人教鄂教版五年级下册科学2.5 电铃的能量转换同步训练.docx

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1、人教鄂教版五年级下册科学2.5电铃的能转换同步训练一、单选题1 .奥斯特实验中,通电导线旁小磁针发生偏转的现象证明了()oA.电能转化成了磁能B.磁能转化成了电能C.电和磁可以相互转化2 .电磁铁具有()产生磁性的现象。A.接通电流B.断开电流C.靠近磁铁3 .在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中,我们要改变的条件是()oA.电流的大小B.线圈的匝数C.铁芯的大小4 .可以改变小电动机的转子转动方向的方法是().A.改变磁铁的数量B.改变电池的数量C.改变电池正负极的接法5 .下列电器中没有用到电动机的是(),A.电饭锅B.电风扇C.电动玩具车6 .当导线中有电流通过时,导线会产生

2、()。A.动力B.声音C.磁性二、填空题7 .在电铃的内部,有一个将漆包线缠绕在铁芯上的装置,它就是O8 .电磁铁是由和组成的装置。9 .电磁铁可以将能变成能,在这些装置中都用到了电磁铁。10 .电磁铁具有电流产生磁性,电流磁性消失的性质。11 .电磁铁的磁力大小是可以改变的,增加、可以增大电磁铁的磁力。12 .当导线中有时,导线的周围会产生。三、判断题13 .同时改变线图缠绕方向和电池正负极的连接方向,电磁铁的南北极将不变。()14 .奥斯特实验时,要注意把电路中导线拉直,接近磁针上方与磁针指的方向一致。()15 .改变电流方向会改变电磁铁的南北极。()16 .只要增加线圈圈数,就能做成强磁

3、力的电磁铁。()17 .电路通电后产生磁性,断电磁性消失。()四、简答题18 .怎样制作电磁铁?它是怎样工作的?19 .说一说,电磁铁在生产和生活中的应用?20 .请你简述电磁铁的磁性强弱与通电线圈匝数之间的关系。答案解析部分1 .【答案】A2 .【答案】A3 .【答案】A4 .【答案】C5 .【答案】A6 .【答案】C7 .【答案】电磁铁8 .【答案】铁芯;线圈9 .【答案】电;磁;小电动机10 .【答案】接通;断开11【答案】线圈圈数;电池数量12 .【答案】电流;磁性13 .【答案】正确14 .【答案】正确15 .【答案】正确16 .【答案】错误17 .【答案】正确18 .【答案】准备粗铁钉、漆包线、电池、电池盒、导线、开关、曲别针等:将漆包线顺着一个方向绕在钉子上:用砂纸除去漆包线两头的漆皮:接通电源,产生磁性,曲别针被吸起,断电后,磁性消失,曲别针落地。电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。19【答案】电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁是浮列车等。20【答案】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁性弱;线圈圈数多,磁性强。

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