式的互动，比如在餐厅对着智能机器人点菜、在银行询问智能机器人如何办理某项业务或在酒店呼叫送货服务，最后检验餐厅的智能机器人是否能够正确将你点的菜送到你的餐桌前、银行的智能机器人能否正确回答你的问题、酒店的智能机器人能否快速将你需要的物品送到房间门口。提交形式：视频。规划智慧城市任务要求：选择一个城市，以现阶段智慧城市为理念，设计该城市的发展规划。注意在规划中，要充
7、分利用城市特色。如：城市地域特色，沿海、内陆、草原、山地、沙漠等。打造城市特色，为城市未来发展进行定位，设计方案要详细、有特色、可持续发展。以PPT的形式完成设计，并以小组为单位进行汇报展示。提交形式:PPT或者word文档，也可以提交小组汇报视频。设计智慧医疗产品任务要求：设计一款在医疗领域基于Al技术的产品，并进行产品推荐。以PPT的形式完成设计，并以小组为单位进行汇报展示。提交形式：PPT或者word文档，也可以提交小组汇报视频。提取智慧生活产品任务要求：针对你身边的家人、同学、朋友等进行调研，调查他们对于智慧生活产品的需求，并将获得的需求进行分类整理。要求以PPT的形式完成设计，并以小
8、组为单位进行汇报展示。提交形式：PPT或者Word文档，也可以提交小组汇报视频。收集智慧工厂案例任务要求：请通过网络收集与智慧工厂有关的案例，以视频、文字、图片的形式进行展示，最终形成一份PPT,并以“智慧工厂案例展示”为主题进行讲解。提交形式：PPT或者Word文档，也可以提交小组汇报视频。设计智慧农业产品任务要求：针对身边的朋友、家人进行与农业相关的需求调研，可以涵盖农、林、牧、副、渔全产业链环节。对需求调研结果进行分类、整理，设计一款应用于相关产业的智慧农业产品。要求以PPT的形式完成设计，并以小组为单位进行汇报展示。提交形式：PPT或者word文档，也可以提交小组汇报视频。任务名称:思
9、辩奇点任务要求：思考：奇点来临对人类是福是祸？并以此为题开展辩论赛。正方：奇点到来对人类来说是走向毁灭！反方：奇点到来对人类来说是走向新生！规贝U:1 .立论：由正方1辩阐述观点，时间为2分钟。由反方1辩阐述观点，时间为2分钟。2 .驳论：反方二辩驳对方立论，2分钟；正方二辩驳对方立论，2分钟。3 .质辩:正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒；反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。4 .自由辩论：双方全体选手参与。5 .总结陈词：反方四辩总结陈词，3分钟；正方上辩总结陈词，3分钟。提交形式：根据学习的具体情况，可以是校园内开展辩论赛的视频、音频。也可以是自学场景下，针对某一方观点所撰写的文字稿图片或音频。任务名称：我要立法任务要求：提出一个当前或今后一个时期内人工智能时代可能面临的法律或道德问题，并给出你的解决方案。制作PPT说明你的观点，PPT中应包含但不限于背景介绍、提出问题、分析问题、解决问题四部分，要求图文并茂，尽量以图片、表格阐述问题。提交形式：可以提交PPT、PPT截图、音频文件、视频文件，最好为阐述观点的视频文件。
