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1、前处理工艺实施与管理课程标准课程代码：适用专业：染整技术适用学时：78学时本课程标准是根据我校染整技术专业人才培养方案制定。一、课程性质（一）课程在课程体系中的地位和作用前处理工艺实施与管理在课程体系中处于承前启后的位置。（二）课程学习领域定位本课程属于染整技术专业的一门核心专业课程，根据岗位素质和技能要求确定学习任务和必须掌握的知识内容，通过学习前处理的基本原理、工艺流程、加工方法等，对学生理论知识的丰富、实践动手能力的培养、职业能力的掌握、知识面的拓展、自学能力和创新能力的提高起着重要的作用。通过本课程的学习，培养学生具备纺织品前处理技术应用的专业能力，以及团队协作、沟通表达、工作责任心、
2、职业规范和职业道德等综合素质和能力，能够从事纺织品染整加工前处理工艺实施与管理、前处理加工质量检验与控制、前处理加工生产组织与管理和前处理加工工艺制定等岗位。二、课程教学目标（一）专业能力目标1、掌握常用纤维的物理和化学性能；2、掌握各种前处理助剂的基本作用；3、能正确设计各种织物的前处理工艺；（二）方法能力目标1、能实施、调整和控制各种织物的前处理工艺；2、能正确操作各种织物前处理加工的各种常用中样设备；3、具有分析问题、解决问题的能力；（三）综合能力目标1、能对产品质量及工艺问题进行分析和评价，并提出初步的预防和解决措施。2、具有沟通能力及团队协作精神；3、具有勇于创新、爱岗敬业的工作作风
3、；4、具有质量意识、安全意识、环保意识。三、教学情境设计本课程采用项目式教学，将教学内容分解为具体的任务，由教师提供任务书，学生以工作小组的形式围绕分配的任务去查阅书本或资料，写出如何完成任务的方案，与老师讨论提纲，并在教师的指导下，制定如何完成任务的方案，师生共同进行讨论，边学边做，边做边分析，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的职业能力。表L教学内容与目标、建议课时安排教学内容参考学时教学目标序号项目工作任务课堂实验知识内容与要求技能内容与要求教学情境1纯棉织物的前处理工艺与质量控制项目1纯棉机织物的前处理工艺与质a控制任务11原布准备、烧毛工艺与质量评定41、掌握棉纤维的物理和化
4、学性能；2、掌握纯棉机织物原布的检验方法；3、掌握纯棉机织物烧毛、退浆、煮练、漂白剂、丝光的基本作用原理及工艺、加工方法及设备选用；4、知道退煮漂一浴法工艺配方，比较浴法与传统分步法前处理效1、能正确设计纯棉机织物的烧毛、退浆、煮练、漂白，高效短流程工艺处方、工艺条件，加工方法；2、会基本实验操作，掌握基本仪器的操作、维护与使用；3、会对各工序进行质量评定，会测织物的毛效、强力、白度。任务12退浆工艺与质量评定24任务13煮练工艺与质量评定24任务1一4漂白工艺与质量评定24任务15丝光工艺与质量评定4任务16高效短流程工艺与毛效、白度、28强力测定果。项目2纯棉针织物的前处理工艺与质量控制任
5、务2-1退浆、煮练、漂白、碱缩工艺与质量评定21、知道棉针织物的松式结构特点，采取松式加工方法与设备；2、掌握纯棉针织物的退浆、煮练、漂白剂的基本作用原理及工艺、加工方法及设备选用；3、会进行各工序的质量评定；1、能正确设计纯棉针织物的退浆、煮练、漂白工艺处方、条件，加工方法等；项目3纯棉纱线的前处理工艺与质量控制任务31退浆、煮练、漂白工艺与质量评定21、掌握棉纱线的结构特点，加工方法与设备；2、掌握棉纱线的退浆、煮练、漂白剂的基本作用原理及工艺、加工方法及设备选用；3、会进行各工序的质量评定；1、能正确设计棉纱线的退浆、煮练、漂白工艺处方、条件，加工方法等；教学情境2蛋白质纤维织项目1蚕丝
6、织物的前处理工艺与质量控制任务11蚕丝织物的脱胶、漂白工艺与质量控制241、掌握蚕丝的物理和化学性能；2、掌握蚕丝织物的脱胶、漂白基本作用原理及工艺、加工方法及设备1、能正确设计蚕丝织物的脱胶、漂白工艺处方、工艺条件，加工方法；2、会蚕丝织物前处理的基本实验操作，物的前处理工艺与质量控制工艺与质量控制选用；掌握基本仪器的操作、维护与使用；3、会测蚕丝织物的毛效、白度。项目2羊毛织物的前处理工艺与质量控制任务2-1羊毛的洗毛、炭化、漂白工艺与质量控制21、掌握羊毛的物理和化学性能；2、掌握羊毛织物的洗毛、炭化、漂白基本作用原理及工艺、加工方法及设备选用；1、能正确设计羊毛织物的洗毛、炭化、漂白工
7、艺处方、工艺条件，加工方法；2、知道羊毛织物的毛效、白度测定方法。教学情境3合纤织物的前处理工艺与质量控制项目1涤纶织物的前处理工艺与质量控制任务11涤纶织物的退浆精练、碱减量（松弛）加工与质量控制241、了解涤纶织物的物理和化学性能；2、掌握退浆剂、渗透剂、精炼剂、碱剂的基本作用原理。1、能正确设汁涤纶织物退浆精练、松弛工艺；2、会涤纶织物前处理的基本实验操作，掌握基本仪器的操作、维护与使用；3、会涤纶织物退浆精练、松弛加工方法及白度测定；项目2砥纶织物的前处理工艺与质量控制任务2-1既纶织物的退浆精练工艺与质量控制21、了解晴纶织物的物理和化学性能；2、掌握退浆剂、渗透剂、精炼剂的基本作用
8、原理。1、能正确设汁睛纶织物退浆精练工艺；项目3锦纶织任务31锦纶织物的退浆21、了解锦纶织物的物理和化学性1、能正确设汁锦纶织物退浆精练工艺；物的前处理工艺与质量控制精练工艺与质量控制能；2、掌握退浆剂、渗透剂、精炼剂的基本作用原理。教学情境4混纺织物的前处理工艺与质量控制项目1涤棉混纺织物的前处理工艺与质量控制任务11涤棉混纺织物的退浆精练、碱减量（松弛）加工与质量控制44了解涤棉混纺织物的物理和化学性能；2、掌握退浆剂、渗透剂、精炼剂、碱剂的基本作用原理。1、能正确设汁涤棉混纺织物退浆精练、松弛工艺；教学情境5综合实训项目165/35涤棉混纺织物前处理工艺设计和实施纯棉针织物的前处理工艺
9、设计与实施（二选任务11独立设计织物前处理加工工艺，井按计划实施工艺，完成项目实训报告和进行评价。44综合能力训练一）合计课堂38+实验36=74学时四、教学资源要求1、教学团队本教学团队师资力量雄厚，双师素质教师90%以上，有企业工作经历的教师三名,教授三名，对实施工学结合的项目化教学，有充分的保障。2、教学条件要求及建议为保证学生顺利实施与完成教学任务，本课程在实践理论一体化教室或专用实验室完成教学过程。3、教学资源（1）教材本课程采用染整技术（第2册）教材，林细娇主编，2009.02高职高专国家H一五规划教材，中国纺织出版社。（2）参考教材阎克路等。染整工艺教程，教育普通高等教育“十五”
10、国家级规划教材之一,中国纺织出版社，2005.09（3）其它刊物印染印染助剂染料与染色纺织学报五、课程考核1、本课程在教学过程以学生为主体，重在考查学生在工作任务中表现出来的能力，对学生完成项目的过程和结果进行综合评价。表2：教学评价的主要内容和权重如下表班级姓名同组成员第组组长：组员：考核点考核内容分值等级与得分小组评价30%小组互评30%教师评价40%ABCD知识和技能项目实施过程1010864项目实施结果1010864项目报告完成情况1010864对整体成果的贡献1010864方法和能力获取与整理信息1010864应用资料1010864PPT制作与汇报能力1010864组织管理能力101
11、0864态度和品质遵守纪录，按时参加55432学习认真，目的性强55432团结协作，主动交流55432出谋划策，勇于创新55432本人主要承担任务合计综合评价总成绩（2）期末设置期末考试，对课程重要的知识和能力进行综合考核，重在考察运用知识解决实际问题的能力。期末考试100七平时出勤10%+项目化课程40%+期末考试50%o六、其他1、注重实验实训指导书和实验实训教材的开发和应用。2、积极开发和利用网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，是教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向传递转变；学生单独学习向合作学习转变，同时积极创造条件搭建远程教学平台，扩大课程资源的交互空间。3、积极探索产学合作开发实验实训课程资源，充分利用本行业典型的生产企业资源，进行产学合作，建立实习实训基地，实践“工学”交替，满足学生的实习实训，同时为学生的就业创造机会。
