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1、第二单元小小数据分析师第二节数据录入与统计一表格的设计授课类型及方式：机房讲解看书实践教学目的：WPS表格知识点（考点）知识层次1、认识工作薄、新建工作薄掌握2、WPS电子表格窗口的结构了解3、认识工作表、新建工作表掌握4、认识单元格理解5、单元格的选定、单元格地址的表达掌握6、数据的输入与编辑掌握7、问卷调查的采集了解教学重点：单元格的地址的表达教学难点：数据的编辑、数据的自动填充教学道具：中学生网络行为调查问卷、装有WPS2019学生机教学内容：教学引入：WPS软件的介绍：国产软件，金山公司开发，是人们日常办公用软件之一，属于计算机的应用软件。整个软件主要包括的模块有（1）WPS文字（主要
2、用于编辑处理文字类型材料。如文章、论文、试卷的编辑等，按照考纲不属于考核内容）、（2）WPS表格（主要用于编辑和处理数据类型材料。如平时我们考试成绩的统计、财务、学籍处理等，按照考纲属于考核内容）、（3）WPS演示文稿（主要用于会议、产品宣传、教师教学等方面，按照考纲属于考核内容）等。接下来我们就需要用WPS表格软件对这次中学生网络行为调查问卷进行数据的记录、汇总、分析等，以便于根据结果提出相关建议。1、WPS软件图标的认识及启动，WPS表格软件的启动、WPS表格工作薄的新建。2、WPS电子表格窗口的结构:标题栏、缩放按钮、快速工具、菜单栏、工具栏、名称框、编辑栏、列标、行号、工作表、工作表增
3、加按钮、滚动条等。3、认识工作表、新建工作表：介绍工作薄与工作表的关系（一本书与这本书上的每一张纸），增加工作表（工作表的新建及重命名）的方法。一个WPS表格工作薄实质上是一个文件（工作薄的新建与命名、保存、重命名），这个工作薄中的工作表就是文件中的每一“页”。模拟考试题：（1）、以下操作不能完成Sheetl工作表重命名的操作是：（）A.打开WPS表格,选择菜单栏的“格式”中的“工作表”，然后点击“重命名”，此时即可个工作表命名了；B.直接右键点击工作表Sheetl处,然后选择“重命名”即可；C直接用鼠标左键双击工作表“Sheetl”处，输入新名称即可；D,单击“文件”菜单,选择“另存为”命令
4、,在新对话框中“文件名”处输入新名字;（2）、删除的工作表，无法通过撤销删除或“回收站”找回。正确错误4、认识单元格：单元格是表格中每一列都和每一行都会相交叉形成的区域,每一个单元格都是相对独立的区域，我们可以分别在每一个单元格内输入内容和编辑。为了更好的区分每一个单元格，我们给每一个单元格取个名称：它由列标（大写英文字母）+行号（数字）来进行标识，如：Al,这样就表示这个单元格是由A列和第1行相交形成的区域，这样的标识Al也叫做单元格的名称。提问：C2、H3、E4等分别代表什么；如何快速知道一个单元格的地址一一移动鼠标，单击某一个单元格，这个单元格的名称就会在“名称框”中显示出来。5、单元格
5、地址的表达、单元格的选定：（1）单个单元格地址的表示：也叫单元格的名称一一由列+行组成，如Al、B2等；（2）区域单元格的地址：由（区域左上角单元格地址）：（区域右下角单元格地址）A2：F5,再如C3：G8；它表示由左上角单元格开始到右下角单元格结束的连续单元格区域。（3）单元格的选定或选择一一选择方法如上图：除上图介绍的方法以外,在知道了单元格地填的表达后，请试试直接在“名称框”中输入单元格的地址（或区域的地址）按“回车”键确认，看看有什么效果？6、数据输入与编辑：先选定（激活单元格）需要输入数据的单元格，再输入内容或输入内容后编辑出错的内容。7、填写中学生网络行为调查问卷并由班长收集起来对问卷进行编号。以便于下节课记录每一张问卷每道题的结果。
