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1、幼儿园大班中秋节主题活动教案（必备）【第一篇】活动目标：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。活动形式：班级集体活动活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。环境创设：1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3、展示幼儿在节前观察月
2、亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。区域活动：1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。【第二篇】活动目标1、品尝月饼，学会分享，体验分享的快乐。2 .知道每年农历八月十五是中秋节，是全家人团圆的好日子。3 .初步萌发对名族文化的兴趣，
3、了解中秋节吃月饼的习俗。活动准备1.PPt课件：月饼的制作方法2 .月饼及切月饼的塑料小刀3 .音乐歌曲八月十五月儿圆活动过程一、听音乐，跟唱歌曲八月十五月儿圆。1.教师：歌曲里唱了什么？八月十五是什么日子？这一天人们一般怎样庆祝？4 .教师引导幼儿归纳我国过中秋的习俗。二、观察并了解月饼。1 .请幼儿将各自的月饼拿出来，看一看、说一说，月饼是什么形状的？闻一闻，月饼是什么味道？2 .幼儿自由交流并讨论：你吃过的月饼是什么味道？月饼馅里都放些什么？3 .课件-月饼的制作方法，让幼儿观看月饼是怎样制作的。三、分享月饼。1 .请每组推选四名幼儿尝试将月饼分成四等分或二等分。2 .教师鼓励幼儿与同伴
4、交换不同口味的月饼，学习与同伴分享食物。活动延伸建议家长在中秋节的晚上带孩子赏月、吃月饼，让孩子体验与家人团圆的温馨与快乐。【第三篇】活动目标：1 .学习用橡皮泥制作月饼。2 .喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。活动准备：1 .人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖若干。2 .收集各种月饼盒。活动过程:月饼店开张1 .小朋友知道中秋节吗？中秋节要吃什么（月饼），我们来做月饼送给爸爸、妈妈和你喜欢的人好吗？我们一起来制作月饼吧！2 .出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。3 .中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。做月饼1 .介绍橡皮泥以及泥工板。2 .引导幼儿探索做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。3 .个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。4 .允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形；把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。5 .个别指导，鼓励不愿动手的幼儿大胆尝试，指导幼儿想办法把月饼尽量做得圆一些。
