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1、空气一学案学习目标：1 .通过测定空气里氧气含量实验，练习实验操作、观察和分析推理能力；2 .记住空气中的各种组成成分及其含量；3.通过对空气、氧气等几种常见物质的比拟，理解纯洁物、混合物的概念，并能对物质进行简单的分类。学习重点：空气的组成的测定探究学习难点：纯洁物和混合物的概念，以及两者的联系与区别。同步学习：一、空气是由什么组成的1、用2分钟阅读课本P26空气是由什么组成的。【讨论交流】1）空气是一种单一的物质吗？2）拉瓦锡研究空气成分的实验中，当密闭容器中将汞连续加热12天后，发生了什么现象？3）实验中提到：容器内空气的体积大约减少了1/5,又是通过什么现象得知的呢？4）拉瓦锡加热至1
2、2天时，发生的反响可以用文字表达式表示如下：汞+氧气氧化汞（红色固体粉末）将上述实验得到的红色粉末再放入密闭容器中加强热，即可得到汞（Hg）和氧气（02）。请写出此反响的文字表达式：5）拉瓦锡所做实验的最终结论是2、【实验探究】：空气中氧气体积含量的测定实验现象：（注意对红磷在燃烧前、中、后的现象进行仔细观察和描述）燃烧前：燃烧时：熄灭后，冷却翻开弹簧夹：实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气体减少后压强变小，冷却后，大气压强把烧杯内的水压入集气瓶。【讨论交流】仔细分析以下几种情况：红磷的量缺乏;燃烧匙插入太慢，塞紧瓶塞前空气受热逸出；装置漏气，红磷燃烧时空气受热逸出集气瓶;装置漏气，冷却时空气进入集气瓶;燃烧前未将弹簧夹关闭，导致容器内气体受热膨胀从导管逸出；未等完全冷却就观察;容器内有没反响完的氧气;导管里未事先装满水;用蜡烛代替红磷进行空气中氧气含量的实验探究。试答复：可能导致进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的1/5的原因有;可能导致进入瓶内水的体积明显大于瓶体积的1/5的原因有O该化学反响的文字表达式为：该化学反响的符号表达式为:
