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1、XXXX小学防踩踏应急预案为了进一步加强学生安全工作，确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案。一、预防楼梯拥挤踩踏事故应急工作领导小组及其职责1、学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX2、组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。3、副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。4、成员工作职责：（1）负责维护事故现场秩序；（
2、2）负责事故现场应急救援工作，及时通知急救中心、教育办、公安、安监、卫生、宣传等部门；（3）负责事故应急救援的交通保障工作；（4）负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；(5)组织参与事故的现场处置和调查工作。二、防范准备及措施1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。(1)结合发生在学校的踩踏事件，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。(2)各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下
3、能自护自救的基本常识。2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责后勤保障部定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。教学管理部要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育；四是结合集会对学生加强安全教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值班老
4、师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由班主任组织学生排路队出校门。(2)制定学生疏散预案每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况，便于及时组织疏散。三、建立安全管理制度1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，由值班教师在楼梯间负责
5、维持秩序，管理学生。四、紧急疏散方案1.当教学楼发生紧急情况时，由应急处置小组负责指挥全校学生紧急疏散，班主任负责组织本班学生紧急疏散。2、在疏散过程中师生要服从指挥、听从命令，按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序的疏散。3、在疏散过程中要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。五、现场处置及救援措施1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，在场老师要马上组织抢救，并报告学校领导，领导接到报告后，立即组织教师对学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当
6、地医院检查治疗，有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到医院救治。4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。六、事故报告、要求及现场保护（一）报告程序要求：1、事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教体局。2、学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告体育局。报告内容包括:(1)踩踏事故发生的时间；(2)学校名称、责任人和联系电话；(3)目前的紧急处理措施；(4)报告人和报告时间；3.任何隐瞒
7、不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。(二)事故现场保护事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。七、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初，班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。3、通过各种丰富多彩的活动，如：主题班会、手抄报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。5、每学期组织一次防踩踏安全疏散演练，使学生掌握预防踩踏的常识和紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。八、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度。每月初联合检查组，对教学楼的楼道、楼梯等各种设施设施进行检查，发现隐患及时排除。
