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欣赏？老艺人?教学内容：欣赏歌曲？老艺人？教学目标1.了解奥地利作曲家舒伯特的生平。2,能够听辨出歌曲？老艺人？的前奏、间奏、尾奏，并分析出它们音乐材料的来源，感受它们在歌曲中所起的作用。教学重难点1、学唱歌曲？老艺人？。2、了解作曲家舒伯特及其音乐作品。教学过程：一、复习歌曲？野玫瑰？二、欣赏？老艺人？(1)聆听歌曲？老艺人？，说出自己对歌曲情绪的感受。12) 出示？老艺人?歌词，学生朗读歌词，说说歌曲表达的内容和情感。教师引导学生体会舒伯特的创作意图。(通过一个冬天的寒风中，摇着八音琴卖唱的孤独老艺人形象，反映出作曲家对自己不被社会理解，不被世俗成认，但却坚决自己艺术信念的悲凉复杂的心境。)13) 聆听歌曲，学生找出歌曲中的前奏、间奏、尾奏。可以让学生听到前奏、间奏、尾奏时用动作示意。(4) 教师在钢琴上弹奏两条旋律：学生跟钢琴哼唱，熟悉前奏、间奏、尾奏中的旋律。(5) 再次聆听作品，跟随音乐哼唱前奏、间奏、尾奏。学生讨论，谈谈歌曲中的前奏、间奏、尾奏在歌曲中所起的作用。(6) 根据学生情况适当拓展欣赏内容。可以欣赏舒伯特著名艺术歌曲？魔王?听！听！云雀？等音频或视频。三、课堂小结
