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1、教科版三年级上册科学期末试卷时间:60分钟总分:100分一、选择题(14分)1.关于风向下列说法正确的是()。A.风向是风吹来的方向B.风向是风吹去的方向C.通常用4个方位来描述风向2.水沸腾时,下列现象中会出现的是()0A.水中出现气泡B.水变多了C.水变色了3.下列三个数据中,表示的温度最低的是()oA. 3B. -8CC.174.用风力等级表划分风速时,数“0”表示()0A.无风B.微风C.大风5 .一个充足空气的篮球,使用一段时间后漏了很多空气,这时的质量和原来相比().A.变轻了B.变重了C.没有改变6 .“孔明灯”利用了()的性质。A.热空气下降B.热空气上升C.空气有质量7 .研
2、究空气是否有质量时,当向皮球里打入IO筒空气后,平衡的天平倾斜,向另一端添加豆子天平再次平衡,说明()oA.空气能占据空间B.空气有质量C.空气会流动二、填空题(每空1分共15分)8 .气象预报通常会报一天(24小时)内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值,它一般出现在下午()时。9 .冷热不同的空气会形成风。10 .我们测量天气的温度一般采取摄氏度,请写出摄氏度的符号o11 .相同体积的水和空气相比,最重,最轻。12.对天气日历记录的信息进行(),可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些()。13 .物体温度高低可以用来测量。观测温度计的读数时,视线应与温度计液柱上表面如图所
3、示的温度计的读数为ooC此实14 .将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。验说明空气占据()。15 .天气是指一个地方在某一短时间里大气的、雨雪以及等情况。三、判断题(8分)16 .认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。()17 .冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。()18 .记录对风向和风速的观测,是天气观察中的重要数据.()19 .空气有质量,但很轻。()20 .下雨前,燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。()21 .体温计同样可以测量水温。()22 .观察,记录天气现象可以不用每天坚持。()23 .IO毫升的空气比10毫升的水
4、蒸气重。()四、连线题(5分)24 .连一连。屋顶飞瓦片青烟随风偏迎风走不动叶动红旅展带叶小树弯五、排序题(3分)25 .制作风向标,在()中分别写上序号。()用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼,分别插入吸管两端的缝隙,并固定。()用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。()选一根硬一点的吸管(或麦秆),在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。六、简答题(3X5共15分)26 .根据你所学习的科学知识,解释下列自然现象:冬季,早晨会出现雾和霜,太阳出来后,解释为什么太阳出来后雾和霜很快消失?27 .人吹电风扇时,为何会感到凉快?28 .热气球为什么会升向高空?29
5、 .我们是怎样观察到水从液体变为固体时,体积变大了的?30 .靠近温度计读取温度时,该怎样呼吸?七、实验题(4X8共32分)我们知道,随着温度的变化,水的状态会发生改变。对此,小明展开了研究:31 .小明应该选用()来进行研究。A.气温计(一3OC5OC)B.体温计(35C42C)C.实验室用红液温度计(-20110)32 .首先,他在试管中加入了一定量的纯净水,在水面处做好标记,并用温度计测量了水温。小明用温度计测量水温的操作中,方法()是正确的。33 .小明测得这杯水的温度如图所示:读作:()写作:()并在碎冰中加入较多的盐。加入较多的盐,是34 .接着,他在塑料杯内装满碎冰,把试管插入碎
6、冰中,为了()oA.制造更低的温度B.制造更高的温度C.使温度保持不变35.试管里的水在结冰过程中,温度下降了,说明水()oA.放出了热量C.没有放出热量也没有吸收热量B.吸收了热量36 .小明连续测量试管中水的温度,得到下表的数据。时间水的温度状态O分钟25t水3分钟IOtC水6分钟4*C水9分钟O-C少量等冰12分钟or冰层变厚15分钟OC底部有冰分析记录表,小明发现:水在()开始结冰,由液体状态变成固体状态。37 .水完全结冰后,冰柱的高度()(填“高于”或“低于”)原来标记的水面高度,说明水结冰后,体积()(填“变大”或“变小38 .研究结束后,过了几天,小明发现竖直放置的试管中的水少
7、了(如图),你认为“消失”的水到哪里去了?八、综合题(2+3+3共8分)39 .这是小明在同一地方,不同时间测量的温度记录表,请你根据题目要求,回答问题。测量时间清晨上午中午下午傍晚气温19222729241、一天中,什么时候的气温最高?什么时候的气温最低?2 .最高温度、最低温度分别是多少?3 .一天中气温的变化有规律吗?参考答案:1. A【详解】风向是指风吹来的方向,风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北,就是西北风。A风向是风吹来的方向,这种说法正确;B风向是风吹去的方向,这种说法错误,风向是风吹来的方向;C通常用4个方位来描述风向,这种说法错误,通
8、常用8个方位来描述风向。2. A【详解】在做水的沸腾实验时,我们可以很明显地观察到,水在沸腾前气泡在上升过程中体积变得越来越小,而在沸腾后气泡在上升过程中体积反而变得越来越大。3. B【详解】温度计越往下数字越大,说明是零摄氏度以下,读数时要从上往下数,写温度时前面加“,表示零下。温度计越往下数字越小,说明是零摄氏度以上,读数时从下往上数。以上三个数据中,表示温度最低的是-8C,是零下温度。4. A【详解】气象学家通常起风速记为13个等级,最小是O级,最大为12级,在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速,简化为三个等级,风级O表示无风。5. A【详解】空气虽然很轻,但是有一定的质量。
9、一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了,这时篮球的质量与原来相比变轻了。6. B【详解】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气要轻,所以热空气会上升。相传孔明灯是诸葛亮发明的,用于传递作战信息,他利用了热空气上升的原理。7. B【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体;能占据空间,会流动,易被压缩,有一定的重量。研究空气是否有质量时,当向皮球里打入10筒空气后,平衡的天平倾斜,向另一端添加豆子天平再次平衡,说明空气有质量。8. 14【详解】气温是指室外阴凉通风地方的温度,这个地方的温度才能反映当地的气温。一天中气温变化的大致规律是早晚温度低,中午温度较高,其中一天中的最高气温出现在
10、午后14点左右。9. 流动【详解】空气占据着一定的空间,并且充满各处。从实验中可以发现热空气会上升。空气的流动会形成风。风能是无公害能源之一,而且取之不尽,用之不竭。10. 【详解】物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度来表示。我国常用摄氏度来记录温度,我们测量天气的温度一般采取摄氏度,摄氏度的符号是11. 水空气【详解】水的的特征:无色、无味、有重量、没有固定的形状、会流动、占据空间、不容易被压缩等。空气的特征:没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。相同体积的水和空气,水重得多,空气最轻;相同质量的水和空气,空气体积大得多。12. 整理分析规律【详解
11、】在天气日历中,学生将用改进后的、比较简单明确的天气符号(有时需要用有相关数据的天气符号卡)来记录观察到的天气现象,并且他们需要自己制作这样的天气符号卡来完成观察记录任务。天气日历是记录每天各种天气现象的表格。对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的某些特征,了解天气变化的一些规律。13. 温度计相平11【详解】温度计,是测温仪器的总称,可以准确的判断和测量温度,利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。观测温度计的读数时,视线应与温度计液柱上表面相平,温度计的读数为IlC。14. 空间【详解】空气的性质是透明且无色无味,它主要由氮气和氧气组成,对人类的生存
12、和生产有重要影响。从实验的结果可以看出水并没有进入杯内,说明杯内的空气存在一定的体积,占据了一定的空间,阻挡了水的进入,所以也并没有导致纸团变湿。15. 冷暖阴晴风【解析】略16. 【详解】根据对实验过程的认识,记录实验现象是实验操作的步骤之一,根据对记录的分析整理,可以帮助我们更好地得出实验结论。17. 【详解】水的三种形态,有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。水在自然界不断经历着液态、气态、固态三种状态的循环变化,水是液态,冰是固态的水。水蒸气是气态的水。18. 【解析】略19. 【解析】略20. 【详解】略21. X【详解】物体的冷热的程度叫做温度,温度的单位是摄氏度,用符
13、号C”表示。我们可以用温度计来准确地测量温度,温度计的种类很多:体温计、气温计等。我们用体温计来测量人体的体温,体温计不可以测量水温,所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查体温计,要求学生掌握体温计不可以测量水温。22. X【详解】观察,记录天气现象要每天坚持,即使是节假日。23. X【解析】略24屋顶飞置烟随风偏一动红旗展带叶小树弯1 级嬴二9级【详解】风的速度是以每秒行进多少米来计算的,风速仪是测量风速的仪器。气象学家通常把风速记为13个等级,叫“蒲福风力等级”,最小是0级,最大为12级。蒲福风力等级表:。级烟柱直冲天;1级青烟随风偏;2级风来吹脸面;3级叶动红旗展;4级风吹飞纸片;5级
14、带叶小树弯;6级举伞步行艰;7级迎风走不动;8级风吹树枝断;9级屋顶飞瓦片;10级拔树又倒屋;11、12级陆上少见。根据蒲福风力等级表,1级青烟随风偏;3级叶动红旗展;5级带叶小树弯;7级迎风走不动;9级屋顶飞瓦片。25 .231【解析】略26 .太阳出来后,在阳光的照射下,雾和霜很快变成水蒸气蒸发到空中。【详解】当温度在零摄氏度以下时,近地面的水蒸气会在物体表面结成小冰晶,这就是霜。地球上的水在太阳的照射下,不断地从水面、陆地和植物表面蒸发,变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成雾。太阳出来后,在阳光的照射下,温度升高,雾和霜很快变成水蒸气蒸发到空中。27 .人吹风扇时,加快了身上汗液的蒸发
15、,而蒸发要吸热,所以降低了人体的温度,人会感到凉快。【解析】略28 .根据热空气上升,冷空气下降的原理,把热气球内的空气用燃烧器加热,加热以后的热空气变得比球外的空气轻,气球便能升上高空了。【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质,空气也具有热胀冷缩的特点。根据热空气上升,冷空气下降的原理,把热气球内的空气用燃烧器加热,加热以后的热空气变得比球外的空气轻,气球便能升上高空了。29 .在研究水结冰的实验中,给水位做上标记,是为了观察水变成冰后,体积会不会发生变化。【详解】在研究水结冰的实验中,给水位做上标记,是为了观察水变