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1、小班幼儿安全教育总结5篇小班幼儿安全教育总结篇1为了让我们的孩子能够：“高快乐兴上学，平平安安回家”，为了“安全第一，防备为主”的方针，加强对幼儿交通安全教育管理，依据大唐镇教办中小同学交通安全宣扬月活动实施看法，结合幼儿园特点，制造性地开展了交通安全宣扬教育活动。一、全方位加强管理，完善幼儿接送安全制度。切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送高峰期，行政值班人员在门口进行巡察，严防幼儿冒领或走失；通过填写幼儿家庭情况调查表，调查幼儿接送车的安全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全
2、；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。二、多渠道宣扬，提高家长的交通安全意识。都说“孩子是看着父母的后背成长的“，父母假如严格遵守规定，那么孩子亦然。我园积极利用宣扬窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周引导员为家长开设“交通安全”专题讲座；利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的幼儿园家长接送车辆停放制度；利用家园栏和“告家长书”这些宣扬载体，让家长明确本身具有教育职责、管理职责、自发遵守的职责等等。从而不绝提高家长的道德法制意识，使其从自身启程，在路上时，常以“自发遵守交通规定”自诫，为幼儿树立良好的模范。另外，我园为确保
3、接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志,进一步提高了家长的交通规定意识。三、深厚的教育氛围，加强幼儿的交通安全意识。当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的脚踏车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全学问。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通员”运用简单的交通手势，指挥交通，通过游戏活动使幼儿对交通规定有一个初浅的印象，加强幼儿的交通安全意识，了解交通法律学问，知道违反交通规定也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张
4、贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。小班幼儿安全教育总结篇2本学期我和刘念老师，还有曹阿姨共同负责小一班幼儿的教育保育工作，我班老师们对班级安全工作具有猛烈的责任心，我们清楚地知道我们必需对班里孩子的安全切实地负起责任。开学初，我班共计35人，一部分幼儿有一些集体生活阅历，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，安全意识也有所降低，因此安全工作的任务很重。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，本学期我们依据纲要，以规程为引导思想，在幼儿园保健安全工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，订立切实可行的安全工
5、作计划，对幼儿实施系统的安全教育，为确保目标达到，还订立了实在的内容和措施。良好的常规管理是幼儿安全活动的保障，开学初，我就依据以往的工作阅历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。在活动时发觉不安全因素老师也能适时制止。对于班里个别特别的孩子我们也能予以特别的照料。如鞠屹增小伙伴，由于体制不是很好，很简单生病，还特别简单尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们激励他积极参加体育磨练，加强饮食的喜好和进食量,现在他变得更加健康，更加活泼了。每周我们都会开展安全教育活动，结合季节变动，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒实在措施
6、。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，渐渐提高孩子们的安全认得。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包含幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成确定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿安全的紧要条件。安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。小班幼儿安全教育总结篇3我园依据省、市安全工作会议的精神和市领导对安全工作的紧要批示，紧紧围绕本年度的教育局安
7、全工作要点。结合幼儿园的工作实际，坚持防备为主的方针，立足防范深入整治，强化监管，狠抓落实，坚决杜绝安全责任事故的发生。特总结如下:一、消防安全教育工作我园小班一直在对幼儿进行消防安全教育。紧要包含：1、要让幼儿懂得玩火的不安全性。2、让幼儿把握简单的自救机能。3、带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。我园的消防安全对幼儿的教育还引起了电视台的关注，并录制入社会方圆栏目中。二、食品卫生安全教育幼儿园的孩子们大多爱吃零食，也爱好将各种东西放入口中。因而简单因引发不安全隐患或食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、贮藏、
8、烹饪等方面的卫生关外，还必需教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒、有害物质的情况更是多种多样的。如幼儿园放的老鼠药等。因此，我园的老师在平常的教育工作中教育幼儿不随便捡食不明物质。三、注意外来人员的出入幼儿园老师大多是是女同志，孩子们小，所以在幼儿园的第一道防线收发室作好防备工作。首先了解外来人员的身份、目的，并让其登记。假如觉得此人可疑就适时通知保卫人员，以防幼儿园造成不必需的损失。四、对老师进行安全教育培训幼儿园领导班子对职工进行两个方面的培训：一是对老师员工的教育和培训。二是对幼儿的安全教育。对教职工的教育和培训，紧要包含三方面的内容：1、是加强教职工的安全意识，教育培
9、育他们的工作责任心。2、要让教职工了解幼儿园安全管理的各项规章制度，严格依照规章制度做事，不随心所欲。3、要让教职工把握发生意外时的现场处理方法，做到遇事不乱,应对百方。另外，我园也订立了安全管理制度。譬如：门卫制度、幼儿接送制度、食品安全制度、药品管理制度、日常教育教学活动的生活各环节的安全常规以及安全管理制度。总之，作为管理者要把安全管理放在首位，定期或不定期地通过会议、宣扬板报等进行安全宣扬教育，明确安全活动的目的和意义，树立幼儿园工作人员的安全意识和高度的责任感。严格执行安全制度，认真做好安全计划，布置检查总结评比等各项工作，将安全管理与日常保教工作相结合，切实做到防患于未然。做为教职
10、工要把安全岗位责任制牢记在心，落实到实在工作中，本着对幼儿挂念珍惜的思想，把握必需的安全防护方法，将不安全除去在萌芽状态。同时，要与家长适时联系、沟通，避开意外事故发生。幼儿园的安全教育形式多种多样，但不管实行那种形式都必需将安全教育渗透到幼儿每天生活的各个环节中。只有这样才能达到安全教育的目的。小班幼儿安全教育总结篇4安全是生命之本，是工作之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，安全工作更为紧要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。班级，作为幼儿园的一个构成部分，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，依照幼儿园的要求，重视安全工作，把安全放在工作的中心
11、位置，努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上“。回顾这学年的工作，我们始终把安全工作放在工作的首位。在这一学年里，我们小班班级组针对小班幼儿的实际情况启程，订立了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，现总结如下：一、创设一个安全和健康的进展环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生不安全；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不
12、到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师察看掌控；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，户外活动时，提示幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，适时排出不安全因素，确保幼儿安全，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，适时汇报，做到适时除去不安全的隐患，保障幼儿安全。为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。在这个过程中，我们的保育员发挥了很大的作用，她们严格执行卫生安全消毒制度：教室、午睡室每日通风换气、保持干净；每周对桌椅、门窗消毒；每周对玩具进行清洗、消毒；保证幼儿的水杯和毛巾每天清
13、洗消毒；每天对班级前后的走廊和班级内的环境进行打扫，让幼儿生活在一个干净、乾净的学习、生活好处所。适时防备传染病的发生。三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。幼儿年龄小，还不能很好地判别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的成天提示，确定是不够的，针对小班幼儿的年龄特点，我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中：1、谈话引导，师幼共同订立规定，遵守规定。我们开展了一系列的行为规定活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨、共同订立行为规定，使行为规定被幼儿接受，养成遵守规定的习惯。2、在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和
14、用途，碰到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我保护的技能；自由活动时间组织幼儿讨论、学习，形成共识。在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求，加强孩子们的安全意识。3、结合“安全日教育”进行消防、防震的安全演练活动，加强孩子们的自我保护的意识和方法。四、家园沟通，确保幼儿安全。我们利用家长园地、通过电访、校讯通等形式，适时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。加强家长们的安全意识和学问。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行电子刷卡记录，确保每一位幼儿的接送安全。总之，安全工作是一项长期而困难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康安全的环
15、境，确保每位幼儿健康欢快地成长。小班幼儿安全教育总结篇5一学期结束了，我们老师松了口气，总算安全的把这学期带完To在我们小班，幼儿安全意识不够强，是一个很大的问题。在这学期，我们加强了安全工作的力度。现在对本学期的安全工作进行总结。一、教育教学方面平常我们常常给孩子灌输安全方面的学问，如：不玩电，火。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解不安全时刻都在，而且给幼儿叙述需要注意的地方，譬如说，有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找父亲妈妈，你会怎么做？家里起火了，你会怎么做？我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”。在本学期，我们还开展了“地震”和“消防”演练。充分体现了孩子在安全意识方面的教育。经
16、过这次活动，我们班的孩子在地震安全逃离方面进步了不少。部分本领强的小伙伴能够快速逃离不安全的地带。在平常我们还让孩子察看哪些是不安全的物品，并叙述危害。平常也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，削减不安全发生的机会。如：平常要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。二、保育工作方面我们坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问，“四查”。杜绝幼儿带不安全物品入园。对生病带药的幼儿的药品进行安全管理，放置在幼儿触摸不到的地方，而且进行登记。定时按量喂幼儿吃药。平常出去活动都为幼儿垫上毛巾，防止感冒。中午午睡时，巡回检查幼儿午睡情况。下午离园时，把幼儿的药品交到家长手里。三、家长工作方面我们每个月在家园栏中更新“育儿学问”，在4月份还开展了关于“手足口病”“腮腺炎
